眉山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子顺序排列恰当的一项是（ ）

①一些新修的亭台楼阁、水榭画舫都集中在如今夫子庙秦淮河两岸。

②六朝烟水在隐退，红楼情踪亦在这个物化的时代淡漠。

③更不必说“媚香楼”一类的仿古建筑了。

④就连“王谢故居”都已重建，

⑤可是，自然形态的游历已不复存在。

A.①②⑤④③ B.②①⑤③④ C.②①④③⑤ D.②⑤③④①

2、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．宛转（wǎn）   钥匙（yuè）   懊悔（ào）

B．哽咽（yàn）   肃静（sù）     祈祷（qí）

C．踱步（duó）   锯子（jù）     郝叟（hǎo）

D．诧异（chà）   糊涂（tǔ）     赚钱（qiàn）

3、下列句中“和”的内涵不属于中国传统文化“和”文化的一项是（     ）

A．君子和而不同，小人同而不和。

B．礼之用，和为贵。

C．和者，无乖戾之心。

D．风和日丽

4、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）

A. 虽然欧洲各国对移民态度迥异，但是对于各国而言，移民不管是香饽饽还是烫手山芋，都是必须认真面对的新常态。

B. 爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

C. 北斗导航卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

D. 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。

5、阅读下面一首古诗，完成下面小题。

峡口①送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

来时万里同为客，今日翻成送故人。

【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。

【1】这首送别诗与王勃《送杜少府之任蜀川》中的“海内存知己，天涯若比邻”的情感基调不同，《峡口送友人》突出 ______；而《送杜少府之任蜀川》突出 ______。

【2】首句“峡口花飞欲尽春”在诗中有什么作用？

6、古诗文名句默写。

（1）《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，_______________________。

（2）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：_______________________，_______________________。

（3）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_______________________，_______________________。

7、阅读名著《儒林外史》选段，完成小题

【选段一】

【选段二】A看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”A也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 ……

A道：“若得如此，便是重生父母，我A变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。A不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。

【选段三】B道：“潘三哥是个豪杰。他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只；还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累！本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候。既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道：“这本城的官，并不是你先生做着。你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明？”B道：“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的。如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，倒不值甚么。”两人见B说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。

【1】选段一的漫画呈现了《儒林外史》中的一个经典情节，请你用句话概述这个情节

【2】选段二中的A是_______，后来他作为主考官，把_______的卷子反复看了三遍，终于将他取为秀才。

【3】选段三中的B是________。请写出他与选段二相关联的两个情节。

【4】吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了一些深受科举制度毒害的儒生形象，他在《儒林外史》中塑造的一些人物可笑又可悲。请你从A和B两个人物中任选一个，结合选文简析其可笑可悲之处。

8、课内语段阅读

①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

【1】第一段中第一句用了什么修辞？表达了作者怎样的情感？

【2】第三段中写“这一声却特别听得刺耳”请分析“刺耳”的原因？

【3】第三段中写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“意见”指代什么？“变化”指代什么？

【4】画线句子表现了闲看者什么样的精神状态？

9、题目：让 永驻心间

作文要求：①除诗歌外，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。