1、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A.闲暇 猥琐 迷茫 深恶痛绝
B.漫步 颤抖 繁密 语无轮次
C.哆嗦 愧怍 蒙眬 如是重负
D.枯槐 托沓 荒僻 诲人不倦
2、下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.狂澜 屏障 山巅 慷慨淋漓
B.溯气 懊悔 赚钱 目不窥园
C.策勋 怪诞 田垄 历尽心血
D.污岁 默契 祈祷 深恶痛绝
3、下列对相关名著的解说,正确的一项是( )
A.1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《朝花夕拾》为总题目陆续发表。这组散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章。
B.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。如《范爱农》,写“讲义事件”和“幻灯事件”,揭露那些日本“爱国青年”的丑恶面目。
C.《西游记》故事引人入胜,其中大闹天空、三打祝家庄、大战红孩儿、真假美猴王等故事尤为精彩。《西游记》人物个性鲜明,无论主要人物还是次要人物都写得栩栩如生、令人难忘。
D.《西游记》的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及。但对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事。
4、下列词语书写有误的一项是( )
A.沐浴 朗润 疲倦不堪 正襟危坐
B.搓撵 倏忽 自相矛盾 混为一谈
C.急躁 绽开 翻来覆去 截然不同
D.诀别 感慨 各得其所 花团锦簇
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.5月5日下午,我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在广州白云国际机场成功实现第一次首飞。(删去“第一次”)
B.一年多来,扶贫工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。(将“工作基础”和“工作经验”两处的“工作”去掉)
C.我要求他无论如何也要借给我一笔钱,不然,今年我的学费就交不上了。(将“要求”改为“恳求”)
D.新中国成立前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(将“挣来的钱”去掉)
6、对名著《朝花夕拾》的表述错误的一项是( )
A.《无常》一文通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
B.《二十四孝图》一文忆述儿时阅读《二十四孝图》时的感受,抨击了封建孝道。
C.《范爱农》一文描写了同乡好友范爱农的故事,表达了对新民主主义革命的支持。
D.《父亲的病》一文写到了给鲁迅父亲看病的陈莲河先生,他的药方是一种特别的丸散和一种奇特的药引。
7、下列有关名著的表述正确的一项是( )
A.屠格涅夫用低沉而忧郁的笔调写医生和地主女儿之间因为死亡而带来爱情悲剧的篇目是《猎人笔记》中的《枯萎了的女人》。
B.李汝珍在《镜花缘》中用君子国的故事批判了富人的刻薄吝啬,同时也反映了人们潜意识中对于饥饿的忧虑和对温饱的渴望。
C.沈从文的《湘行散记》以回乡历程为“线”,以小船停泊处为“点”,点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。
D.《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,从正面表现了战争的激烈残酷。
8、阅读下面两个语段,完成小题。
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》)
【乙】
孔子曰:“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。不知其君,视其所使;不识其地,视其草木。故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。”
【注释】①商:“商”和下文的“赐”,皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
①为人谋而不忠乎( )
②传不习乎( )
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.吾死之后则商也/日益赐也/日损
B.吾死/之后则商也日益/赐也日损
C.吾/死之后则/商也日益赐也日损
D.吾死之后/则商也日益/赐也日损
【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①择其善者而从之,其不善者而改之。
②三人行,必有我师焉。
【4】甲乙两文共同谈到了交友的话题,请结合两文内容,谈谈在交友方面你有哪些收获。
9、古诗文填空。
(1)__________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)杨花榆荚无才思,____________。(韩愈《晚春》)
(3)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(4)策勋十二转,__________。(《木兰诗》)
(5)古往今来,无数文人墨客借诗传情,表达浓浓的乡愁,马致远的《天净沙·秋思》“__________,__________”两句用情景交融的笔法极写思乡之苦;《逢入京使》中“__________,__________”写出了岑参因长路漫漫,亲人远隔禁不住泪雨滂沱。李白在《春夜洛城闻笛》中以“__________,__________”表达故园之恋。
10、阅读下面的文字,回答后面的问题。
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。
不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说,年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回。
我就只读书,正午习字,晚上对课。(A)先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
选自《从百草园到三味书屋》)
无须学费的学校在南京,自然只好往南京去。第一个进去的学校。目下不知道称为什么了。光复以后,似乎有一时称为雷电学堂,很像《封神榜》上“太极阵”“混元阵”一类的名目。总之,一进仪凤门,便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单,一星期中几乎四整天是英文“It is a cat。”“sit a cat?”一整天是读汉文:“君子曰,颖考叔可谓纯孝也已矣,爱其母,施及庄公。”一整天是做汉文:《知己知彼百战百胜论》,《颖考叔论》,《云从龙风从虎论》,《咬得菜根则百事可做论》。
初选去当然只能做三班生,卧室里是一桌一凳一床,床板只有两块。头二班学生就不同了,二桌二凳或三凳一床,床板多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书,气昂昂地走着,决非只有一本“泼赖妈”和四本《左传》的三班生所敢正视;便是空着手,也一定将肘弯撑开,像一只螃蟹,低一班的在后面总不能走出他之前。这一种螃蟹式的名公巨卿,现在都阔别得很久了,前四五年,竟在教育部的破脚躺椅上,发现了这姿势,然而这位老爷却并非雷电学堂出身的,可见螃蟹态度,在中国也颇普遍。
(选自《琐记》)
他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究宣,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。可以抄一点。”“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。(B)原来我的讲义已经从头到未都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方。连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。
(选自《藤野先生》)
【1】读完《朝花夕拾》后,为鲁迅设计一份求学履历表。请你根据以上选段并结合整本书帮他一起补全下面表格。
鲁迅求学履历表
地点 | 入学原因 | 学习内容 |
三味书屋 | 自己猜测可能是做了错事 | ① |
② | ③ | 英文和汉文 |
矿务学堂 | 之前的学堂知识陈旧,乌烟瘴气 | 英文、汉文、格致、地学、金石学等 |
日本东京 | ④ | 日语 |
日本仙台 | 厌恶东京清国留学生的行为 | 骨学、血管学、神经学等医学 |
【2】请你阅读以上语段中的画线句,并按照要求答题。
(1)你从A句中发现寿镜吾先生的教学方法有何特点?
(2)请找出B句中任意两处需要重读的词语,并说明理由。
【3】下列对《朝花夕拾》的理解不正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。
B.整本书中既有温馨的回忆,也有理性的批判。如《二十四孝图》中就对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”宣扬的所谓“孝道”进行了批判。
C.从这部散文集中我们可以看出鲁迅在求学路上的思想变化。“弃医从文”的决定让他的人生发生了根本性的转变。
D.全书始终贯穿着一个“我”,既有《狗·猫·鼠》中充满童趣、顽皮好动的“我”,也有《父亲的病》中苦苦寻求救国救民真理的“我”。
11、阅读下面的文章,完成下面小题。
【材料一】
生命,就是从出生到死亡的过程,这一过程有不同的质和量。死神同每一个人签约,没有人可以违约。
(赵泽华《欣赏生命》)
【材料二】
上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱,自小就立志当一名技工,在技校学习期间,他认真向师傅请教,苦练操作技能;参加工作后,他从不挑活,什么都干,而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。回望走过的路,被誉为“大国工匠”的他感慨地说“勤奋刻苦为我赢得尊严,技艺精湛让我收获荣誉,我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”
【材料三】
贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
(席慕蓉《贝壳》)
【材料四】
2020年的《开学第一课》由中宣部、教育部、国家卫健委、中央广播电视总台联合主办,以“少年强,中国强”为主题,传递“人民至上,生命至上”的价值理念。《开学第一课》围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景,以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开讲述。在第一篇章中,“共和国勋章”获得者钟南山讲述了可歌可泣的抗疫故事。第三篇章中,“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼讲述了抗疫过程,张定宇分享了抗疫故事,陈薇讲述了疫苗故事。结合“云课堂”新概念,《开学第一课》在北京、武汉同时设置了课堂,其中武汉课堂的所在地是曾经的武昌方舱医院,节目还通过“云连线”的方式让全国多地的中小学生参与了课堂互动。
【1】对上述材料的的理解,不正确的—项是 ( )
A.我们每个人都无法抗拒生命发展自然规律,向死而生,我们要热爱生命、珍惜生命,树立明确的人生目标,并为之不懈地努力。
B.材料四看“人民至上,生命至上”可以理解为“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情防控,是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争。
C.“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”,这是贝壳里的生命给作者的启示。
D.不想当将军的士兵不是好士兵,技工再优秀也没有工程师、科学家的生命精彩。
【2】读了以上四则材料,你对生命的意义有什么认识?
【3】怎样才能活出生命的精彩,你将采取哪些行动?
12、按要求作文。
每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓厚的节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧?
请以“节日”为题,写一篇作文。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不少于600字。
邮箱: 联系方式: