达州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点成语使用有误的一项是（     ）

A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。

B．为了侦破案件，警方在刑案现场上不放过任何一点蛛丝马迹。

C．他年已四十，瘦骨嶙峋，一张干瘦的脸，刻板而迂腐。

D．我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

2、下列各句中，没有语病的一项是(       )

A．通过2019年武汉军运会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的武汉。

B．为期四天的魅力科幻嘉年华开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。

C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

D．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

3、填入下面语段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优良传统。感恩我们的父母，

  ；感恩我们的老师， ；感恩我们的同学，   ；感恩之情应养成习惯，应放在心底，因为生活中随处可见的事让我们感动着。

①感谢他们的陪伴之无偿   ②感谢他们的养育之劳苦 ③感谢他们的关怀爱护之体贴

A．②③①  B．③①②  C．①③②  D．③②①

4、B组整理了名著常识，请选出有误的一项（            ）

A．《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍创作的长篇小说。老舍，原名舒庆春，字舍予，有“人民艺术家”的称号。“老舍”是他最常用的笔名。

B．小说里大量运用了北京口语、方言，还有一些老北京风土人情的描写，是现代白话文小说的典范。

C．祥子第一辆车被抢走后，他用卖骆驼的钱又买了辆新车。

D．虎妞因难产而死，祥子卖了洋车办丧事。又因为生活的重压，拒绝了小福子再次组建家庭的请求。

5、下面字音和字形不正确的一组是（ ）

A. 酝酿（yùn niàng） 搓捻（cuō niǎn）  朗润   截然不同

B. 着落（zháo luò）  徘徊（pái huái）  分歧   人声顶沸

C. 棱镜（léng jìng） 感慨（gǎn kǎi） 诀别   花团锦簇

D. 憔悴（qiáo cuì）  倜傥（tì tǎng） 贮蓄   混为一谈

6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（     ）

红梅花开，歌唱响，回想往事，感慨万千，半年前，我来中学时心无半点着落，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系，后来的生活 我的担心是多余的，我们一学期五彩斑斓的初中生活，都有老师的精心 。寒假来临之际，班主任鼓励我们：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”师恩如海，浩瀚无边，老师 的关怀将永远铭刻在我们心中。

A．阐明             呵护             无所不至

B．证明             袒护             无微不至

C．阐明             袒护             无所不至

D．证明             呵护             无微不至

7、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )

我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。

A．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪

B．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海

C．我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地

D．我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

卖蒜叟

南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝①声，旁睨而揶揄之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟日：“君能打墙，不能打人。”杨骂日：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑日：“垂死之年，能以一死成②君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头日：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

（有删改）

[注释]①绝：停止。②成：成全。

【1】解释下列加点的字。

①旁睨而揶榆之________________       

②叟能如是乎________________

③老人徐徐负蒜而归____________       

④卒不肯告人姓氏____________

【2】用“／”为文中画“__________”句子断句。（限三处）

杨 大 怒 招 叟 至 前 以 拳 打 砖 墙 陷 入 尺 许

【3】翻译文中画“        ”的句子。

垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！

【4】选文塑造了杨二相公和卖蒜叟两个人物，他们各自有怎样的特点？

【5】选文的卖蒜叟和欧阳修笔下的卖油翁，共同告诉了我们什么道理？

9、古诗文默写。

（1）潮平两岸阔，____________________。  （王湾《次北固山下》）

（2）___________________，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡《秋词》）

（3）淫慢则不能励精，______________________。 （诸葛亮《诫子书》）

（4）___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）陆游夜卧顾村，聆听夜雨，不觉触动情思，借“ ____________________， ________________”诗句表达自己的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

（6）班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给两幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。

①（兴趣）______________，_____________。（《论语》十二章)

②（志向）______________，______________。（《论语》十二章)

10、年 轻 的 国 旗

（1）这是由陈九先生讲的一个真实的故事。

（2）小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实就是一家子。

（3）学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

（4）五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然一个姑娘说，好像，我好像没有看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？

（5）姑娘们一下子懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

（6）白发苍苍的校长先生面对为何别的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

（7）春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽像中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。

（8）那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。

（9）你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张了半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有，可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘了帮我带上旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

（10）不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂。接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。

（11）清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

【1】第（2）段中“名付其实”一词有一错别字是____，正确的写法是 ______。

【2】请具体说明第（3）段在文中的作用。

①_________________________  ②___________________________________

【3】第（7）段的划线句子运用了________的修辞方法，表达效果是_____________。

【4】珍妮两次脸红的原因各不相同，第（5）段中的“珍妮的脸涨得通红”，原因是_______；第九段中“珍妮红着脸低下头”，原因是______________________。

【5】从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（_____）

A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。

B．轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗。

C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机。

D．国旗是祖国的象征，预示着伟大祖国的勃勃生机。

【6】姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。

11、阅读下文，完成文后小题。

菊花黄，又卷起深深的红袖

桂林

秋雨淅沥。催开了露台上一丛丛菊花。

我和妈妈一样喜欢花儿，所不同的是，我喜欢看，喜欢买，却少于动手。虽然偶尔也做过扦插繁殖、修剪整枝等技术性的活儿，却不会苛求花开多少，只要枝繁叶茂欣欣向荣就行。妈妈却不同，事必躬亲，从播种、浇水、拔草、祛病，到搭架支蓬防晒遮阴、分株换盆好土好肥，再搬进搬出保暖过冬，那种关切和细心不亚于对自己的孩子。也难怪，我们姐弟接二连三地长大成人，不再需要妈妈老母鸡似的事无巨细的呵护，操劳惯了的妈妈幸亏还有她的花园菜地，否则，那么多的母爱真是无处释放呢。

正基于此，我就由着妈妈去发扬光大这种爱好——外出旅行，遇上奇特的花卉，便给她捎上一些花种花苗；拍到稀奇的花卉图片，也要和她一起分享；逢年过节都要送她一些鲜花盆栽；还积极支持她报名老年大学花卉班，有事没事的时候，到公园，到花圃，到别人的花木基地去参观学习，开开眼界……最来劲的就是，买房搬家，我考虑的第一要素就是阳台要有足够的大，大到妈妈可以随心所欲地把自己的屋顶花园再复制一个。然后，开开心心地撅着屁股在那儿忙碌，时不时，还哼几段黄梅小调……

我在书房坐着，闲闲整理着图片，或敲着键盘写字。每逢这时，和煦的秋阳从开着紫红花儿的扁豆架下穿过来，形成点点光晕在玻璃窗上，我会有种眩晕的错觉——被妈妈的歌声带回从前……

我的童年，并没有多少时间在妈妈身边。因为爸妈两地分居，弟弟小，自然离不开妈妈。而我，或随爸爸生活在他的山区医院，或被寄养在很远的奶奶家读书。记忆里最惦记妈妈的，是她为我缝制的那些与众不同的漂亮衣裳，和偶尔的暑假里我在她跟前小住几日，菜园子里吸引我的各色草花。或许，我很难说，和奶奶、爸爸、妈妈的不同生活，谁更严肃，谁最慈祥，谁疏于表达，忽略了对我的照顾，谁对我要求过高，让我忍不住想逃脱……幼小的心灵，常常因为分离，而懂得思念；因为频繁转学，而心生不安；因为生活状态的动荡，不够完满，而心生怜惜，倍加幻想。

以致到了十五岁，终于可以和妈妈天天待在一起时，我竟有太多的陌生感和青春期的叛逆时光。

一次缘于妈妈听信了别人的传言，误以为我逃课而狠狠地责罚。我怎么解释她都不信。还有一次，是因为我用眼过度觉得近视，需要配副眼镜，妈妈却认为我是为了时尚而拒绝购买。情急之下，只有依靠自己了——当我用攒了很久的稿费，即将换来心仪的无框眼镜时，妈妈及时赶到，从店员手里取走并没收了所有稿费。我嚎啕大哭，甚至以绝食来反抗。遗憾的是，“知女莫如母”，妈妈十分了解我的脆弱，断然不理会我的伤心和愤怒。她不劝也不说，任由几欲昏倒的我，最后乖乖投降。

虽然表面上举手就范，但心里的怨气还是难以宽宥。就像台湾女诗人夐（xiòng）虹的著名诗句：“也许妈妈无心的差错 是我的最大灾难”。我十七岁了，知道什么叫感同身受。

随后就是若即若离，忤逆乖张。总是抱怨爸妈的不理解，自己的不自由。读了很多言情和武侠小说，甚至几度揣测：他们，究竟是不是我的亲生父母？

就在高考前，再次为报考艺术院校和爸妈发生分歧，一气之下，我准备离家出走，且差点上了夜班火车，奔赴另外一个城市去流浪。

之所以在最后关头没有上车，竟是在掏钱买车票时，顺带出了书包里的几袋干菊花。那是发现我的视力模糊下降时，爸爸托人从黄山捎来的贡菊。他已经调到城里，不再有空地供他种菜种花，只得每天早晚取上几朵贡菊给我泡水降火，清心明目。遇上我住校的日子，妈妈便会分装上好几份，塞进我的书包。

低垂的暮色里，想起记事以来那么多的分离，无助，思念，痛苦，和成长过程中的桀骜，颓丧，自己的，带给爸妈的，那些郁积与心烦，恰如那清水浸泡的贡菊，苦涩里，竟还有一丝芳香。

那一刻，我泪流满面。

那一天，我的叛逆，迅疾转化为一种感恩，向上。

那一年，我的青涩岁月，藩篱尽撤，满是深情款款，红袖舒卷的菊花黄……

【1】对文中内容理解最恰当的一项是（ ）

A.妈妈喜欢养花是因为儿女们都已经长大，她要释放多余的母爱。

B.作者回忆童年与亲人分别的离愁岁月，心理充满了不快乐。

C.作者回忆高考的时光是为了告诉读者“谁都有青春期的叛逆”，以引起读者的共鸣。

D.回忆曾经青涩的时光，作者收获了对母爱的愧疚和感动。

【2】 结合文章内容，说说你对文中画线句子的理解。

【3】文章的最后三段，运用了______________的修辞手法，作用是______________。

【4】青春期是一段充满了叛逆的时光，但也是一段属于成熟和收获的时光。读完上文，你对母爱有什么新的感触？说说你的理解。

12、大作文

再，始见于商代甲骨文。据《说文解字》，其本义是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。引申有重复、继续等义；也引申为另、另外，用来表示另有补充之义。再一次坚守，牧羊人种下绿洲；再一次迈步，小亨特成功脱险；再一次养猫，郑振铎洞悉人性。

请以“再一次___________”为题，完成一篇作文。

要求：①首先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；不得抄袭和套作。③不少于600字，文中不能出现真实的人名、校名。