杭州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.少年而有才，凤仪也甚为出众，这样的年轻人恃才放旷（guǎng）的多，但像他这样谦恭温润的可是不多见。

B.兵不厌诈，是战场上出奇治胜的权谋，善于用兵者无不深谙（ān）此道。

C.禁不起失败的打击，他整天蓬头垢（gòu）面，失魂落魄。

D.如今，由于没有树木来保障地下水源供（gòng）给，水库周围变得寸草不生。

2、下列词语中全都正确的一组是（  ）

A.恣睢 顿开茅塞 自惭形秽 娇揉造作

B.困厄 歇斯底里 傅庸风雅 不言而喻

C.恪守 扭捏作态 形锁骨立 李代桃疆

D.褴褛 持之以恒 相得益彰 与日俱增

3、下列句子中加点词语运用错误的一项是（   ）

A．醉驾者如果在一起车祸面前无动于衷，无疑会成为极其危险的人。

B．“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出。

C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。

D．在面对突如其来的难民危机时，欧盟各国险些分道扬镳。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．掬躬          先驱者          取义成仁          无缘无故

B．意蕴          健康码          深临其境          寻章摘句

C．顷刻          乱蓬蓬          望眼欲穿          不屑置辨

D．旷远          肖像画          哗众取宠          吹毛求疵

5、阅读以下两个文段,完成小题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。

（节选自孟子《鱼我所欲也》）

【乙】

顺治二年乙四月，江都围急。督相史忠烈①公知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者?"副将军史德威慨然任之。……二十五日，城陷。忠烈拔刀自裁，诸将果争前抱持之，忠烈大呼：“德威！”德威流涕不能执刃。遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵②如林而至，……劝之降。忠烈大骂而死

（节选自全祖望《梅花岭记》）

注：①忠烈：是谥号，指明代内阁大学士史可法。②大兵：指清兵。

【1】解释文中加点字：

（1）故不为苟得也。             苟得:

（2）所识穷乏者得我与？       得:

【2】把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【3】孟子开篇提出了“舍生取义”的观点后，怎样一步步论证了“义重于生”？请结合语段【甲】第一段简要分析。

【4】请结合语段【甲】的内容，分析语段【乙】中史可法死后“谥号”为忠烈的原因。

6、阅读下面的宋词，然后回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(1)“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅什么样的画面? 

(2)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。

7、阅读下面一段文字，完成下列小题。

崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到wēi＇é；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和chún cuì。在心中，你有了这种体会、感悟、理解，受到xūn táo，影响，（指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化），你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

（1）根据拼音写汉字。

___________________________________

（2）把括号中的句子概括成一个成语。 _____________

8、根据语境，填写古诗文名句。

在我国古代的文学作品中，月亮是出现最早、最神秘、最朦胧的意象，这一神秘而朦胧的意象在文人的眼中往往被赋予某种美感和情感。在《岳阳楼记》里，范仲淹仅用①“__________，__________。”八个字就描绘出在烟雾消散的夜晚，皎洁的月光照耀在广阔的洞庭湖水面，月光随水波跳动宛如跳动的金子一般的美妙图景。杜甫在《月夜忆舍弟》一诗中写下②“__________，__________。”借对故乡月亮的设想来抒发自己在白露初降的秋夜对亲人的思念之情。温庭筠在《商山早行》一诗中，用③“__________，__________。”叙写自己在雄鸡报晓，月色朦胧之时就起床出发，却发现外面已经到处都是行人留下的印记，含蓄地表达早行旅客的旅途之苦。在《无题》一诗中，李商隐用④“__________，__________。”拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。苏轼在《水调歌头·明月几时有》里写下了千古传诵的名句：⑤“__________，__________。”表达了纵使与亲人相隔千里，依然可以共赏同一轮明月的豁达胸襟。

9、夸父一号：太阳，我来了！

①10月9日7时43分，长征二号丁型运载火箭伴着朝阳从酒泉卫星发射中心腾空而起，将我国综合性太阳探测专用卫星——先进天基太阳天文台“夸父一号”，送入距离地球720公里、周期99分钟的太阳同步晨昏轨道。

空间“预警员”

②“夸父一号”卫星首席科学家、中科院紫金山天文台研究员甘为群说：“‘夸父一号’的核心科学目标是‘一磁两暴’，即太阳磁场，以及太阳上两类最剧烈的爆发现象——太阳耀斑和日冕物质抛射。”他们将利用太阳活动第25周峰年（预期在2024年到2026年左右）的契机，观测、研究“一磁两暴”的形成、相互作用及彼此关联。

③甘为群介绍，这样的设计，既是为了更深入地研究太阳的核心物理现象，也是为了给人类当好“预警员”。“夸父一号”依靠多个波段的探测，可以较为连续地观测、追踪太阳爆发的全过程，为影响人类航天、导航等高科技活动的空间灾害性天气预报提供支持。

（1）

④当我们想象太阳，脑海中总会浮现出一个黄色的耀眼球体。实际上，太阳的“面貌”要丰富得多，它会释放所有波长的光。除了可以被人眼看见的可见光，还有波长更短的伽马射线、X射线、紫外线，以及波长更长的红外线、射电波等。

⑤要看清太阳的“真面目”，需要借助不同波段的望远镜。“夸父一号”就是一个观察太阳的多面手，它搭载的莱曼阿尔法太阳望远镜和太阳硬X射线成像仪，可以从紫外线、可见光和X射线波段观测太阳。据介绍，太阳硬X射线成像仪像是一个精密“复眼”，可以精准捕捉来自太阳的X射线信息；莱曼阿尔法太阳望远镜可以同时观测全日面和2.5个太阳半径内的近日冕处莱曼阿尔法光。

（2）

⑥磁场被称为太阳物理中的“第一观测量”，大部分的太阳活动直接受太阳磁场的支配。

⑦如果把指南针放在太阳上，会出现十分奇特的现象：在不同区域，指南针指向不同；即便同一区域，不同时间指南针的指向也不相同。之所以这样，是因为太阳磁场远比地球磁场复杂得多。

⑧“在太阳爆发时，‘夸父一号’上搭载的全日面矢量磁像仪，每18分钟就可以对全日面磁场进行一次高精度成像，有助于完整、准确地记录下太阳磁场的变化，进而侦察、破解太阳能量释放的一系列奥秘。”全日面矢量磁像仪载荷主任设计师章海鹰说。

数据量“大师”

⑨“夸父一号”总重约859公斤，在太阳探测卫星中体形“中等”，但它是个吞吐数据的“大胃王”。“每天，它将积累和回传约500GB数据，相当于向地球发送几万幅太阳的‘高清大图’。”卫星科学应用系统副总师黄宇说，如果算上处理和加工，每天产出的数据将“塞满”一台家用电脑的硬盘，这在全球的太阳探测卫星中也属于“第一梯队”。

⑩这些数据被接收、还原后，将被打包发送到位于中科院紫金山天文台的卫星数据分析中心。未来4年卫星在轨积累的数据将存储在这里，并由科研人员“翻译”成为可供科学研究的图像和资料。

（选自《扬子晚报》2022年10月10日）

【1】文章以小标题的形式分成四部分，请给第二、三部分分别拟写一个小标题。

（1）_______；          （2）_______

【2】根据第②段中科院紫金山天文台研究员甘为群的回答，推测记者采访提出的问题。

【3】下列对本文的理解和推断表述不正确的一项是（     ）

A．“夸父一号”卫星不但可以用来研究太阳的核心物理现象，而且能成功避免所有空间灾害的发生。

B．“夸父一号”是借助莱曼阿尔法太阳望远镜和太阳硬X射线成像仪来观测太阳的。

C．同一区域，不同时间指南针的指向也不相同，是因为太阳磁场远比地球磁场复杂得多。

D．“夸父一号”在太阳探测卫星中体型“中等”，但是它吞吐数据量“巨大”。

【4】阅读下面的材料，探究我国航天工程中的命名特点，说说你的探究结果。

材料一：命名为“夸父一号”有两层含义。一方面“夸父”是广为人知的中国神话人物，“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，蕴含了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索。另一方面寓意着“夸父一号”将与未来中国太阳探测卫星一道，开启中国综合性太阳观测的新时代。“嫦娥奔月”对仗“夸父逐日”，完美地诠释了中国人热爱自然、探索自然的情怀与浪漫。

材料二：有一种载人飞船叫“神舟”；有一种卫2星导航叫“北斗”；有一种探月工程叫“嫦娥”；有一种月球车叫“玉兔”；有一种火星车叫“祝融”；有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”；有一种全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”。

10、阅读散文《在房顶接砖》，回答下列小题。

在房顶接砖

乔叶

①前些时，某新媒体发起了个话题，叫“我人生的第一份工作”，约我参加。我有点儿踌躇，想要推拒——师范毕业就是教书，这就是我想当然的第一份工作，有什么好谈的嘛。踌躇间，我浏览起了话题里的别人故事，还真是各种行当各种滋味。有的是高中寒暑假卖煤球，工作地是县城：“批发价是一毛四一个。我能卖到一毛五或者一毛六，每次都是拉二百个，满大街的扯着嗓子喊。基本上高一高二都是这样的。好的时候能赚到二十元左右，不好的时候煤都晒干了还没有卖出去”。有的是在亲戚的游泳池干杂活，工作地是省会：“我要卖烤肠卖面包同时租泳圈，月工资四百。上大学后，周末去帮人家卖早饭，一天十块。”有的是在乡村“打小工”；“大约是1992年，那时候一天五块钱工资，很高了，干了四个月。”

②这让我突然想起，师范二年级的暑假，15岁的我也是打过一次小工的，算起来，那才该是我的第一份工作。那份工作，倒是有些意思的。

③那时节，我们杨庄村的街坊里有一位姓吕的伯伯，常年带着建筑队在十里八乡盖房子，家里过得很殷实。见我喜欢开玩笑，说我是娇学生，“别看你长得圆盘大脸，背定肩不能提，手不能拎。”我很不服。他说：“来我这里干一天，你就知道我说得对。不叫你白干，你哪怕胡跟一天，我就给你算一天的钱。”我就赌了气，和另一个同村女生约着，暑假的时候跟着吕伯伯去打小工。

④建筑队里，小工就是给大工打下手。大工干的是砌墙上梁之类的技术活儿，很有派，工钱也多。那些没技术的，就只能打小工，也就是和泥，送泥，搬砖，递砖，快吃饭的时候给厨娘烧火洗菜，等等。盖着盖着，房子盖到了二楼，砖不能平地送了，要一个人在楼下往上扔，一个人在楼上接。扔也没什么，有力气就往上使，对方没接上，砖砸下来，也砸不着我。难的是接。可怕什么来什么，有一天，吕伯伯就点名让我接砖。我心很怯，又不想被他瞧不起，正强撑着，他也看出来了，说：“没啥。别人能干，你也行。只要你大起胆子，就不怕砖。砖怕你。”

⑤上上下下的人都看着我，我手有点儿抖。第一块飞砖上来，我到底没敢接。侧身躲了一下，砖砸到我脚边，摔成了两半。

⑥吕伯伯站在我近旁，又说：“你只管接。接不住，有我呢。”我稳住了心神。砖再飞上来，我便伸出手，接住了。众人大笑。我往后一看，不知道什么时候，吕伯伯就退离了我有两大步远呢。我要是接不住，他也根本没打算替我出手——幸亏我接住了。清晰地记得，砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压。我顺着势低了低手，也就接住了。

⑦不就是一块砖嘛。真的一点儿也不可怕。

⑧之后就是越接越熟，后来一次能接两三块了。再后来，我和下面扔砖的工友还做起了游戏。他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。不过因为有点儿危险，被吕伯伯呵斥了几回，也就罢了。

⑨这份工作，我干了整个暑假。开学前，我盘点了一下成果：赚了一百多块。晒黑了。手心里的血泡磨成了茧子。把这体会写了篇文章参加了一个全国作文大赛，得了一个三等奖。从此见到建筑工地的民工就有同事的亲切感。

⑩年龄渐长，没有再干过这种活儿。直至今天，都没有再接过砖。不过，这小本事，既然会了，就不会忘。我相信，要是再站到房顶上接砖，我还是不会再怯的。无论是实体的砖，还是虚体的砖。

（《新民晚报》2019年09月10日有改动）

【1】根据文章叙述的我接砖前后的经历，梳理“我”的心理变化，将下面内容补充完整。

赌气→（1）___→（2）____→（3）_____→（4）_____

【2】从修辞的角度，赏析第八段中画线句，

他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。

【3】下列对作品的理解，不正确的两项是（ ）（ ）

A．第一段列举了许多别人的“人生的第一份工作”，与后文写我“人生的第一份工作”相对比，突出我这份工作的艰辛。

B．第二段中“那份工作，倒是有些意思的”一句，引出下文对自己第一份工作的经历的回忆。

C．吕伯伯在我这一段成长经历中起着重要的作用，一步一步地帮助我战胜了内心的恐惧，学会了在房顶接砖。

D．第六段中“砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压”一句，既写出了我接到砖时真实的感受，同时也烘托了我沉重的心情。

E．这份“人生的第一份工作”不仅给我带来了物质的收获，也给我留下了精神的收获。

【4】文章结尾画线句有何含义？从全文看有何作用？

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

你了解空气清新剂吗？

①据报道，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识 。

②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。

③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生 污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测，发现绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日 重复吸入，结果引起慢性中毒。

⑤因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。

【1】请分点概括空气清新剂的危害。

【2】下列句子中加点的词是否能删去？为什么？

①它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。

②其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟胫，或许会更可靠些。

【3】请结合文意，简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。

【4】张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味，请根据本文内容，给她提两条建议。

12、题目一：请以“因为   ”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数600—800字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。