安阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．通过开展每月少开一天车的活动，使我市的空气更加清新。

B．今年我读了大约十本书左右，感觉收获满满的。

C．线上教学是否高质有效，关键是看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。

D．我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来。

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中描述毛泽东等共产党人的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们称为共产党人的原因。

B. 李鸣生的《飞向太空港》是一部全景式地描绘我国第一次发射国外商业卫星——美国“亚洲一号”的全过程的优秀报告文学作品，它刻画了一群默默耕耘的航天人形象。

C. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间，根据观察获得的第一手材料写就十卷本科普巨著，被法国作家罗曼•罗兰称之为“一部很有趣，也很有益的书”。

D. 《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。

3、下列词语书写完全正确的一项是( )

A. 横渡 铜陵 签订 锐不可挡

B. 授奖 钞票 自尊 眼花嘹乱

C. 横亘 旌旗 犀利 振耳欲聋

D. 缅怀 巅峰 磅礴 一丝不苟

4、下列句子组成语段排列正确的一项是（ ）

①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。静以修身，俭以养德。

②凡德高望重的家庭和民族，皆以良好家风而备受社会推崇。

③家风正则民风淳，民风淳则社稷安。

④曾子杀猪，示儿不欺；孟母三迁，断杼教子；岳母刺字，精忠报国等等无不展示了中华民族历来讲究修身养性，家风传承和家国情怀。

⑤如此等家风中流传的质朴语言，也已成为修身律己，礼治为先、以德谋政等思想的基石。

A.①⑤③④② B.①⑤③②④ C.③④②①⑤ D.③②④①⑤

5、阅读下面古诗，完成下列小题。

即事

王安石

径暖草如积，山晴花更繁。

纵横一川水，高下数家村。

静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。

归来向人说，疑是武陵源。

【1】“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？

【2】最后一句运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？

6、默写句子。

（1）__________________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________________，悠悠我思。（《诗经·子衿》）

（3）微君之躬，__________________？（《诗经·式微》）

（4）黄发垂髫，__________________。（陶渊明《桃花源记》）

（5）潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

（6）《关雎》中表达对淑女的爱慕之情，表明淑女是君子理想的配偶的句子是：__________________，__________________。（《诗经·关雎》）

（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中，一扫离别的千古愁云、给人以积极向上力量的千古名句是：__________________，__________________。

7、整理《傅雷家书》阅读分享卡，依据提示完善下表。

8、阅读下文，完成下面小题。

社火迎春

乔忠延

①江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老的年俗却桃花依旧笑春风，鲜活在临汾大地上。

②闹社火，就是临汾不变的风俗。如果说年夜饭是一家人欢聚的大团圆，那闹社火就是全村人欢聚的大团圆。大年初一，放过亮响响的鞭炮，吃过香喷喷的煮饺，穿新戴洁的后生，穿红挂绿的姑娘，还有天真可爱的孩童，都欢聚到村中的广场上。银须老爷爷、白发老奶奶脚步虽然不如年轻人灵动，却也赶来了，或拱手揖礼，或脱帽鞠躬，团拜一过，社火即闹腾开来。打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。

③欢声笑语最响亮、最激昂的时刻，一准是在跑鼓车。两架鼓车，两拨后生，在跑道的左右分别就位。每架车上竖一面大鼓，一个壮汉手持鼓槌牢牢站定。车前一个彪形大汉早已双手掌住车辕，辕把前十个小伙子甩掉棉袄，拉起襻绳，一律弓步待发。一声炮响为令，随着周边众人的呐喊，眨眼间两架鼓车如离弦之箭，窜出好远。车上鼓手猛擂，车下后生猛跑，争先恐后，只为拔得头筹。跑得浑身冒汗仍在猛跑，跑得头冒热气仍在猛跑，这班人刚刚跑得吁吁气喘，已有人钻进拉车的行列飞速替换。鼓车过处地上轰隆隆震荡，身边风声呼啸，耳畔山呼海啸，恍若地动山摇……

④突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。看看，称作天塔毫不夸张吧？正愁搭建者如何下来，忽然如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。不待喝彩声响起，四只色彩亮丽的“雄狮”，早蹦跳出人群，沿着天塔四个角同时上攀。攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。再攀一层，背负蓝天，朝下观看，犹如展翅大鹏俯瞰人间。不觉然，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“不敢高声语，恐惊天上人”。可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。表演者艺高人胆大，观赏者却禁不住提心吊胆，手心出汗！

⑤孩提岁月看过无数次跑鼓车、登天塔，只觉得过瘾、刺激，却丝毫不明白父老乡亲为何要玩这一把心跳？年事渐高，阅世渐多，逐渐悟出这跑鼓车、登天塔，是乡亲们满腔豪情的喷发，是在展示“世上无难事，只要肯登攀”的壮志！

⑥白天里的闹社火就够红火了，可夕阳西下后的热闹才更让人期盼。夜里的欢腾要让人看得见，就必须请出灯笼。灯笼是个妙物，既让人看得见，又不让人看得那么真切，迷迷蒙蒙，亦真亦幻。当然，只把灯笼提在手里，是映照不出这样如梦似幻的光景的。于是，长长的竹竿将灯笼挑到梢尖，高高擎起，温润的光色便映亮周围一片。细看，这灯笼妙不可言，不只是椭圆的、四方的，还有用竹子扎成的黄牛、玉兔、骏马……十二生肖云集，装点夜色，散发光亮，映照出醉人的景致。

⑦灯笼装饰着社火，社火催化着灯笼。先前是百家百户各自带灯，谁都可以高擎灯笼闹社火、看社火。后来，高擎灯笼有了讲究，谁家新娶了媳妇、新添了人丁、新盖了宅院、新考上大学，才有高擎灯笼的资格。看吧，高擎灯笼的人满脸喜气，观赏表演的人喜气满脸，红红火火，何等壮观！

⑧临汾的父老乡亲，把灯笼叫作“高照”。看到此处，你一定理解这称呼的由来了吧？高照，高高照亮了闹社火的场景，高高照亮了烟火人间。你看那高擎灯笼追逐鼓车的人群，一路奋跑，蜿蜒成了一条腾飞的火龙；你看那高擎至天塔上的九个灯笼，簇拥一团，散发着温润的红光。光色映红了每一张仰头观望的笑脸，如同一朵朵绽开的春花。春花簇拥，春花斑斓，交织出一幅心花怒放的秀丽画卷。

⑨临汾春烂漫，春天欢笑着到来了。

【1】闹社火，寄托了临汾人一种怎样的情感？请简要分析

【2】作者刻画了“闹社火”三个场景，请仿照“闹社火”短语结构，给每一个场景立一个小标题。

【3】“临汾春烂漫，春天欢笑着到来了。”请结合全文，分析“春”的含义

【4】请从修辞的角度赏析加波浪线的句子。

打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。

9、作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有幸福，拥有亲情，拥有友情，拥有健康……有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，拥有一次独特的挫折，拥有一段艰辛的生活，对于我们的人生来说未必不是一笔宝贵的财富。

丰富多彩的生活都是值得我们珍惜的，请以“珍惜所拥有的_________ ”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，横线上可选填的“幸福、亲情、友情、青春、健康、艰辛生活……”等；②除诗歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④字数不少于600字，字要写得规范工整；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。