新星2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列有关文学常识有误的一项是(  )

A. 《伟大的悲剧》一文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写，赞颂了人类勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

B. 杨利伟是我国第一位飞天航天员，“神舟五号”的顺利发射象征着中国太空事业向前迈进一大步，开启了我国航天事业的新篇章。

C. 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。

D. 纪晓岚，字昀，明代政治家、文学家，他博览群书，才华横溢，著有《阅微草堂笔记》。

2、下面情境下，语言表达最为准确得体的一项是（     ）

【情境】这学期恢复线下授课以来，学校每天都组织同学们进行核酸检测，有时还会因此而耽误上课。王小红对此很不理解，觉得这种做法有些多余，而且太麻烦了，于是时常表示不满。听到她的话之后，你应该这样劝解她：

A．每天都进行核酸检测不是咱们学校决定的，那是市里的统一规定，我们怎么能搞特殊化呢？

B．如果不进行核酸检测，行程码马上就会变成黄码的，你连家门都出不去，那不是更麻烦吗？

C．每天进行检测是为了防患于未然，一旦出现疫情可以控制在萌芽状态，这不是为我们好吗？

D．注射疫苗可以有效的防止新冠病毒对我们身体的侵害，也能降低重症率，这不是大好事吗？

3、下列加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A.无论是白水寨还是花都湖，到处都是花团锦簇，一派生机勃勃的景象。

B.他们两个人的家庭背景和成长经历都不相同，不可以混为一谈。

C.初冬，莎车县沙漠金色胡杨林美不胜收，或挺拔，或似苍龙腾越，令人惊喜不已。

D.吸取市民意见经过维修的体育场，只要天气好，晚上总能碰到人声鼎沸的场面。

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．商酌（zhuó）譬如（pì）简陋（lòu）悲天悯人（mǐn）

B．赤裸（luǒ）烦躁（cāo）澎湃（péng）诲人不倦（juàn）

C．呜咽（yè）轮廓（kuò）恳切（kěng）气冲斗牛（dǒu）

D．陡峭（qiáo）稠密（chóu）妥帖（tiē）轰轰烈烈（hōng）

5、选出加点字的注音完全正确的一项（     ）

A．难堪（kān）          收敛（liǎn）        绽开（dìng）        栅栏（zhà）

B．枉然（wáng）       倏忽（shū）          自卑（béi）          争执（zhí）

C．屋檐（yán）        黄晕（yùn）          发髻（jì）             笃志（dǔ）

D．搓捻（niǎn）        坍塌（dān）          感慨（kǎi）          攲斜（jī）

6、把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，最恰当的一项是（     ）

①这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

②跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

③我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。

④精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

⑤读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。

A．③④②①⑤

B．④②①⑤③

C．⑤④②①③

D．③⑤④②①

7、下列有关文学常识说法有误的一项是（ ）

A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．《卖油翁》的作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，“唐宋八大家”之一。本文选自他的《归田录》。

C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代间的史事。

D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首民歌，文中的“可汗”为古代西北地区民族的最高统治者。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】用“/”划分下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）。

⑴夫 君 子 之 行

⑵遂 成 枯 落

【2】解释下面句中加点的词语。

⑴非志无以成学

⑵年与时驰  

⑶将复何及

【3】把下面句子翻译成现代汉语。

⑴非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

⑵淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

【4】诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？

9、根据课文默写古诗文。

(1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是：________________，________________。

(3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。

________________，________________。

________________，________________。

10、阅读下列语段，回答下列小题。

父亲

①“嘭”，又是一声，地上顿时晶灿灿的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。

②这是摔碎的第几只玻璃杯子，第几次发火，吴亮自己也说不清了。只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。

③每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。

④两年了，整整两年了，七百三十多个日日夜夜，每一个都好像是漫长的一个世纪。吴亮怎么也忘不了那个早晨，就在那个早晨，当他和工友们一起下到井下的时候，突然“轰”的一声，他只觉得眼睛一热，眼前一黑，便什么也不知道了，醒来的时候，已经是七天七夜之后的事了。

⑤这次煤窑瓦斯爆炸事件夺去了整整77条矿工的生命，同村出来打工的伙计只有他侥幸活了下来，但眼睛却失明了。吴亮拿着矿上补偿的5万块钱回到了老家，可不出一年，为治眼病便花了个精光。家里一贫如洗，再也没有了换眼角膜的费用。除非能找到免费的角膜，否则，吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。

⑥面对一地的碎玻璃碴，父亲像往常一样，默默地蹲下，弯下那早已变得弯曲的腰，伸出柴棒一样瘦削的手，五指上全是一道道玻璃划破的伤痕，一片一片，捡拾着那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墙角的玻璃堆里。然后，默默地回到屋里，久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子，一句话也说不出。

⑦然而，这次与往常不同的是，父亲在久久地站了一会儿之后，突然脸上现出了笑容，像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯，像饥饿的人得到一块面包。父亲再次看了一眼吴亮，然后慢慢转过身，坚定地走出屋子。

⑧天黑了，父亲像蒸发了似的不见了。吴亮跌跌撞撞满村子里找爹，可谁也没有爹的消息。吴亮恨啊，自己从小没了娘，现在在他最需要爹的时候爹却抛弃他走了。吴亮不吃不喝地在屋子里转来转去，整日在家以泪洗面，心里焦躁不安。他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗，不该对爹大吼大叫，不该……可这一切都晚了。

⑨吴亮迷迷糊糊地睡着，突然听到有人叫他，是县医院来的大夫让他去做眼科手术。吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。可大夫们明明白白的告诉他这是真的，是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜，而且告诉他，等他的眼睛复明了，那个人会主动来见他。

⑩吴亮当天就做了手术。蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头，就是早一刻揭开纱布，第一眼看到捐献眼角膜的那个人。昊亮在心里想象着，那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人，他要感谢他，他要和他握手，告诉他，自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。

盼望着盼望着，揭开纱布的日子终于到了。吴亮的心里太激动了，当医生告诉他可以睁开眼了，那一刻他的心都快跳出来了。他慢慢地睁开眼，早早伸出的手僵在了半空中。因为他清清楚楚地看到、听到，站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀，你能看见东西了吗?”

（12）“扑通”一声，吴亮重重地跪倒在地。散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。

【1】请用简洁的语言概括全文的主要内容。

【2】请从修辞手法或刻画人物的描写方法分析文中画线句的表达效果。

①只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。

____________________________________________________________________________

②每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。

____________________________________________________________________________

【3】联系上下文，说说第⑦段画线句在全文中的作用。

【4】文中父亲是一个怎样的人，结合文章内容具体分析。

【5】面对父亲的举动，跪在地上的吴亮会有什么话要说呢?请根据你对文章的理解，写出吴亮对父亲说的话。

11、难忘的一躬

上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师臼他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫 人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。

孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对找们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。

中考前几天的一个下午，笫三节课是语文辅导课。

上课钤打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。

“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”

那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。

放学的钤声响了，孙老师还是没有来。

大家谁也没有动，因为同学们都相信，孙老师一定会来时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：

“孙老师说了，他一定会回来的。”

家长们只好退出去，静静地在教室外面等。

校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。

不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。

教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”

教室内外静得出奇。

孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬： “谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”

然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬： “给你们添麻烦了，请多原谅。”

不一会儿，他的身影消失在了全休同学和家长的目光中。

中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了。

同学们泣不成声。

那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝责的财富……

【1】孙老师的“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？

【2】“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成 “留”好不好？为什么？

【3】数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？

【4】结合文章内容，谈谈对文题“难忘的一躬”的理解。

【5】如果你是是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想像，写一段表示心理活动的文字（30字左右）。

12、作文

题目：战胜自己，真好

要求：①要自由、有创意地表达出真实情感。②文字和标点书写要规范、整洁、美观。③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。④文中不得出现考生本人的姓名、校名。