来宾2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（   ）

A. 沁（qìn）园春   原弛蜡象   分（fèn）外妖娆

B. 江山多骄   稍逊风骚（sāo）   惟余莽莽

C. 一代天骄   略输文彩   还看今朝（zhāo）

D. 成吉思汗（hán）   数（shǔ）风流人物   竞折腰

2、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A. 习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存；我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。

B. 贵州省的茅台机场推出了一项乘机购茅台酒的活动，使得全国买家蜂拥而至。

C. 一年一度的元旦晚会到了，我校师生欢聚一堂，举行了别开生面的歌舞晚会，本家尽情享受着天伦之乐。

D. 中国的人口负增长已经势不可挡，从现在开始亟须开展研究和进行政策储备。

3、下列有关名著的说法错误的一项是（   ）

A．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。

B．“我的灵魂和你一样，……因为我们是平等的! ”简·爱说。

C．简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈瑞德太太的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。

D．在洛伍德义塾，一场突如其来的瘟疫，好友伊丽莎的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。

4、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（     ）

A．秘诀   宽宥（yòu）   冠冕（miǎn）   箪食（shí）壶浆   形消骨立

B．赃物   摇曳（yì）       行（háng）事   心无旁鹜（wù）   如雷贯耳

C．作缉   亵（xiè）渎     星宿（sù）       面面相觑（qù）     鹊巢鸠占

D．箴言   赧（nǎn）颜     省（xǐng）得   矫（jiǎo）揉造作   言不及义

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。

予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子、虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶?”

既以名亭，又从而歌之，曰:“使天而雨珠，寒者不得以为襦;使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力?民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

【1】下列句子停顿正确的一项是(   )

A.一童子烧酒炉/正沸(《湖心亭看雪》)

B.使吾与二三子/得相与优游以乐于此亭者(《丰乐亭记》)

C.先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐(《岳阳楼记》)

D.今天/不遗斯民(《丰乐亭记》)

【2】下列句子中加点词的意义和用法不一致的一项是(   )

A.民以为未足(《丰乐亭记》) 或异二者之为(《岳阳楼记》)

B.越明年(《岳阳楼记》) 越三月(《丰乐亭记》)

C.亭以雨名(《丰乐亭记》) 名之者谁?太守自谓也。(《醉翁亭记》)

D.官吏相与庆于庭(《丰乐亭记》) 相与步于中庭(《记承天寺夜游》)

【3】用现代汉语写出文中画线句子的意思。

①引流种木，以为休息之所。

②今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。

【4】明代杨慎评论此文，认为“此篇题小而语大”，请你说说，本文“小”在何处，又“大”在何处。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

戏题盘石

王 维

可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。

若道春风不解意，何因吹送落花来？

（注释）①可怜：可爱。

【1】请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。

【2】从修辞的角度赏析三、四两句。

7、语文综合实践：联系相关材料，回答问题。

班级开展综合性学习“君子自强不息”，有同学提出，少年兴则国兴，少年强则国强，自强不息不能停留于口头，我们应该为文明城创建工作积极助力。于是，班级成立了四个“文明创建志愿者小分队”，走上街头。

(1)怡宝同学带领第一小分队来到美食街，发现一家小吃店门前的地面上画着停车线，并用醒目的白漆写着“仃车入位”。请从现象并上升到一定高度，补全怡宝同学向店家的建议。

怡宝：老板您好！我们是宝城初中的文明创建志愿者，为引导顾客有序停车，您店前地面画了停车线并写了提示语，不过：________________。

(2)在此次文明城创建工作活动中，文文同学带领第二小分队来到荷花社区，社区工作人员正准备在宣传栏张贴文明用餐“规矩”，喷绘的材料却被一阵风刮乱了。请你帮忙选出次序最合理的一项（ ）

①夹菜用公筷。②在家吃多少盛多少，不剩菜剩饭；在外吃多少点多少，吃不完打包。

③长者先动筷。④自己不酗酒，与人不闹酒。

A．②③①④

B．①③②④

C．②①④③

D．③④②①

(3)艾扬同学带领第三小分队来到一家超市，超市布置了中秋“礼品大街”，充气拱门张贴了一副对联（如图），他们觉得其中有一处需要修改。请你将修改意见写出来，并谈一谈理由。

(4)晓雨同学带领第四小分队来到市民广场，同学们对橱窗中“辣椒台”的一幅漫画（如图）很感兴趣。请你简要说明画面内容，并解释这幅漫画的含义。

8、古诗文名句填空。

（1）   ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）习近平在巴西国会作题为“弘扬传统友好 共谱合作新篇”的演讲时，引用唐代诗人王湾的诗句以景化情：“   ，   ”，展望未来，让我们手拉手、肩并肩，共同开创中巴更加美好的未来！

（4）屠呦呦默默坚守几十年研制青蒿素，于2015年10月获诺贝尔奖。获奖后饱受争议，但她仍一如既往地用沉默来回应一切。“获不获奖对我来说不那么重要。我还有很多要做的事”屠呦呦接受采访时如是说。这与南宋陆游歌咏的梅花品格“   ， ”何其相似 。

（5）在璀璨的历史长河中，总有不乏淡泊名利、高洁傲岸之人。陶渊明借黔娄妻之言：“   ，   ”，表达了安贫乐道的高洁节操；吴均在描绘富春江美景时抒发观感：“   ，   ”，传达出作者对功名利禄的鄙弃。

9、阅读《我的叔叔于勒》选段，完成下面小题。

①哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻到的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

②父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太大吃社垢。一个衣服褴楼的年老水手拿小刀一下撬开牡奶，速给两位先生，再由他们递给两位太太。地们的吃法很文雅，用一方小巧的手柏托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍：然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，壯蛎壳扔到海里，

③毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”

④母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”

⑤我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服福褛的年老水手走去。

⑥我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

⑦母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”

⑧父亲说：“……就是我的弟弟呀……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”

【1】文中画线句子属于什么描写？联系上下文分析其作用。

【2】这篇小说是以一个孩子的眼光来观察并用第一人称来叙述的，从选段内容来看，这种写法有什么好处？

10、达观，是一味精神的良药

梅桑榆

①达观，是一味精神的良药，可以使消沉者振作，使悲观者欣然忘忧，使遭逢逆境者处之泰然。不过此药虽良，却是药店无售，而是产于自我之心灵。因此，生活中，我们遇挫折、处困境时，须自制其药，自医其疾，要保持一种达观的心态，才能一路向前。

②说达观是一味药，只是比喻。百科对于“达观”一词的解释是“达观，旧称对人生抱消极的看法，一切听其自然，随遇而安为‘达观’。亦谓对不如意的事情看得开”。这种解释，显然不够贴切。笔者以为，达观并非是一种消极的人生态度。达观的人固然须随所遇而安，对不如意之事看得开，但随所遇而能乐，看得开而后有所为，才是真达观。否则，达观岂不成了自我安慰、自我麻醉的同义语？对于真正达观的人而言，遭遇打击，心理仍能保持平衡状态，身处困境，仍能安之若素，且能乐对困境，昂然进取。岂能说是“对人生抱消极的看法”？

③中国历史上，能够达观处世的人颇多，而苏轼、刘禹锡的人生经历，最能诠释“达观”一词的含义。

④苏轼屡被贬官流放，甚至被诬入狱，险遭杀害。但他被贬谪黄州时，不畏艰苦，躬耕自足，写下《前赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》等一批不朽的杰作。直到被贬往岭南的惠州、海南的儋州，他仍吟咏不止，旷达一如往日。“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”他把当地特产当作难得的享受。“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”他把被一贬再贬，直到天涯海角的流放之途，当作奇特的旅游。在他看来，那贬谪流放之地，竟是无一处不美好，无一处不奇趣。政治帮派的排挤、嫉妒者的打击陷害，不但未使苏轼悲观沉沦，反而成全了这位天才，使其成为千古文豪。

⑤刘禹锡多次被贬官，辗转颠簸于蜀、粤、皖等地达二十多年。然而，他无论久处穷山恶水，还是置身于边远之地，皆能泰然处之。他被贬往和州（今安徽和县）时，自建陋室，写下脍炙人口的《陋室铭》，在文中将其比作诸葛亮隐居南阳的草庐，扬雄在西蜀读书的亭台。虽遭贬谪，身居陋室，却仍悠然自得。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，通过他结束漫长贬官外放生涯之后写下的诗句，足见其达观豪放的胸襟。他为政之余，寄情于笔墨，以诗文作为“见志之具”，一生写下诗文几十卷，其中多有传世佳作，被白居易推崇为“诗豪”。

⑥当然，达观处世，须胸襟开朗，识见通达，且多为天生之精神气质使然，故非人人可以做到。因命运多舛或遭受沉重打击，心中极度的不平与怨愤长期难以释怀，以致抑郁成疾，甚至神医束手，百药难救者，也时见于史籍。

⑦时至今日，因遭遇挫折，身处困境，而不能达观以对者，也不乏其人，或因竞争某职败北而一蹶不振，或因某事不能如愿而郁郁寡欢，或因遭遇歧视而心理严重失衡，更有因长期的抑郁或意外事件的刺激而自戕者。这些人之所以如此，皆因心灵中缺少“达观”这味良药也。

⑧“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼这阕《定风波》，颇能显示他的豪放气概——我即使已一无所有，但只要有竹杖芒鞋助我行路，有一件蓑衣遮体，就可以任凭它风吹雨打，将一切打击与磨难置之度外，视歧路为坦途，一路履险如夷，歌啸前行。一个人有这样的精神气概，人生旅途中还有什么样的挫折坎坷不能对付呢？

（选自《阅读时代》2022年第2期）

【1】下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．我们学过的课文《小石潭记》主要是为了表达作者虽然被贬，但依然可以亲近自然，享受美景的乐观自得之情，可以论证本文的中心论点。

B．笔者认为，真正达观的人是随遇而能乐，看得开而后有所作为，是能够在遭遇打击、身处困境的时候仍能安之若素的人。

C．产于自我之心灵的达观，是可以使消沉者振作、使悲观者欣然忘忧、使遭逢逆境者处之泰然的一味精神的良药。

D．第⑧段的加点词“这样的精神气概”指苏轼将一切打击与磨难置之度外，视歧路为坦途，一路履险如夷，歌啸前行的豪放气概。

【2】请简要概括选文的中心论点。

【3】选文第④段运用了哪种论证方法？有什么表达作用？

11、阅读《在阅读中拥有“心力量”》，完成小题。

在阅读中拥有“心力量”

①我们看到的世界,总是受到许多因素的制约。而阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。

③社会需要诚信,人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥,会让人明白自己的无知与渺小,会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活,逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行。因此,我们需要用阅读来重建信仰。

④我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书,应该是一种挑战,向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法,不过读书不是为了批评书中的缺点与错误,而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言,阅读应该以学其所长为主。

⑤我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因,或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

⑥我们需要用阅读来反思自我。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,同样一本书里每个读者所读到的、所汲取的,都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人,总是能够在书中寻找到自己,从而通过行动，去寻找有意义的人生。

⑦当然,读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯,引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以,当我们被一本书阻拦的时候,不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。

⑧没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动。即使不能以书为友,也应对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬。我们中国人历来对于文字、书籍、读书人,都是尊敬的。在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。

⑨对于已经养成阅读习惯的人,无论大人还是孩子,都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书,很难有真正的成长。跳跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志”,在朱子24字读书法中,熟读精思是最主要的内容。囫囵吞枣、不求甚解,是很难真正把握书中精髓的，正如饮食,只有细嚼慢咽才能有补于身体。

⑩以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。

(选自《人民日报》，有改动)

【1】下列对中心论点表述最恰当的一项是(   )

A. 我们要用阅读来重建信仰、创新创造、探索世界、反思自我。

B. 我们要从现在开始养成读书的习惯。

C. 我们要提高读书的标准。

D. 我们要以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，创造新未来。

【2】第⑤段中画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】文中所说的“心力量”指的什么是？

【4】文章第③—⑥段与第⑦—⑨段顺序能否调换？为什么？

12、作文。

成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……

请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外），要有真情实感，不少于600字；②文中不能出现真实的人名、校名、地名等；③字迹工整，书写优美，卷面整洁；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。