吴忠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析，不恰当的一项是（     ）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．本词从题材上看是写军营生活情景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫作“赋壮词”。

B．“沙场秋点兵”一句写得肃穆威严，展现出一位豪气满怀、临敌出征的将军形象，渲染出浓烈的战争氛围。

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了比喻的修辞手法，描写了惊险激烈的战斗场面。

D．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句从感情的高峰猛地跌落下来，主要表达了词人感叹年岁已大、力不从心的无奈与感伤之情。

2、关于下面句子的排序，正确的一项是（     ）

①看得久了，有一种感觉油然而生：是风筝在飞，也是自己在飞。

②高天上的风筝，舞步翩翩，伴着风儿轻点足尖。

③春天，只要有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。

④地上的人，看悠悠流云游走，看摇曳的风筝渐渐高去。

A．②④①③

B．②④③①

C．③②④①

D．③②①④

3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区，用生命教书育人，她被评为“全国脱贫攻坚楷模”实至名归。

B．有些做父母的喜欢在别人面前贬低自己的孩子，无形中伤害了孩子的自尊心，却不以为然。

C．探测器“天问一号”成功着陆火星，不言而喻，这在中国航天工程发展史上具有划时代的意义。

D．美国一意孤行，在各方面遏制中国的发展，这注定是不会得逞的。

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。

B.他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大本领。

C.我们的成长得益于父母的正确引导，他们虽然在教育观念上没有那么明确的意识，但他们的做法恰巧契合了正确的教育理念，父母是我们的第一任老师。

D.家风是一个家庭代代沿袭，能够体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调的家庭文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。

5、阅读下面的古诗文，完成问题。

（甲）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

[乙]

金石录后序（节选）

李清照

后屏居①乡里十年，仰取俯拾②，衣食有余。连守两郡，竭其俸入，以事铅椠。每获一书，即同共勘校，整集签题。得书、画、彝、鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一烛为率。故能纸札精致，字画完整，冠诸收书家。余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中，即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣。故虽处忧患困穷，而志不屈。

[注]①屏[bǐng]居：退职闲居，指赵明诚去官后携李清照回到青州故里。②仰取俯拾：仰头取，低头拾，是说生活俭约。③铅椠（qiǎn）：书写工具，这里指校勘、刻写。④率：标准。

(1)[甲]文中的“鸿儒”指 _____

(2)[甲][乙]两文的主人公都有高雅的爱好，即[甲]文中的“_____，_____”，[乙]文中则指“_____”。

(3)解释下列句中的加线词。

①竭其俸入 _____

②反不得饮而起 _____

(4)用现代汉语翻译下面的句子。

夜尽一烛为率

(5)对[乙]文中作者和丈夫“甘心老是乡”的原因理解不正确的一项是（     ）

A．他们在这里生活可基本做到衣食有余。

B．他们对古籍典故的记忆比拼充满乐趣。

C．他们都沉醉于勘校、整理古书和文物。

D．他们收藏书画的成就远超其他收书家。

(6)[甲][乙]两文对我们该如何面对简陋的环境或艰苦的条件都有所启发，请你结合两文的内容，用一个恰当的复句具体阐释自己的理解。

6、乡 愁

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

【1】作者：______，选自；_________。

【2】朗读这首诗的感情基调应该是（       ）

A. 急速、悲壮   B. 欢快、幸福

C. 缓慢、忧伤   D. 轻柔、平淡

【3】全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的？

【4】作者在《乡愁》用了哪些意象来表现其乡愁的？这样写有什么好处？

7、阅读下面的文字，完成题目。

流失海外百余年，圆明园马首铜像于去年11月13日，被正式捐赠给国家文物局，捐赠仪式在国家博物馆举办，经过双方协商一致，国家文物局受捐后将圆明园马首铜像划拨给北京市圆明园管理处收藏。今年年内，这件文物将回到圆明园。

2007年8月，国家文物局获悉圆明园马首铜像即将在香港苏富比拍卖有限公司拍卖的消息，第一时间表达了终止公开拍卖的坚定立场和促成文物回归的良好意愿，香港苏富比公司对此给予积极配合。9月，何鸿燊先生得知相关情况后，以高度的家国情怀与责任担当，慨然出资抢救流失文物，结束了马首铜像百余年的离散漂泊。此后，马首铜像一直在港澳地区公开展示。在国家文物局的协调下，2019年11月，何鸿燊先生决定将马首铜像正式捐赠国家文物局。

（记者 刘冕）

（1）给上面这则新闻拟一个标题。（不超过20字）

（2）根据对联常识，将下面八个短语或词语组合成一副描写圆明园今昔对比的对联。

富丽堂皇  看如今  四海  悲怆  颓垣断壁  名扬  忆往昔  九州

8、古诗文默写。

（1）小时候，________，我在这头，母亲在那头。而现在，_______，我在这头，大陆在那头。

（2）为什么我的眼里常含泪水？________

（3）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是________，你是________！

（4）杜甫《月夜忆舍弟》表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的句子是________，_______。

9、阅读下文，完成后面题目。

这世界，让人目瞪口呆

潘国本

①1963年，坦桑尼亚的马干巴中学，给学生提供了自做冰淇淋的设备。一天，那个3年级的姆潘巴同学，把生牛奶煮沸并加了糖时，他发现冰箱的冷冻室内放冰格的空位，已所剩无几。为赶在别人前面，他等不及牛奶冷却，就急急忙忙地把热牛奶倒进了冰格，送入冰箱。一个半小时以后，奇迹发生了，姆潘巴的热牛奶“抢先”结成了固体，而其他同学的冷牛奶，还只是稠了一点的液体。

②这现象太神奇了，它超出了在此之前一切书本的记载和科学家的认知，却被一个十几岁的中学生发现，故又称姆潘巴现象。

③世上就有那么一些事，尽管我们万万没有想到，但就是发生了。当初并没有想到我们真的能飞向宇宙，也根本不会想到，还有次声、超声，红外线、紫外线。我们感觉不到，在这个世界边上还伴生了一个暗物质、暗能量世界，但这些几乎已成为科学界的共识。

④可是，我们只在意看到的和听到的，不注意看不到的和听不到的。只感觉开汽车去远方省下了不少时间，想不到坐在车上花去的时间，正是没有汽车根本不会去花的；只想到电脑给我们节省了大量时间，想不到浪费在电脑上的时间比节省下来的时间要多得多；我们认为有了电子传输图文信息，就可以实现无纸化办公，根本想不到有了电脑以后，用纸会成倍增加，而且对纸张的要求也越来越高；本来是想快一点，想不到正是我们发明的高速公路，常常堵得我们无法动弹；本来是想漂亮一点，想不到正是我们发明的拉皮、做膜、造双眼皮这些招子，让我们已分不清谁是真正的冰冰和晶晶……

⑤我们喜欢守着正面的、直觉的，不在意背面的、侧面的。背面和侧面，其实有着更大的空间，且并不比正面少。

⑥西班牙画家达利告诉我们，“我自己在作画的时候，不理解这些画的意义”，他只是在揭示内心深处的激动和不安，但有一大批追随者，给这些画说出了许多意义，于是，达利进一步补充说“这件事，并不证明这些画没有任何意义”。于是，世上有了达利的《带抽屉的维纳斯》，杜尚的《长胡子的蒙娜丽莎》，且它们都成为了世界一流名画。

⑦“想不到”让世界需要梦想，是“梦想”让大人败于孩子，让科学家落后于中学生，让我们惊奇惊叹。

⑧1999年10月，北京，孙正义让马云讲讲阿里巴巴，马云并没想到能招来投资，他只讲了6分钟，孙正义就从办公室走出来说，我准备投资3500万美元。这个，马云想到了吗？后经协商实际投资2000万美元，到2014年9月19日阿里巴巴在纽约证交所上市，孙正义这笔投资估值已达580亿美元，孙正义想到了吗？

⑨想不到的那个世界，总比我们想到的世界大得多。阿里巴巴纽约上市，马云让聪明的孙正义成为日本首富；这笔2000万美元的风险投资，孙正义让聪明的马云成为了中国首富。这个看似弯弯绕的结果，一半是胆识，一半是运气。

⑩假如老孙那次真投出3500万美元呢？

⑪还是阿里巴巴上市那天，印在杭州总部员工T恤衫上的纪念词说得幽默：梦想还是要有的，万一实现了呢？

【1】概括本文作者的观点。

【2】选文第⑥段采用了什么论证方法？有什么作用

【3】阅读文章第⑧——⑪段，你认为这四段能否删掉？为什么？

【4】联系生活实际，谈谈你对作者观点的看法。

10、阅读周天红的《五爷的耳朵》，完成下面小题。

①要说到五爷的耳朵，那可是真有故事的。五爷的个头不高，耳朵可不小。按村里人的说法，五爷的耳朵，像一对铜锣那样，走起路来一闪一闪的，大老远地翻过山梁子，你还没见到人长什么样呢，那对耳朵就出现在你的眼前了。

②耳大有福。五爷的耳朵本事可大着呢，就凭着那对耳朵，五爷可是绝活不断，好日子不断。

③五爷的一对耳朵，能把一挑一百多斤的黄谷担子挂起来顺着铜锣湾门前的大晒坝子走上一圈。最初真有人不信的。后山黄老七，也是一对大耳朵，个头可比五爷高多了，至少高出一个人脑壳。那天正是村子里收秋的时节，铜锣湾那个大晒坝子里人可是不少，大半个村子里的人都在晒坝里忙收秋晒黄谷。黄老七闲得没事儿，硬要给五爷比试一把。结果呢，黄老七输惨了，一对耳朵挂着一挑黄谷围着晒坝只走了大半圈就不行了，耳根子都整红了。五爷小步快跑地挂着一挑黄谷走上一圈，出气均匀，脸不红心不跳的，一口气就赢了黄老七一个肥猪头。整得一村子里的人都哈哈大笑。

④五爷的耳朵还是村里人的一对宝贝呢。那年，村子里闹匪祸。一天，五爷去找村长，说是坏事儿了，土匪要进村了。村长不信。五爷说，村长，你把耳朵捂在地上听听嘛，真有一帮人来了。村长听不出个动静来。五爷把耳朵捂在地上，大声说，村长，真有一帮人来了，赶紧组织村里人躲躲吧。

⑤村长信了五爷一回，村里人才躲过一劫，后来，村长每次都信了五爷的，村里次次都躲过了匪患，一直过太平日子。

⑥其实，说起来你可能不信，五爷是个聋子。

⑦啊！刘老六听他老爹讲五爷的故事正听得入了神呢，老爹猛然来这么一句，惊了他一大跳。

⑧聋子怎么了？五爷那个聋子，可是全靠他的一对耳朵吃饭呢。老爹接着说。

⑨五爷年轻时，跟了花鼓戏班子，就靠着他耳朵挂东西的绝活，他可是戏班子里的台柱子。一个戏班子，就靠五爷那点绝活顶着。这些其实都是他进山打柴下地干活儿时练成的。你要生活，想过日子，就得克服困难，练点本事。

⑩刘老六听着老爹说着五爷的故事，眉飞色舞手舞足蹈的，他也听得来劲，差点把耳朵都听得竖起来了。

⑪五爷的耳朵还有一点是更绝的呢。他能用耳朵“听”脉。就是把一根细丝线的一端挂在他的耳朵上，把另一端缠在一个人的脉上，他能感应得到你的脉跳再判断你得了什么毛病。这点算绝吧？所以，五爷还是我们铜锣湾一带出了名的老中医！

⑫呀！一个聋子也能够看病治病？当然啊！有啥子不可能的？只要自己吃得苦，肯干肯练，没有办不成的事儿。“聋子的耳朵——是个摆设。”五爷的耳朵可不是个摆设，那是有大作用的。老爹停了停，望了一眼刘老六，把话说开了。

⑬六啊，虽然你也是个聋子，可你比五爷好多了呀。五爷两个耳朵都是聋的，你至少还有一个耳朵能听见噻。村里人为了照顾你，想尽办法送你到城里去学医，又让你当了村里的医生。你那个村医生的位置，可不要真成了“聋子的耳朵”，只能当个摆设吆！

⑭刘老六听了老爹的话，没有吭声而是重重地点了点头。突然，一个屋子都静了下来，静得能听见门前老黄桷树上麻雀叽叽叽的叫声。

(选自《小小说大世界》，有删改)

【1】本文用生动的故事具体表现了五爷耳朵的特点，请结合文章内容完成填空。

【2】按要求回答下列两小题。

⑴第①段划线句子用了   、   的修辞手法，将五爷的耳朵比作一对铜锣，生动地描绘出耳朵的形状，起到了 的效果。

⑵第⑩段刘老六“差点把耳朵都听得竖起来了”，作者描写这个细节，有什么用意？

【3】第⑥段在文中有什么作用？

【4】本文第⑭段的划线句子和下面的链接材料都用了何种写作手法？各自有何表达效果？

（链接材料）

万籁此都寂，但余钟磬音。

(常建《题破山寺后禅院》)

⑴都运用了_____________的表现手法。

⑵本文第⑭段划线句的表达效果：____________链接材料的表达效果：____________

11、阅读《孔乙己》，完成下列各题。

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，我样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严重监督下，羼水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。

我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。“多乎哉?不多也。”有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

【1】加点词能否用括号里的词语替换？为什么？

（1）（孔乙己）便排（拿）出九文大钱。

（2）“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽（露）出”。

（3）长衫客踱（走）进里面喝酒。

【2】“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”一句属于什么描写？有什么作用？

【3】我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。既然是“大约”，又说“的确”，但是这扬写并不矛盾，为什么？

【4】分析下列人物描写的方法，并分析其作用。

（1）他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。

（2）到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”

（3）孔乙己争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”

【5】“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”在结构上有什么作用？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

季节交替里，苦寒的冬天过后，必将迎来明媚的春天。我们的日常生活里，也会有如冬似的艰辛、苦痛、挫折、忧愁……，但我们要坚信人生之春也一定会来。

请以“冬去春来满庭芳”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。②内容具体，有真实情感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④标点正确，书写要求规范整洁。