鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列文学、文化常识表述有误的一项是（     ）

A．高尔基，苏联作家，社会主义、现实主义文学奠基人。代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。

B．《鱼我所欲也》选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书。

C．《孔乙己》中，孔乙己是封建知识分子的“招牌”，通过孔乙己的悲惨结局，深刻揭露了封建文化对知识分子的毒害。

D．宋词的代表人物主要有豪放派代表词人苏轼、辛弃疾和婉约派代表词人柳永、李清照等。

2、下列说法中错误的一项是（ ）

A.《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，它直接决定着词作的具体内容和采用的曲调。

B.《敬业与乐业》是文化巨人梁启超的一篇演讲词，是对人生与事业关系的宣讲。

C.《我爱这土地》是诗人艾青对祖国的挚爱表达。

D.《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》，作者林徽因是建筑师、诗人、作家。

3、下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（     ）

【情境】

秦桧跪像前，一中年妇女用拳头猛力拍打秦桧像，她一边打一边大骂秦桧，之后还觉得不解恨，又脱下鞋子来猛打。旁边的工作人员上前来，对她说：

A．“这位大姐，公共场所，请注意文明！”

B．“这位女士，这里是著名的景区，来的人这么多，你这样骂骂咧咧，不觉得不文明吗？”

C．“这位女士，你的爱国感情很值得肯定，你对秦桧的恨也可理解，但这是景区，请注意文明，好吗？”

D．“这位女士，景区禁止不文明拍打秦桧跪相，请你遵守我们的规定。”

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（  ）

①西汉文学家刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

②现在有些国家在医院专门开设图书馆，推崇“书籍疗法”，道理就在这里。

③他把读书比作一帖药，善读书可以消除愚昧使人聪明。

④书可以祛病，古人认为书是一种特殊的药。

⑤其实读书不仅是药，而且是一帖良药，具有解郁作用和宣泄效果。

A.④⑤①③② B.④①③⑤② C.④②⑤①③ D.①③④⑤②

5、阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成各题

（甲）邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉①游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人②炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆③揖让进退④．孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

（选自刘向《列女传•母仪传》）

（注）①嬉：游戏。②贾人：商人。③俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。④揖让进退：打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

（乙）铨①九龄，母授以《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋之，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②母微笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。

（选自蒋士铨《忠雅堂集•鸣机夜课图记》）

（注）①铨：蒋士铨，清代著名学者。②争药鼎沸：（读书声）与罐里煎药的滚沸声争响。鼎，古代的一种炊具。③差：同“瘥”，病愈，病好了。

（1）《古代汉语词典》（商务印书馆）中，“遂”字有若干义项，其一：终于，竟；其二：就，于是。“尝”字也有若干义项，其一：辨别滋味，品尝；其二：曾经。请依据以上内容，解释下列语句中加点词的意思。

①遂居之   遂：

②尝问曰   尝：

（2）用现代汉语翻译下面句子。

然则何以解忧？

（3）孩子价值观的形成需要家长的正确引导，结合（甲）（乙）两文的相关内容，说一说孟母和蒋母在教育培养孩子方面有何相同之处。

6、江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【1】“持节云中，何日遣冯唐”一句用了什么表现手法，有什么含义？

【2】试着分析这首词表达的思想感情。

7、前不久，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。根据通知精神，XX学校开展相关的主题活动，请你参加该主题活动并按要求完成以下任务。

【1】【我设计】请你为这次主题活动设计一条主题语。

【2】【我思考】研读下面三则材料，提出你对有效预防校园欺凌的建议。（不少于三条）

材料一：某中学初三学生小黄，遭同班几个同学围殴，忍痛2天后被送医，结果发现脾脏出血严重，不得不做了脾脏切除手术。这时他才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。

材料二：某校一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，并被拉至厕所侮辱。事后该同学及时向学校报告，校方立即对此事做了妥善处理。

材料三：江西永新县初中女生打架视频在微博广泛传播，视频中多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。事后当地警方迅速介入调查，将涉案人员刘某刑拘。

我的建议：_____________________

8、在下面的横线上填写出相应的句子。

① ，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）

②过尽千帆皆不是，   。（温庭筠《望江南》）

③今夜偏知春气暖，   。（刘方平《月夜》）

④   ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑤何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子》）

⑥持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑦   ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

⑧惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，   ，（毛泽东《泌园春·雪》）

9、阅读下面的文章，完成下列小题

一生最大的勇敢都来自母亲

余秋雨

①九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程，也只能调课

②妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么，她回答：“红烧虾。”医生再问，她回答：“橘红糕。”说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来，之后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻重合。③在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都由她包办，没有别人可以替代。做这些事情的时候，她总是带着我。等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办小学时，老师们发现我已经识了很多字，包括数字。几个教师很快找到了原因，因为我背着的草帽上写着4个漂亮的毛笔字：“秋雨上学”，是标准行楷。

④至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文，什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤独，所以把我当成了谈心对象。我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。

⑤我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。只有我知道，获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。

⑥医生问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了，只能延续一两个星期。”我们决定：让妈妈走得体面和干净。

⑦我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？

⑧一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，三次上门未果，就异想天开地转邀我妈妈到场。妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是，人家满头白发来了三次，叫我做什么都应该答应。

⑨妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑，不该说话，除了“谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢人。在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。

⑩我知道，自己一生最大的勇敢都来自母亲。我6岁那年的一个夜晚，她去表外公家回来得晚，我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。她在山路上见到我时，没有责怪，也不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。

⑪我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。我历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。而我每天趴在壕沟边写手记，总想起在乡下跟您初学写字的情形。

⑫妈妈，这次您真的要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了；童年的有些故事，只有您和我两人记得，您不在了，童年也破碎了；我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。

⑬我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。

【1】根据文章内容填空

作者通过回忆母亲在乡下“育儿经验”、_________________、_________________________、____________________________的往事，表达了__________________________________.

【2】请结合文章内容，简要分析母亲的形象。

【3】品味语言，回答下面的问题。

（1）从修辞角度，品评赏析第⑦段划线句。

即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。

（_______________________________）

（2）赏析加点词语的表达效果。

她在山路上见到我时，没有责怪，也不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。

（___________________________________）

【4】文章第（11）（12）段在写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点发表你的发现和见解。

10、阅读下文，完成下列小题。

心中的芦苇

张 弛

①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰拮芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④ 倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，悲凉的的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻飙。汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在芦苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖的流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠的随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！

⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自已都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……

【1】写出第⑤段里面的一个典故并完成相应内容。

⑴典故___________，写出此典故的有关诗____________________，____________________。

【2】揣摩下面各句，说说你对句子的理解。

⑴她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。

⑵人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。

【3】请简要概括第⑥段内容。

【4】俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？谈谈你自己的理解。

11、维生素B12的是非

方舟子

①最近有媒体报道称，某种功能饮料标注维生素B12含量为7．60微克，是成人日适宜摄入量的3倍。有专家在接受媒体采访时表示，“人体过量摄入维生素B12会产生毒副作用：有些人可能有过敏反应，甚至会出现过敏性休克。”

②但是根据美国医学科学院的报告，至今未发现过量摄入维生素B12会产生任何不良反应，所以没有设置每日摄入量的上限。例如，在一次临床试验中，试验对象每天口服1000微克维生素B12．长达5年，也未发现有任何不良反应。国内文献偶尔有注射维生素B12制剂导致过敏的报道，但那是注射，不是口服，很可能是由于制剂里的杂质导致的。不太可能有人会对口服一种必需营养素过敏，否则是难以生存的。

③因此不用担心维生素B12会摄入过多，该担心的是维生素B12摄入不足。维生素B12在人体内发挥着重要的作用，是红细胞形成、神经功能和DNA合成所必需的。如果缺乏维生素B12．人会感到虚弱、疲惫、没有食欲、便秘、体重减少，严重时患巨幼细胞贫血，大脑和神经系统出现严重的不可逆损伤，导致痴呆。只有动物性食物，例如肉、蛋、奶，才含有维生素B12．植物性食物里是没有的。某些植物性食物，例如螺旋藻，含有类似维生素B12的物质，但是不能被人体利用，被叫做伪维生素B12。食物中的维生素B12都和蛋白质结合在一起，人吃下去后，在胃里由胃酸和蛋白酶将维生素B12和蛋白质分离开，然后，分离的维生素B12与胃壁细胞分泌的一种糖蛋白结合在一起，在回肠末端被吸收进血液里。

④从维生素B12在食物中的分布及其吸收过程，可以知道容易缺乏维生素B12的有这么几类人。一类是素食者。他们不吃动物性食物，当然无从摄入维生素B12。所以严格的素食者必然是维生素B12缺乏症患者，素食是不健康的。不过，现在素食者可以通过服用维生素B12制剂，或通过吃添加了维生素B12的食品来补充维生素B12。

⑤一类是老人。50岁以上的老人大约有10～30%患有萎缩性胃炎，胃酸分泌不足，没法把食物中的维生素B12与蛋白质分离，也就没法吸收食物中的维生素B12。所以美国医学科学院建议，50岁以上的老人每天通过口服维生素制剂或维生素B12强化食品来补充维生素B12．因为维生素制剂或维生素B12强化食品里的维生素B12是分离的，老人即使患有萎缩性胃炎也可以吸收。这也可算是天然的东西未必比人造的东西好的一个例子。

⑥年轻人也有可能患维生素B12缺乏症。例如如果患有胃、肠方面的疾病，会影响到对食物中的维生素B12的吸收，也需要通过口服维生素制剂或维生素B12强化食品来补充维生素B12。有的人患有一种叫作恶性贫血的自身免疫疾病，胃壁细胞遭到破坏，不能分泌与维生素B12结合的糖蛋白，也就没法吸收维生素B12．从而导致巨幼细胞贫血和神经系统损伤。这些人即使是口服维生素制剂也没法吸收维生素B12．只能是通过注射维生素B12来补充维生素B12。

⑦调查表明，维生素B12缺乏症其实相当普遍，在一般人群中受影响的比例在1．5%到15%之间，许多人为何会患维生素B12缺乏症，原因不明。在这种情况下，补充维生素B12制剂，或用维生素B12强化食品，就显得很重要。以“专家”的身份妖魔化维生素B12强化食品，信口开河夸大维生素B12摄入过量的害处，是很不负责任的。

【1】文章第③段中，为什么说“不用担心维生素B12会摄入过多，该担心的是维生素B12摄入不足”？请结合上下文概括回答。

【2】文章第④～⑥段所运用了哪些说明方法？请结合文段内容，说说其作用。

【3】结合上下文内容，回答下面括号内的问题。

①“国内文献偶尔有注射维生素B12制剂导致过敏的报道，但那是注射，不是口服，很可能是由于制剂里的杂质导致的。”（划线的“可能”一词能否删去？为什么？）

②“这也可算是天然的东西未必比人造的东西好的一个例子。”（ 此句中“这”所指代的内容是什么？）

【4】有人认为，既然维生素B12摄入多没有不良反应，那就是给功能饮料辟了谣，我们可以放心大胆地喝功能饮料了，喝再多也没有关系。请你根据【链接】及上述材料，说说你的看法。

【链接】

功能饮料：通过调整饮料中天然营养素的成分和含量比例，以适应某些特殊人群营养需要的饮品，适宜于特定人群饮用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，包括营养素饮料、运动饮料和其它特殊用途饮料三类。功能饮料主要作用为抗疲劳和补充能量。

12、作文

题目：其实我没有失去

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。