五家渠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列字形和划加点的字注音全部正确的一项是（  ）

A．繁密  炽热（zhì）    伫立凝望（zhù）    姗姗来迟

B．猥锁  拯救（zhěng）  忧心忡忡（chòng）  诲人不倦

C．妥帖  挑逗（tiǎo）    荒草萋萋（qī）     精疲力竭

D．闲暇  拖沓（tā）      颠沛流离（pèi）   捶捶暮老

2、将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）

①实际上，它的一些聪明才智连狗都比不上哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。

②然而事实并非如此。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚蠢。

⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。

A.④①②③⑤ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.①②⑤③④

3、对句中加点词语的理解有误的一项是（   ）

A. 水何澹澹（水波荡漾的样子）

B. 海日生残夜（夜将尽未尽）

C. .我寄愁心与明月（和，跟）

D. 枯藤老树昏鸦（黄昏时要回巢的乌鸦）

4、下列病句修改不正确的一项是（     ）

A．维生素C虽好，如果摄入量过多，就容易导致体内代谢的草酸增多，增加患胆结石、肾结石。

在句末加上“的风险”。

B．受老人赴海南“猫冬”、过年、学生去海南度假的影响，哈尔滨飞往海南的机票销售简直比较火爆。

删掉“简直”。

C．近日，哈尔滨市政府出台政策，要完善和建立城镇职工、城乡居民社会保险缴费等跨地区转移接续的机制。

把“完善”与“建立”调换位置。

D．在第二届国际冬泳邀请赛上，哈尔滨市总工会职工张永波囊括了男子C组蛙泳的金牌。

删掉“在……上”。

5、下列词语中加点的字，读音拼写全部正确的一组是（     ）

A．殉职（xùn）          恍惚（hǎng）        热忱（chén）

B．干涸（hé）            凌乱（líng）        参差（cān）

C．突兀（wù）            坍塌（tān）          酬劳（chóu）

D．烧灼（zhuó）        狭隘（yì）            抽噎（yē）

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的保护健康。

B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽视了自己拥有了什么。

D．我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。

7、【排座位】讲餐桌礼仪，显敬老美德。如果不考虑辈分，请将下面出席宴会的人按照从年长到年幼的顺序排好座位。出席宴会的人，年龄描述如下：

①垂髫     ②古稀     ③不惑     ④花甲     ⑤弱冠     ⑥而立     ⑦耄耋

座位排序正确的一项是（     ）

⑦→②→④→____→____→____→①

A．③ ⑥ ⑤

B．⑤ ⑥ ③

C．⑤ ③ ⑥

8、   （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

（《资治通鉴》《孙权劝学》）

（乙）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”

（欧阳修《卖油翁》）

（丙）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

（纪昀《河中石兽》）

【1】下列各组加点的词，意思相同的一项是（  ）

A．汝亦知射乎 吾射不亦精乎

B．尔辈不能究物理 当户理红妆

C．闻之笑曰  有闻而传之者

D．自以为大有所益 香远益清

【2】下列对（甲）文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（  ）

A．卿/今/当涂/掌事

B．卿今/当涂掌/事

C．卿/今当/涂掌事

D．卿/今当/涂掌/事

【3】下列对（甲）（乙）（丙）三文中划横线句子的翻译，有错误的一项是（  ）

A．但当涉猎，见往事耳。     译文：但是应当涉足打猎，了解历史罢了。

B．尔安敢轻吾射！        译文：你怎么敢轻视我射箭的本领？

C．岂能为暴涨携之去？      译文：怎么能被大水带走呢？

D．乃石性坚重，沙性松浮。    译文：石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又轻又松。

【4】下列对（甲）（乙）（丙）选文的理解与分析，有错误的一项是（  ）

A．（甲）文中孙权先指出“学”的必要性再指出可能性，体现了他的善劝。

B．（乙）文中康肃的两句质问及“汝”的称呼透露出了他的谦虚谨慎。

C．（丙）文中的讲学家嘲笑寺僧“不能究物理”，自己却空谈事理，不切合实际。

D．三段语言描写体现了不同人物的不同性格特征，但都用了反问句式表达强烈情感。

9、默写

（1）无丝竹之乱耳，_______________________。   《陋室铭》

（2）_______________________，可远观而不可亵玩焉。 《爱莲说》

（3）_________________，莫言迁客似沙沉。 《浪淘沙（其八）》

（4）枕中云气千峰近，_______________________。 《宿甘露寺僧舍》

（5）_______________________，独立蒙蒙细雨中。 《春 寒》

10、阅读下文，回答问题。

两张纸条

①那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。她坐在沙发上，还自顾自絮叨起来。

②当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。

③“马路上一个人也没有，他却停下车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。你说一个大男人怎么婆婆妈妈的，于是， 我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来， 塞给我一张纸条，说是他的手机号……”

④这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢？我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我妈突然“哎哟”一声，我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天，我妈就起不来床了。

⑤我把我妈送进医院。当我把做 B 超、CT 等检查单拿给医生时，医生说得马上做手术。我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。面对一笔不菲的费用，我用命令的语气对我妈说：“你再好好想想那条。”我妈一边迟疑地说想不起来了，一边不停地在各个衣兜里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊：“找着了。”真是老天有眼。

⑥我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是她老人家遇见的好人！

⑦我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。

⑧那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。

⑨出院后的一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略微佝偻的大叔， 手里拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门前。不等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。

⑩他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身……

⑪我明白了，打断他说：“您啥也别说了，十万元的住院费。”

⑫我妈连忙打圆场：“你是怎么找到这里的？”他说：“那天您走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。”他忽然把头转向我说：“您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算到我头上。”

⑬我妈接过去说：“这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会……”

⑭他说：“这钱怎么能让您拿呢？”稍作犹豫，他不好意思地接着说：我一下拿不出这么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。”

⑮我没好气地说：“又来一张没用的纸条？”

⑯他的脸腾地红了，说：“对不起，那天我手机丢了，换了新号。”

⑰说完，他一瘸一拐地走向书桌，准备给我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了……

【1】文章随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请进行简要概括。

（1） 冷淡（2）_________________（3）埋怨（4）_____________（5）纠结

【2】结合语境，品味文中的画线语句。

那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。

【3】从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处？请简要分析。

【4】小说以省略号结尾，给人意犹未尽之感，如果将情节补充完整你认为我还会要求大叔还钱吗，请作出选择并简要说明理由。

【5】读完文章，从中你获得了哪些启示？

11、阅读《海底两万里》选段，完成问题。

语段一：

“……这样就产生了水流的循环升降，永远运动，生命永存！生命比在大陆上更有活力，更加旺盛，更加没有穷期，正在大洋的所有地方变得生机勃勃。有人说，海洋是人的死界，对不可胜计的动物来说，它却是生天！一对我来说，海洋也是生天！”

尼摩艇长说这些话的时候，整个人都变了，使我大为感动。

“因此，”他补充道，“这里才是真正的生活！我将设计建立一些海上城市，一些海底居民区。这些城市，这些居民区，就像‘鹦鹉螺’号一样，每天早晨回到海面上换空气。如果可能，就建立一些自由的城市，独立的城邦！不过，谁知道会不会有个什么暴君……”

尼摩艇长用一个激烈的手势结束了自己的话。

（节选自《海底两万里》第十八章《太平洋下四千里》，人民文学出版社）

语段二：

此刻，送葬队伍已踏上返回“鹦鹉螺”号的路径，经过林中拱形物，沿着矮树丛和珊瑚丛，一路上坡而行。

艇上的灯光终于隐约可见了。我们朝着那亮光处向前走。一小时光景，我们回到了“鹦鹉螺”号上。

我一换完衣服，就登上艇顶平台，走到炫灯旁坐了下来，脑子里闪现着一些可怕的念头。

尼摩艇长走到我的身旁。我站起身来，对他说道：“这么说，那个人如我所说，昨夜死了？”

“是的，阿罗纳克斯先生。”尼摩艇长回答我说。

“那他现在是在珊瑚墓园里与他的同伴们长眠在一起了？”

“是的，他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！我们挖了坟墓，珊瑚虫将会尽职尽责地把我们那些死去的人永远封闭起来！”

艇长突然以颤抖的手掩面，想止住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说道：“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！”

“艇长，您的那些死去的伙伴至少能够安静地长眠，不会受到鲨鱼的侵扰！”“是的，先生，”尼摩艇长神情严肃地说，“不会受到鲨鱼以及人的侵扰！”

（节选自《海底两万里》第二十四章《珊瑚王国》，人民教育出版社）

语段三：

回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一是尼摩艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。无论这个奇怪的人嘴上怎么说，反正他至今仍然人性未泯。

当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：

“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边！”

（节选自《海底两万里》第三章《一颗价值千万的珍珠》，人民教育出版社）

(1)尼摩艇长“永远站在被压迫国家的人民一边”。请结合语段二、语段三说出具体事例。

(2)《海底两万里》有不同的翻译版本，下面两种翻译你更喜欢哪个？请写出理由。

A有人说，海洋是人的死界，对不可胜计的动物来说，它却是生天！——对我来说，海洋也是生天！”

——人民文学出版社

B有人说，海洋是人类的坟墓，但对于无以计数的动物来说，海洋却是它们生活的天堂——对我也是如此！”

——人民教育出版社

(3)假如尼摩艇长准备招聘船员跟随他一起航行，你认为他会对船员提出哪些要求。

(4)你愿意跟着尼摩艇长开启新的旅程吗？请阐述你的观点与理由。（120字以内）

12、初中生活给大家打开了一扇全新的大门，新的校园、新的老师同学、新的校园生活，相信其中必定有某一个时刻或瞬间给你留下深刻的印象，请选取其一和大家分享吧！

请以“难忘那一幕”为题，写一篇文章。

要求：①字数500字以上。②书写正确工整，卷面整洁。③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。