朝阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅先生的共十篇回忆性散文，这些文章写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。

B．《琐记》一文中，鲁迅先生以饱含深情的笔触，表达了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。

C．长妈妈是鲁迅幼年时的保姆，鲁迅先生在《狗•猫•鼠》和《阿长与＜山海经＞》中，都提到了她害死隐鼠之事。

D．《无常》中无常这个“鬼而人，理而情”的形象深受民众喜爱，主要原因是：公正的裁判是在阴间。

2、下列句子顺序排列最恰当的一项( )

①礼物礼物，顾名思义，是先要有“礼”，而后才有“物”

②可惜无情的岁月漂白了广义礼物的含义，狭义的礼物便流通了，它仅仅局限在“物质”的范畴

③它们是一对精神和物质的伴侣，无形和有形的二重奏

④是跷跷板两旁坐着的孩子，多少物也抵不过一个礼的重量

⑤物轻礼在，一个真诚的“礼”，可以压倒无数豪华的“物”

A．①②⑤③④

B．①③④⑤②

C．⑤②③④①

D．①④③②⑤

3、下列有关《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（     ）

A．祥子的命运三部曲是“不求上进——积极向上——自甘堕落”。

B．《骆驼祥子》的成功在于精心刻画了祥子、虎妞等血肉丰满、性格鲜明的人物形象。

C．祥子从兵营逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他知道自己又有了命”，这体现出《骆驼祥子》的语言带有京味儿的特点。

D．《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生。

4、下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．铭是一种刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。

B．古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。

C．绝句，古代格律诗的一种，由四句组成，常见的绝句有五言绝句和七言绝句，《竹里馆》《登幽州台歌》《约客》这三首诗都属于绝句。

D．刘慈欣，山西阳泉人，凭借《三体》荣获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖。《带上她的眼睛》是他根据自己的同名小说改写的。

5、下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是   （ ）

A. 《童年的朋友》选自高尔基的自传体小说《童年》，节选部分运用细腻而饱含深情的语言，描绘了一个乐观坚毅的外祖母形象，抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。

B. 鲁迅在他的《一面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

C. 《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。

D. 《三颗枸杞豆》这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。

6、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）

从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。编钟音色____，重击如雷霆万钧，轻敲若风动杨柳，闻之令人____；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟，有的回首展翅动感十足，有的昂首远眺栩栩如生，有的仅露首尾____，充分体现了楚人____的匠心。

A.心旷神怡 丰富优美 声形兼美 神态盎然

B.神态盎然 声形兼美 丰富优美 心旷神怡

C.声形兼美 神态盎然 心旷神怡 丰富优美

D.丰富优美 心旷神怡 神态盎然 声形兼美

7、下列说法错误的一项是（   ）

A．请别人保存自己的赠品叫惠存，请别人给自己回信叫赐复，谦称自己的文章叫拙作。

B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。

C．李白，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，他与杜甫并称为“李杜”。

D．《观沧海》描写了大海壮丽的景色，抒发了诗人的豪情壮志，其中大海吞吐日月星辰的景象是诗人在海边亲眼所见。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

吴起守信

宋濂

昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服③三军欤！欲服三军，非信不可也！

（注）①吴起：战国时著名的军事家。②俟（sì）：等待。③服：使……信服。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（  ）

A.期返/而食 B.故人至/暮不来

C.令人/求故人 D.昔/吴起出

【2】解释文中加点的词。

（1）止（______）  （2）期（______）  （3）方（______）

【3】翻译文中画线的句子。

（1）故人至暮不来，起不食待之。

（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

【4】你认为故事中的吴起是一个怎样的人？

9、句子积累——默写句子。

(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。

(2)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！

10、一世多艰叶嘉莹

胡柳烟

①1924年，叶嘉莹出生在北平西城察院胡同一所老四合院里。

②叶嘉莹的笔名叫迦陵，这个笔名源自佛经中的一种鸟，叫妙音鸟。叶嘉莹最早知道这个名字，是从伯父那里。她说她踏上诗词之路，第一个要感谢的也是伯父——叶廷乂。叶廷乂国学修养尤为深厚，对好诗词又冰雪聪明的侄女甚为钟爱，闲居无事时，常教她吟诵和写诗，古诗词里的幽雅静美融入她幼小的生命。

③1937年七七事变的尖锐枪声，划破了她清平宁静的生活，她人生的悲凉苦难自此一重重袭来。彼时她的父亲因上海沦陷，随政府一路南下，战乱动荡中音信全无。母亲忧劳交加，腹部长肿瘤，手术后因败血症溘然长逝在火车上。面对突如其来的沉重打击，她写下八首《哭母诗》，字字泣血。唯有诗词，陪伴她度过忧患。

④1941年夏，叶嘉莹考入辅仁大学国文系。大二那年，顾随先生为他们讲授“唐宋诗”。顾随从北京大学英文系毕业，有融贯中西的襟怀和识见。顾随言语如溪水如江河，内容幽微细腻又滔滔深广，让人浑然忘我。顾随先生讲课无任何课本可凭借，全任神行，叶嘉莹每到上课便极力心追手写，恨不能将先生之言语记录到一字不差。她一生辗转，趟过千山万水，坎坷流离中失物无数，但这些笔记一本都未曾丢弃。在她心里，那些日益模糊的字迹如明月的万顷光华，能照亮她所有绝望与灰暗的时刻。

⑤大学毕业后，叶嘉莹跟随丈夫前往台湾，辗转任教于三所中学。冬天，她里面穿着大棉袄，外面穿一件布做的长衫。因为骑车，天长日久，后面的衣服都磨破了，她就打着个大补丁，若无其事地去上课。未过多久，更浓重的愁苦不断袭来。当时台湾风声鹤唳般的白色恐怖下，她的丈夫被捕，她自己失业，寄人篱下，一度茫然。多年之后，生活好转，她的大女儿和女婿又因车祸双双离世，她把自己关在房间里，不见任何人，只将满腹苦痛倾付笔端于诗词。

⑥漂泊的这些年，叶嘉莹无时不在思念故土。那是她生命的原乡，诗词的原乡。

⑦1974年，中国和加拿大建交，叶嘉莹马上申请回国，夙愿终偿，她激动地写下268句《祖国行》。一次回国时在火车上，她见有人捧着《唐诗三百首》，感动不已，这个和她一样刚刚经历大劫难的民族，骨子里还有对美好的渴求。

⑧1978年暮春的一个黄昏，叶嘉莹寄出一封信：“落日的余晖正在树梢上闪动着金黄色的亮丽光影。马路两边的樱花树落英缤纷。一寸光阴一寸金，这种景色唤起了我年华老去的警醒。”收件人是中华人民共和国教育部，此时的她早被聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，现在，她要申请回国教书。1979年，她的申请被批准，不久，她受聘南开大学，这一待，就直至现在。她明白历经波折的祖国依然贫困，回来全是自费，讲课也不要一分钱。

⑨多年之后，她的学生们也都记得她讲古诗词时的情形，当时只可容纳300人的阶梯教室，临时增加的课桌椅一直排到了讲台边缘和教室门口，台阶上、窗户上都坐满了人，叶嘉莹走上讲台都十分困难。

⑩从21岁起，她已教了70多年的书，没有人能够计算出她到底上了多少课，教过多少学生。可她觉得还不够，她生怕年轻人对诗词之美无知无觉，“如入宝山，空手而归”。

⑪她变卖北京市西城区房产（此房产是其昔日居住的四合院拆迁改建后分到的回迁房），所得1080万元全部捐献给南开大学的迦陵教育基金。她捐献了毕生全部财产，捐献仪式上，她没有出席。

⑫诗词是她的信仰，是她未竟的梦。她不止一次说：“我有一个梦，我的梦是什么？我在等待，等待因为我的讲解而有一粒种子留在你的心里。多年之后，等着这一粒种子有一天会发芽，会长叶，会开花，会结果。”

（有删减）

【1】梳理文本内容，完成下列思维导图情节概括。

【2】叶嘉莹荣获“感动中国2020年度人物”，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁是“感动中国2022年度人物”。请你参照杨振宁教授的颁奖词示例，为叶嘉莹先生写一段颁奖词。（100字左右）

【示例】你站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的如此深奥，懂得人不多，你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。曾经你杨振宁的宇称不守恒定律颠覆性地震惊了世界，站在世界的前排，现在你与国家一起向未来。

11、看山老爹

①太阳醒了。看山老爹醒了。

②他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。

③同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。

④并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。

⑤春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。

  ⑥温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

  ⑦走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

  ⑧自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠（jí）与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。

  ⑨无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

  ⑩跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希（jì）_________与喜悦。

（11）从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。　　

（12） 看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

（13）太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

【1】给文中加点字注音，根据拼音写汉字。

掬几捧：_________   希（jì）：_________

【2】结合语境，品味语言。

（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。

【3】第（11）段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。

【4】看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。

【5】本文有明暗两条主线，明线索是_______________________________，暗线索是_______________________________，其中插叙了__________________________看山老爹种树的情节。

【6】再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。

材料一：（2006年感动中国人物）让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量……于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（白岩松）

材料二：我们往往不缺乏为宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。（于丹）

材料三：这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。

12、请以“只是因为 ”为题写一篇作文。

要求：（1）从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。

（2）文体自选，不少于600字。

（3）不得出现真实的校名、人名。