1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.应和(hé) 窠巢(kē) 黄晕(yūn) 发髻(jì)
B.攲斜(jī) 薄烟(bó) 荫蔽(yīn) 贮蓄(chǔ)
C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 侍弄(shì)
D.粗犷(kuàng) 咄咄(duō) 菜畦(qí) 一霎(shà)
2、下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 ()
A. 唐代刘禹锡的《爱莲说》和北宋周敦颐的《陋室铭》都运用了托物言志的写法。 “铭”和“说”都是古代的文体,两篇文章都具有句式整齐、节奏分明、音韵和谐的特点。
B. 法国作家都德的《最后一课》,通过小弗郎士的见闻和感受,表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。
C. 《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,文章先写“我”对阿长的厌恶与不大佩服,后来她为“我”买来《山海经》,令我震悚,欲扬先抑的写法,使人物形象更鲜明真实。
D. 美国作家阿西莫夫是著名的科幻小说家,他有三个重要的小说系列:“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系列”。
3、下列各句中没有错别字的一项是( )
A.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫敝。
B.他不住帐蓬,而是住在一座结实的石房子里。
C.那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿菌菌的波浪。
D.这样,人类就世世代代绵延下来,而且一天比一天加多了。
4、下列句子中加点字与成语中的加点字意思不同的一项是( )
A.目似瞑 死不瞑目
B.顾野有麦场 三顾茅庐
C.场主积薪其中 卧薪尝胆
D.乃悟前狼假寐 梦寐以求
5、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A. 在这场演讲比赛中,一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
B. 连日来,暴雨袭击县城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。
C. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还学生一个清朗的空间。
6、下列句子的标点符号使用错误的一项是( )
A. 盼望着,盼望着,东风来,春天的脚步近了。
B. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
C. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D. 舒活舒活筋骨、抖搂抖搂精神,各做各的一份事去。
7、名著阅读。下列选项中对《海底两万里》的描述有误的一项是( )
A.《海底两万里》写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底进行环球探险旅行的故事。
B.当鹦鹉螺号到达大西洋时,尼德·兰成功逃走,离开了鹦鹉螺号。
C.尼摩船长既是“鹦鹉螺号”的船长,又是“鹦鹉螺号”的设计师和建造师。
D.小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
8、阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【乙】
沈屯子偕友入市,闻唱书者言:“杨文广①围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。”蹙然②诵叹不已。友曳之归。日夜念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”从此悒悒③成疾。家人劝之徘徊郊外,以纾④其意。又忽见道上有负竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐,衢⑤上行人必有受戕者。”归而益忧。夫世之多忧者类此也。
(刘元卿《贤奕编》)
【注】①杨文广:北宋名将。②蹙(cù)然:皱眉的样子。③悒悒(yì):闷闷不乐。④纾(shū):解除。⑤衢(qú):大路,四通八达的道路。
(1)解释下列加点字词的意思。
①身亡所寄
②因往晓之
③若屈伸呼吸
④其人舍然大喜
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①天果积气,日月星宿,不当坠耶?
②终日在地上行止,奈何忧其坏?
(3)下列对【甲】【乙】两篇选文的说法正确的一项是( )
A.【甲】文节选自《吕氏春秋》,题目是编者加的。
B.【甲】文中“杞人”之所忧与“晓之者”之所忧不同,“杞人”忧天地崩坠,“晓之者”为杞人的担忧而担忧。
C.【乙】文中的沈屯子听友人讲了杨文广被围的故事后,闷闷不乐,以致忧思成疾。
D.【乙】文中的沈屯子听了家人的劝慰后,郊外散步后最终释然。
(4)同学们对【甲】【乙】两篇寓言的寓意进行了讨论,请你根据自己的理解,完成以下对话。
小育:这两则寓言故事的寓意很简单。杞人“忧天地崩坠”,沈屯子忧“文广围困至此,何由得解?竹末甚锐,衢上行人必有受戕者”,讽刺了①______
小才:寓言故事的寓意往往是很丰富的。如果我们从积极的角度看待杞人忧天,沈屯子忧“竹末甚锐,衢上行人必有受戕者”,我们又会得到②______ 的启示。
小陶:听了你们两个的讨论,我明白了,寓言故事是可以从多角度解读的,正所谓“仁者见仁,智者见智”啊!
9、古诗词名句默写(每题1分共10分)
1.山光悦鸟性,___________________ 。(常建《题破山寺后禅院》)
2.水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》)
3.争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)
4. ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
5.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的词句是: ,
。
6.杜牧的《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家艰难,只顾自己享乐的句子是: , 。
7.《次北固山下》以“小景写大景”的诗句是 , 。
8.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。(2分)
9.朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流的哲理的句子: , 。
10. , 吹面不寒杨柳风。
10、请按要求完成下面小题。
【材料一】
春联的渊源应该可以追溯到古代的桃符。宋代著名文学家王安石在《元日》中写道:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗是宋代人们在春节时挂桃符的这一风俗的最好证明。公元964年,后蜀主孟昶自己动手写下了“新年纳余庆,嘉节号长春”。从此以后,题桃符、挂桃符逐渐演变成写春联、贴春联了。在明朝,由于皇帝身体力行,再加上文人墨客的喜爱,广大群众的传播,春节贴春联便作为风俗习惯流传下来。
(选自《漫话春联》2019年1月29日,来源:中国网,有删改)
【材料二】
(选自《牛年春联,哪些词儿最牛?》,2021年2月10日 来源:中国网,有删改)
【材料三】
临近年关,出现了“智能春联”。百度联合央视网将人工智能(AI)与传统文化相结合,点燃了大众创作春联的热情。用户只需输入2至4个关键词,一副对仗工整、喜气洋洋的春联即刻呈现,还能生成带有自己姓名的专属春联卡片,为亲友送上定制的新春祝福。
腾讯用户输入姓名,腾讯的互动页面就会为其“写”出一副“私人定制”的藏头春联。通过“学习”大量古诗词和对联,腾讯春联AI从最基本的规则开始,逐渐学会了对仗、平仄、韵律、起承转合等。科学家还从对联语料库里筛出一大批春联,让AI进行专门的“小样本”学习,了解在春节这种特定环境下,常用的字词、意象和表达。
(来源:《中国文化报》2021年2月27日,有删改)
【材料四】
贴春联也有很多讲究,若是贴得不当,就会被人笑话。传统贴春联的方法为,面对大门时,上联在右,下联在左,横批文字顺序为从右至左。另一种是常用的贴法。解放后由于横式书写格式改为由左向右,春联也可以上联在左,下联在右,横批顺序也是从左至右,适合人们的阅读习惯。若是将两种春联贴法“混合使用”,就不太好。
(选自“百度百科”春联词条)
【1】根据以上资料,下列说法不正确的一项是( )
A.宋代人们在春节时挂桃符。
B.“新年纳余庆,嘉节号长春”是一副春联。
C.春联在明朝得以普及并开始盛行。
D.按照传统方法贴春联,面对大门,上联“春回大地百花争艳”贴在左边,下联“日暖神州万物生辉”贴在右边。
【2】根据材料二表格的内容,你能得出哪些结论?
【3】“花开富贵全家福”是一副春联的上联,请你根据平时了解的对联知识,找出这副对联的下联( )
A.红梅正报万家春
B.福旺财旺运气旺
C.竹报平安满堂春
D.万事如意步步高
【4】对于材料三提到的智能春联,你是否赞同智能春联取代传统春联?请说明理由。
11、论述类文本阅读
生命是一种过程
生命是一种过程,你无法超越。
无论你出身于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从
① 的青年到 ② 的中年再到③ 的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。
这个过程是不可逆的。
所以有圣人感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。所以有哲人高呼:当机会迎面扑来的时候,你牢牢抓住它,你就是天才。
选择是痛苦的。
你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的,也许是孤独和寂寞;但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受。也许什么都没有,只有你生命的充实。
作为常人,最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:我努力过,奋斗过,此生无悔矣。你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。
从这个意义上说,过程比结果重要得多。
【1】为文中空格处选择恰当的一组词是( )
A.①壮心不已 ②风华正茂 ③成熟丰稔
B.①风华正茂 ②成熟丰稔 ③壮心不已
C.①成熟丰稔 ②风华正茂 ③壮心不已
D.①成熟丰稔 ②壮心不已 ③风华正茂
【2】作者设想“你奉献给社会的”是从_____________和____________两方面说的。(分别用2个字回答)
【3】作者写作本文的主旨是什么?(不超过30个字)
12、请以“________真好”为题写一篇文章。
要求:①把题目补充完整;②写记叙文;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的校名、班名和人名。
邮箱: 联系方式: