德州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点字读音完全一致的一项是（       ）

A．行辈   行列   行人

B．归省   省亲   不省人事

C．闭塞   瓶塞   堵塞

D．幽悄   悄然   悄悄

2、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。

B．没有技术，没有资源，硬要白手起家，这实际上是炊沙作饭，白费力气。

C．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。

D．王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。

3、以下句子中加点成语使用错误的一项是( )

A.我人民解放军以摧枯拉朽之势攻下了南京城。

B.新中国成立 70 周年来，我们白手起家，如今在多个领域奋斗成世界第一。

C.电影《我和我的祖国》中那些为我国第一颗原子弹的研制殚精竭虑的无名英雄们，将被历史铭记。

D.他逐渐被淹没在人群中，嘈杂的声音敲打着他，此时他鹤立鸡群，感觉自己越来越渺小。

4、下面句子排序最恰当的项是( )

①人们却不应该为此感到悲观。

②过去了的时间永不再回来。

③我们没有时间悲观。

④我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。

A. ②①③④   B. ②③④①   C. ①④③②   D. ④①②③

5、诗歌鉴赏

秋夜曲 张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

【1】请描述诗歌前三句所描绘的景象。

【2】“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？

6、古诗文默写。

（1）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（3）烽火连三月，____________________。（杜甫《春望》）

（4）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）《答谢中书书》中从仰视、俯察两种角度写山高水净的句子是：____________________，____________________。

7、名著阅读

【1】《昆虫记》是______国昆虫学家__________创作的一部引人入胜的书。作者通过长期的观察与实验，真实地记录了昆虫鲜为人知的生活习性。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“______________”之美誉。

【2】《西游记》中，在孙悟空因偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事？最后他是怎样被降伏的？

8、阅读散文《俯向大地的身影》，回答后面小题

俯向大地的身影

曹春雷

①一场春雨后，我回到乡下帮母亲种花生。母亲的地块小，用不上机器，只能人工种。

②田里，母亲光着脚，来来回回。我也脱了鞋袜，用脚亲近泥土。但脚下的土地显然已不认识我这双习惯穿皮鞋的脚，不时用小石子硌一下我，或者用蒺藜扎一下我。我皱眉抱怨，母亲却笑着说，是你的脚太娇气了，不能怨土地。我知道，其实母亲的意思是，土地没错，是你离开这片土地太久了。是的，的确离开太久了，以至于都长了脚气。母亲说，你这几天在田里光脚，就能治好。我信，没听说哪个种田的人长脚气。我负责点种，但花生总不肯听我的话，有时一粒与另一粒像有仇，离得那么远，有时三四粒花生挤挤攘攘簇在一起。母亲说，你站得太直了，要弯一下腰。她在我身后撒肥，每一次都大于九十度俯身。

③这种姿势，似乎是在向大地致敬。

④对土地，母亲是虔诚的。

⑤记得小时，我曾在一块田地前，学大人的样子估摸能产多少斤粮食，显然，这个数字远远少于母亲的预想。母亲“嘘”了一下，示意我闭嘴。她说，这片田地若听到了会生气。我调皮，就追问田地生气了会咋样？母亲说，打的粮食就会少了，你想想，谁不愿意听好话啊。

⑥母亲还常说，你对地好十分，地就对你好十分。人勤地不懒。她总是把田地整理得像是豆腐块，坚持用土肥。到了丰收时，村人经过我家的田地时，总是要夸赞几声。

⑦每年种完花生后，母亲都会在田边地堰上，种上几棵向日葵。向日葵成熟后，籽多饱满，但多半会被鸟啄去，或者被路过的人摘食。母亲却不甚在意，她说，向日葵种了，谁吃还不是一样，种这个，只是因为地堰上闲着。秋日里，若在田野上的一大片花生地里，要找到我家的那块，很容易，边上长着几棵向日葵的就是。向日葵金灿灿，那时我就认为，这是大地因为母亲的勤劳，而颁发给她的金色勋章。

⑧如今，七十岁的母亲，依然坚持种田。村里很多人外出打工，将田地撂了荒，母亲就觉着很可惜。好好的田地，瞎了啊——瞎了，就是浪费了。有人说种粮食不值钱，她就反驳，要是都不种粮食了，总有一天会拿钱也买不着。我担心母亲种地太累，也曾劝她别再种了，笑着说她该退休了。但母亲说，我离退休还早着呢。她依然固执地、一次次将身影俯向大地，播种，收获。再播种，再收获。

⑨如今，在城市里，我不会浪费每一粒粮食。爱惜粮食，就是向大地致敬，就是向每一个俯向大地的身影致敬。因为这些身影里，有我的母亲。

【1】“对土地，母亲是虔诚的”，文章中哪些内容表现了母亲对土地的虔诚?

【2】从修辞的角度，赏析文中画线句。

我也脱了鞋袜，用脚亲近泥土。但脚下的土地显然已不认识我这双习惯穿皮鞋的脚，不时用小石子硌一下我，或者用蒺藜扎一下我。

【3】下列对作品的理解，不正确的两项是（  ）（ ）

A.文章开头写我回乡下帮母亲种花生，这是为文章的结尾做铺垫，正是因为我种花生十分艰难，所以结尾才会说“我不会浪费每一粒粮食”。

B.第四段中“这种姿势”指母亲撒肥时每一次都大干九十度俯身的姿势。

C.第五段描写母子之间的对话，刻画了作为乡下人的母亲愚昧、迷信的一面，反衬出小时候的我对事情实事求是的态度。

D.第七段中作者将向日葵比作大地发给母亲的金色勋章，色彩绚丽，画面感极强赞美了母亲的勤劳。

E.第八段中“好好的田地，瞎了啊一一瞎了”句中，一个词语重复出现，形象地写出母亲对撂荒的土地的可惜之情。

【4】文章题目“俯向大地的身影”有何含义?

9、按要求作文

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，也许我们正在向往远方，也许我们已经走过远方。

请以“远方的风景”为题，写一篇作文。

要求：写出真情实感；文体不限，诗歌除外；不少于600字。