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四平2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各句中加点成语使用有误的一项是(  )

    A. 大自然的许多奥秘如果刨根问底恐怕谁也解释不清。

    B. 他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地

    C. 现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁了。

    D. 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。

     

  • 2、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(     

    A.高miǎo   huó   niàng

    B.落zháo   kuàng 职chèn

    C.咄咄逼人zhuō   打chuí 萏hàn

    D.徘huái 连##dot## ɡèn   临lì

  • 3、下列文学常识叙述正确的一项是(     

    A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。《木兰诗》是一首长篇叙事诗。

    B.《己亥杂诗》的作者龚自珍,明代思想家、文学家。

    C.《游山西村》作者陆游,号务观,字放翁,南宋(朝代)著名爱国诗人。《游山西村》选自《剑南诗稿校注》 。

    D.《登飞来峰》的作者王安石是南宋时期著名的政治家、文学家,唐宋八大家之一。

  • 4、下列各项,表述不正确的一项是(       

    A.作者老舍是中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

    B.作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。

    C.虎妞欺骗祥子与她结婚,拿钱给祥子买车,一方面对祥子有真诚的付出,另一方面剥削者的意识已渗透她的思想,她是家中的占有者、支配者。

    D.这部小说描写了祥子周围的人物,如诈骗祥子的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、残忍霸道的孙侦探、善良却贫困悲苦的老马等等,展示了一幅具有老北京风情的世态图。

  • 5、下列句子中,没有语病的一项是

    A. 全班近85%左右的学生都是留守儿童,所有需要大家的共同关注

    B. 为在全县掀起诵读竹诗词、弘扬竹精神的热潮,县委、县政府编印了《咏竹诗文

    赏析》,旨在让竹诗词走进机关,走进校园,走进全县老百姓的生活。

    C. 为了避免这类事故今后不再发生,学校加大了宣传的力度。

    D. 这次田径运动会能否取得好成绩,关键是大家平时刻苦训练的结果

     

  • 6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

    老师转身面向大家,他决定这一课,

    ①孩子们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文

    ②不是具体地教孩子们怎样去写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲

    ③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出

    ④而是启发孩子们,体会到父母为他们所做的一切,那背后的良苦用心和炽热的爱

    A.③④①②

    B.③②①④

    C.②④③①

    D.②④①③

  • 7、下列文学常识有误的一项是(   )

    A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然作词,冼星海谱曲,写于抗日战争时期。

    B. 《邓稼先》的作者是美籍华裔,1957年“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁。邓稼先是我国的“两弹一星”元勋。

    C. 《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌。

    D. 《最后一课》的作者是英国作家都德。小说以普法战争为背景。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、解释下列加点词的含义。

    寒雪日内集   俄而   雪欣然曰   撒盐空中

    未若   柳絮风起   下车之 太丘舍去   元方入门不

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求默写。

    (1)_________,弹琴复长啸。(王维《______》)

    (2)故园东望路漫漫,_____________。(__________)《逢入京使》)

    (3)杨花榆英无才思,__________。(韩愈《晚春》)

    (4)万里赴戎机,__________________,寒光照铁衣。

    (5)双免傍地走,________。(《木兰诗》)

    (6)《春夜洛城闻笛》中由己及人,想到此时许多闻听笛子的游子,又有谁能不被唤起浓浓思乡情的句子是________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面文字,回答小题。

    爱是那杯大红袍

    ①秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳,勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。考好,再考砸,人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。

    ②推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒,但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机,我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来,爸爸将他的目光从手机游移到我身上:用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹,没有长高大论,没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。

    ③爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍,那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言,这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗,他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子,我爸竟撕开了那包大红袍泡茶叶。

    ④一丝一丝的茶叶紧缩着,被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落,翻滚不停,爸爸盖好杯盖,看着我。我低下头,避开了那双犀利的目光。“这茶啊,是一门艺术,得讲究方式、方法,要心平气和,方能泡出一壶好茶……”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话,他提起茶壶,一柱茶水冲出壶口,跃入茶杯,盘旋良久,几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时,我再也挡不住缭人的香气,吹了几下,便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新,只有一股温暖的苦涩,我喷了出来。

    ⑤爸爸看了看我,把那半壶倒了,又重新冲了一壶,倒上一杯,说:“再试试。”我摇了摇头,但又很好奇,在爸爸的鼓励下,我又喝了一杯。这一次,后来之甜冲淡了先前之苦,这杯茶,令我心旷神怡,更加激起了我的好奇。爸爸微笑着,意味深长地说:“茶道如人生,一次苦涩阻止不了甘甜的命运,关键在于敢品第二杯;一次失败阻止不了成功的命运,关键在于敢尝第二遍;你的一次考砸阻止不了之后的考好,关键在于敢迎下一次。现在,我们把这杯茶喝完,预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯!”

    ⑥我学爸爸的样子,一口一口地呷,细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的,却不像黄莲;它是甜的,却不像蜜汁。它先苦后甜,先淡后浓,清新淡雅,甘甜宜人。它正如我爸的爱,不华丽,不做作,却让我重拾勇气与信心。

    ⑦秋风阵阵,寒意依旧,但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云,温暖着我的心田,照亮了我的记忆,那一丝温暖,驱走了我生命中所有的严寒。

    【1】请你结合文中的内容说说:本文的爸爸是一个怎样的人?

    【2】第③段中“深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。”这句话是什么描写,有什么作用?

    【3】第⑤段爸爸“意味深长”的话,对我们有什么教育意义?

    【4】爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上,因此作者认为爱是那杯大红袍:那你认为爱还可以是什么?并说说你的理由。

  • 11、阅读下列名著选段,完成题。

    夏洛克 不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。[A]你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

    鲍西娅 安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?

    葛莱西安诺 白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,不要给他别的东西!

    安东尼奥 要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

    他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令。

    鲍西娅 犹太人,你满意吗?你有什么话说?

    夏洛克 我满意。

    鲍西娅 书记,写下一张授赠产业的文契。

    夏洛克 请你们允许我退庭,我不大舒服。文契写好了送到我家里,我在上面签名就是了。

    去吧,可是临时变卦是不成的。

    葛莱西安诺 你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送你上绞架。(夏洛克下)

    先生,我想请您到舍间去用餐。

    鲍西娅 请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须现在就动身,恕不奉陪了。

    巴萨尼奥 好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪念。请您答应我两件事儿:既不要推却,还要原谅我的要求。

    鲍西娅 你们这样殷勤,倒叫我却之不恭了。(向安东尼奥)把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去。不要缩回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝我吧。

    巴萨尼奥 这指环吗,好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您。

    鲍西娅 我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了。

    巴萨尼奥 这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他的关系,我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了。

    鲍西娅 先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎样伸手求讨,然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答。

    巴萨尼奥 好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。

    鲍西娅 人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好,愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下。)

    【1】全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突。

    【2】请在A.B两处台词中选择一处加以简要赏析。

    【3】下列理解和分析,正确的一项是(

    A.选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。

    B.夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。

    C.联系上下文,倒叫我却之不恭应该是准备接受馈赠的客套话。

    D.两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。

     

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读文字,按要求写作。

    傍晚,你走进家门,发现餐桌上面有一张纸条,写着这样一行字……

    请据此情境,发挥想象,以《纸条上的那行字》为题写一篇写人叙事的记叙文。

    要求:(1)要理清事情的来龙去脉,学会记事;要抓住细节展现人物品格,学会写人;(2)不得出现真实的校名、班名、人名等信息;(3)不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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