安康2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点词语使用错误的一项是（     ）

A．周末参加社区志愿服务的附一医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。

B．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。

C．最近，中科院一博士论文致谢走红，我终于大彻大悟，在求学路上，苦难不能阻碍一个有志气的人。

D．他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。

2、下列词语中加横线字的注音全都正确的一项是（ ）

A．不逊（xùn） 禁锢（gù）   黝黑（yōu）     繁衍（yǎn）

B．刹那（shà） 诘责（jié） 眼翳（yì）   一绺（liǔ）

C．酷热（kù）   胆怯（qiè） 浅薄（bó）   宽恕（shù）

D．奥秘（mì）   迁徙（xǐ）   匿名（nì） 文绉绉（zōu）

3、下列句子中划线词语运用错误的一项是（   ）

A．节日的新化，车水马龙，热闹非凡，真是理想的世外桃源。

B．南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。

C．他如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲，简直禽兽不如。

D．本以为他的劝告会起到安慰作用，没想到竟弄巧成拙，她哭得更厉害了。

4、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．缄默（jiān）               诲暗（huì）                 追溯（sù）             戛然而止（gá）

B．欺侮   （rǔ）            亢奋（kàng）            弥漫（màn）            海枯石滥（làn）

C．龟裂（jūn）                 狩猎（shòu）          两栖（qī）                 销声匿迹（xiāo）

D．怅惘（mǎng）          瞭望（liào）             撩原（liáo）            草长莺飞（yīng）

5、西溪

明·王思任①

一岭透天目，千溪叫雨头。石云开绣壁，山骨②洗寒流。

鸟道苔衣滑，人家竹语幽。此行不作路，半武③百年游。

【注释】①王思任：明浙江山阴人，字季重，号遂东。好以诙谐为文。②山骨：山中岩石。③武：古时以六尺为步，半步为武。

诗歌注重炼字艺术，请你结合诗句内容，具体赏析“洗”字的妙处。

6、经典诗文默写。[在第（1）—（7）题中，任选五题；在（8）—（10）题中，任选一题]

（1）无可奈何花落去，________________________。 （晏殊《浣溪沙》）

（2） ________________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（3）大漠孤烟直，______________________。（王维《使至塞上》）

（4） _______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）感时花溅泪，______________________。（杜甫《春望》）

（6） __________________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（7）_________________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（8）_____________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（9）重峦叠嶂，隐天蔽日，_____________________，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（10）但是它_______________________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！

7、读下面这段文字，结合《傅雷家书》内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？

8、（三） 阅读林夕的《找回颤动的感觉》，完成下列小题。

①毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

②童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

③二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

④他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

⑤他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

⑥他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

⑦“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。

⑧他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：   、   、   。 

⑨老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”

⑩那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”

一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”

说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。

“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”

“发生了什么事？”

“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”

老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

【1】联系上下文，请在第⑧段内空缺处填入三个恰当的短语。

【2】为什么“他的礼物好像并没让老师感动”，而“他却被老师的礼物深深感动”？

【3】请说说你对题目 “找回颤动的感觉”内涵的理解。

【4】小说通过细腻的心理描写塑造人物形象，阅读下面文字，按要求回答问题。

我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，……我舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

（1）请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度赏析上面一段话。

（2）请发挥想象，请续写第⑩段“他”见到母亲那一刻的心理（60—80字）

9、阅读下面的文字，在（1）和（2）中任选其一进行写作。

在鲁迅笔下，恩师藤野先生是个伟大的人：在朱德心里，母亲永远是他要感激的人；而茨威格认为，列夫·托尔斯泰其貌不扬却有着一双目光深邃而犀利的眼睛。

（1）在你的生命中，你是否曾被“那个人”深切地打动了呢？是否有人为你留下了那一缕特别的光亮呢？请你自拟题目，写一写那个于你而言特别的他（她），要求有具体事件和细节描写，展示出他（她）的个性形象或性格品质，字数不少于600字。

（2）在别人的眼里，每个人都有独特的模样，或奔放热情，或安静内敛，或才华横溢，或内心细腻……你是否认同别人对你的评价呢？请以《这就是我》或《这才是我》为题，写一篇作文，向大家展示自己的个性和风采，字数不少于600字。

【注意】①不得抄袭、套作；②文中不得出现所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。