昌吉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列表述错误的一项是

A．《藤野先生》中，匿名信事件侧重写弱国国民受人歧视，看电影事件侧重写中国老百姓的不觉悟，它们都刺激了作者，使他决心弃医从文。

B．传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点等都必须是准确的。但是传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

C．郦道元的《三峡》一文中，作者采用先总后分的结构，开篇先总括三峡的概貌形势，然后按夏、春冬、秋的顺序分述三峡四季的特点。

D．狭义的新闻，就是指消息。其结构包括：标题、电头、导语、主体、结语，五个部分，其中标题、导语、主体是必不可少的。

2、下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是（   ）

A.《红星照耀中国》作为一部纪实作品，真实地记录了自1936年6月至10月埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁深入延安，在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

B.在去红都的道路上，一路忐忑不已的斯诺在红军的帮助下逃脱了白匪的追逐，路上遇见了一个体态颀长、长着浓密黑髯的青年军官，他就是周恩来，周恩来还用英文和斯诺打了招呼。

C.第五次围剿行动后，红军决定开始长征。在长征中，红军遭遇蒋介石军队的阻截，强渡大渡河，越过雪山、草地，战胜了寒冷、饥饿，最终在陕西建立了苏维埃根据地。

D.“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。他的屋子里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

B. 当我看到他的神态是那样自然，目光是那样清澈的时候，使我满腹的疑虑消失了。

C. 建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。

D. 参赛者只有保持良好的心态，认真复习，就能在赛场上正常发挥，取得好成绩。

4、下列句子中成语运用正确的一项是（ ）

A．虽然，“新冠疫情”早就在中国得到了强有力的防控；但截止目前，“新冠疫情”在西方国家并没有得到有效控制，新型冠状病毒依然以锐不可当之势影响着全世界的人民。

B．创业初期，父亲仅给予了他少量支持；可是他白手起家、艰苦奋斗，终于把公司做大做强，并成功上市。

C．国产动漫电影《姜子牙》发布了最新的预告片，跌宕起伏、抑扬顿挫的故事情节进一步展现在观众眼前。

D．鲁迅的《呐喊》等系列杂文，笔风泼辣犀利、冷讥热讽、入木三分,字字刺中敌人要害，被毛泽东评价为“像投枪，像匕首，直刺向黑暗势力”。

5、阅读《龟虽寿》，完成下面小题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。

B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。

C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。

D.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。

【2】这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，表达诗人怎样的意志与精神？

6、根据课文内容默写

（1）富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是：_______。

（2）写江上放舟自由情态的句子是：___________。

（3写富春江水清澈的句子： ____________。

（4）写山“奇”的句子：___________。

（5）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：______________。

7、小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。

（语段甲）我捉了几只木匠蜂，把它们分别装在瓶子里。又挑了一只又大又凶猛并且饿得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只穷凶极恶的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里发出激烈的嗡嗡声，好像知道死期临头似的。狼蛛被惊动了从洞里爬了出来，半个身子探出洞外，它看着眼前的景象，不敢贸然行动，只是静静地等候着。我也耐心地等候着。一刻钟过去了，半个小时过去了，什么事都没有发生，狼蛛居然又若无其事地回到洞里去了。

（语段乙）我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做—个全劳力的活，晚上替父亲记帐。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对方在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢。

【1】语段甲摘自法布尔所著《 》。

【2】语段乙摘自《红星照耀中国》，其中的“我”是___________（人名）。

【3】判断下列内容是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《红星照耀中国》是一部纪实作品。纪实作品是记录人与人交流、相处的作品，其基本特点是用事实说话。( )

（2）在众多以长征为题材的文学作品中，李鸣生的长篇纪实文学《长征》是非常突出的一部。( )

（3）法布尔笔下的蝉是聋子，听不到任何声音。( )

（4）蕾切尔•卡森作为现代环境保护运动的先驱，其代表作《寂静的春天》具有划时代的意义。( )

8、阅读文本，回答问题。

回忆我的母亲（朱德）

得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在"湖广填四川"时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地;一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它"家织布"，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒;母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(一九○○)前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去"吃大户"。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未(一八九五)那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来"支撑门户"。我念过私塾，光绪三十一年(一九○五)考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。

光绪三十四年(一九○八)我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。

从宣统元年(一九○九)到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年(一九一九)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。

中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:"祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。"但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。

母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:"外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。"

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识:只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

愿母亲在地下安息!

【1】母亲一生值得回忆的事件很多，作者为什么选择课文中的这些事件来写?这些事件是如何串联起来的?

【2】“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对表现文章的主题有什么作用?

【3】本文最后一个自然段有什么作用?

9、题目：留在心中的那份  

要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。