青岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列关于名著内容表述有误的一项是

A．《骆驼祥子》讲述了洋车夫祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运、最终失败堕落的故事。表达了作者对劳动人民的深切同情和对黑暗社会的憎恨。

B．《骆驼祥子》中祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险牵回了五匹骆驼。

C．“鹦鹉螺”号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。

D．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

2、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（     ）

A．小旦、小生、小丑、老旦也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。

B．《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。

C．古代的诗文集常用作者的字、号、官名、书房名、籍贯名等来命名。如杜甫的《杜工部集》是用宣名命名的，柳宗元的《柳河东集》是用籍贯命名的，辛弃疾的《稼轩长短句》是用号名命名的。

D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂，同样，“总角”“弱冠”也指代童年。

3、下列语段中加点字的拼音正确的一项是（   ）

一程山水，一段故事。是谁在西湖冬日里留下断桥残雪的清幽？是谁在圆月当空时咏起“千里共婵娟”的夙愿？是谁在康桥的柔波中吹响了别离的笙箫？是谁在无边的狂野，凛冽的天宇下，歌颂朔方飞雪的勇敢？时光荏苒，斯人已不知何处，但他们留下了为世人所赞颂的美丽。闭上眼，只觉得一股清气扑面而来。不再长吁短叹，把一缕深藏的情意，凝于笔端的绮丽，独自妖娆，兀自清逍。

A. shù lǐn   yū qǐ   B. sù lǐng xū yǐ

C. sù    lǐn   xū qǐ   D. shù lǐng yū yǐ

4、【字词卡片】小雅有个好习惯，她在读书和旅游的时候，喜欢记录自己有疑惑的字词，下列词语字音和字形记录全部正确的一项是（     ）

A．②④⑦⑩

B．②⑤⑧⑫

C．③⑤⑧⑪

D．③⑥⑨⑫

5、阅读下面的文字，完成下面小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下列各项中，对《使至塞上》这首诗颈联的理解有误的一项是（     ）

A．“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。

B．诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的以壮景写情的手法。

C．该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景，又暗示了孤寂、伤感的心态。

D．诗人用白描手法，借助对四种景物的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。

【2】下列对诗歌的理解、赏析有误的一项是（     ）

A．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

B．边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字；边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一缕烟尘格外醒目，因此称作“孤烟”。

C．沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。

D．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用了一个“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感受，意境雄浑。

【3】下列与本诗的意境不相联系的的诗句是（     ）

A．黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还

B．更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁

C．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

D．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落

6、默写。（10分）

(1) ，朝露待日晞。

(2)常恐秋节至，   。

（3）东皋薄暮望，   。

（4）   ，猎马带禽归。

（5）   ，北风江上寒。

（6）晴川历历汉阳树，   。

（7）   ，波撼岳阳城

(8)   ，烟波江上使人愁。

（9）《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。”《爱莲说》中意思与之相

近的句子是： ， 。

7、某校开展以“品读经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。

(1)下面是同学们设计的活动内容，其中不正确的一项是（     ）

A．选取儒家论著的汇编《礼记》中的《虽有嘉肴》一篇和唐代文学家柳宗元的《小石潭记》，完成书法作品。

B．选取《简•爱》中简•爱反抗表哥后被关进红房子最终离开舅母家的片段，进行话剧表演，进一步感受简•爱是一个具有强烈的自尊心和反抗精神的女性。

C．选取《童年》中阿廖沙和伙伴们捡破烂的场景，绘制海报，表现“坚强成长”的主题。

D．选取《诗经》中“风”部分的《关雎》《蒹葭》进行朗诵比赛，感受《关雎》的朦胧场景、含蓄意境、惆怅情感，感受《蒹葭》的明晰叙事、形象画面、明朗感情。

(2)下面是小王同学的读书笔记卡，请根据阅读积累，补全读书笔记卡。

8、阅读《阳关雪》（节选），回答文后问题。

①远处已有树影。急步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。

②树愈来愈多，开始有房舍出现。这是对的，重要关隘所在，屯扎兵马之地，不能没有这一些。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻“阳关古址”四字。

③这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来，踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。

④王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

⑤这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。而唐代却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟愈见凄迷。

⑥于是，九州的画风随之黯然。阳关，再也难于享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的，只是大多成了谪官逐臣。

⑦即便是土墩、是石城，也受不住这么多叹息的吹拂，阳关坍弛了，坍塌在一个民族的精神疆域中。它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮；身前，寒峰如浪。谁也不能想象，这儿，一千多年之前，曾经验证过人生的壮美，艺术情怀的弘广。

⑧这儿应该有几声胡笳和羌笛的，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。

⑨回去罢，时间已经不早，怕还要下雪。

【1】第③至⑦段集中叙写了作者达到阳关古址后的所见、所思、所感，请梳理这一部分的思路。

【2】文中不止一次写到“雪”，写 “雪”有什么作用？

【3】简要分析唐代为什么“没有把它的属于艺术家的自信延续久远”？

【4】结合文章主旨，谈谈你对“回去吧，时间已经不早。怕还要下雪”的理解。

9、（任选一题写作）

（1）请将下面的题目补充完整 ( 例如：父母、老师、大自然、小动物、书……)，然后写一篇文章。

题目：与   为伴

（2）请以“记住这一天”为题写一篇文章，角度自选。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。⑤不少于700字。