西双版纳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列画线字的字音字形正确的一项是（     ）

A．门槛（kǎn）       霹雳（lì）        拮问（jié）

B．督促（cù）        斑澜（lán）       憎恶（zèng）

C．校对（jiào）     书斋（zhāi）       呜咽（yè）

D．殷红（yīn）     粗绌（zhuó）     滞笨（zhì）

2、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（   ）

A. 经过小明同学的谆谆教导，我终于解出了这道题。

B. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

C. 奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。

D. 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。

3、下列加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．卓越（zhuó）       哽咽（gěng）        踌躇（chóu）        锲而不舍（qì）

B．字帖（tiè）        弄堂（1òng）        殷（yān）红          气冲斗（dǒu）牛

C．祈祷（qí）          踱步（duó）          校对（jiào）          鲜为人知（xiān）

D．哺育（bǔ）          晌午（shǎng）       咳嗽（sou）          锋芒毕露（1òu）

4、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.黄晕(yùn) 狭隘(ài) 整宿(xiǔ) 咫尺(zhǐ)

B.羞怯(què) 莅临(lì) 匿名(nì)   嗔怪(chēn)

C.哺乳(pǔ)   粗犷(guǎng) 慷慨(kǎng)   模样 (mú)

D.窠巢(kē)   魁梧(wǔ)   憔悴（cuì） 蜕变(tuì)

5、下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（ ）

A.朗润/酝酿   静谧/奥秘   企盼/杞人忧天

B.惩戒/呈报   睫毛/轻捷   寂寞/沉默寡言

C.妥当/铃铛   澹澹/屋檐   益处/见异思迁

D.吝啬/干涩   博学/渊博   草垛/咄咄逼人

6、下列加点字的注音全对的一项是( )

A. 怦怦(pēng) 攲斜（jī）   黄晕（yùn）  粗糙（cāo）

B. 栖息（xī ）  菡萏（dàn）  脸颊（jiá） 应和（yīng）

C. 着落（zhuó）蜷伏（quán）  归泊(bó) 枯涸（hé）

D. 祷告(dǎo)   荫蔽（yìn)   匿笑(nì)   霎时（shà）

7、下列对课文内容的解说有误的一项是(　　)

A．养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对完整性。

B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。

C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时，我“微笑着”看，得知小猫死讯时，“我心里也感着一缕的酸辛”。

D．在“芙蓉鸟事件”中，猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比，这为后文写“我”的难过与后悔心情打下了基础，从而有力地凸显了中心。

8、阅读下列文言文，完成下面小题。

（甲）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

（乙）

顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工④。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。

（选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》）

（注释）①顷岁：近年间。②孙莘老：即孙觉，苏轼好友。③欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。④自工：自然精妙。

【1】解释下列句子中的加点词。

⑴但当涉猎

⑵及鲁肃过寻阳

⑶尝乘间以文字问之

⑷唯勤读书而多为文

【2】下列断句正确的是（  ）

A．世人/患作文字少又/懒读书每一篇/出即求过人

B．世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人

C．世人患作文/字少又懒读书/每一篇出即/求过人

D．世人/患作文字少/又懒读书每一篇出即求/过人

【3】用现代汉语写出下面句子的意思。

⑴士别三日，即更刮目相待。

⑵疵病不必待人指摘，多作自能见之。

【4】甲文中的孙权和乙文中的欧阳修，都是在劝人多读书，请结合文章内容，从劝说技巧角度简要分析两者的共同点。

9、根据课文默写古诗文。

（1）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“______？______”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“______，______”包含着思乡的泪水。

（4）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______，______。

（5）请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。

______，______。______，______。

10、蚊子为什么没有被雨滴砸死

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减少为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上，这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮，会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

【1】下列不属于飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因的一项是（     ）

A．蚊子本身的体重很轻

B．蚊子往往顺应雨的趋势落下

C．身上的细毛具有疏水性

D．蚊子的飞行速度很快

【2】下列对文章的理解与分析有误的一项是（     ）

A．本文说明的主要内容是胡立德教授等人用高速摄像观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

B．第⑤段中画线句使用了列数字和打比方两种说明方法。

C．第⑥段中加点词“几乎”是接近的意思，它体现了说明文语言的准确性。

D．本文运用了逻辑顺序介绍了蚊子没有被雨滴砸死的原因。

【3】根据文章内容，下面推断不正确的一项是（     ）

A．与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

D．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

11、一根善的拐杖

①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。

②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。

③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。

④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。

⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。

⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。

⑦我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。

⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”

⑨“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。

⑩瘦小的父亲渐渐高大起来，早上明明和他比过个头儿的，可是现在却觉得自己比父亲矮了不少。

⑪人群出奇地安静。

⑫没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可是父亲却没有，虽然在那里有点儿摇晃，但却像一棵树，只是摇晃而已，不会倒下。因为他的脚下有根，很深很深的根。

⑬人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿！我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。

⑭父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。

【1】文章以“一根善的拐杖”为题目有什么好处？

【2】品味语言，回答问题。

（1）品味文章第⑦段中的加点词语，结合语境谈谈你的理解。

粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。

（2）从人物描写的角度，结合文章内容，赏析第⑧中划线的语句。

父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住老人的人中穴。

【3】结合选文具体内容，概括父亲是个怎样的人。（写出两点即可）

【4】选文第④段画线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？

【5】补写一个与文章标题相呼应、画龙点睛的结尾。要求语言简洁。

12、探险，是人类对未知世界的探寻，也是对自身的挑战；科学幻想，依据科学技术的原理及科学假说，展示了人类对未来的大胆想象。大胆发挥你的想象以“神奇的 ”为题，写一篇文章。

要求：不少于500字。做到文从字顺，语言简明。叙述时要有一定的故事情节。