西安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下面是小华的话，你认为最恰当的一句是（     ）

十一期间，天气晴朗，气温适宜。小华全家准备去“佛岭国际公园”游玩，爸爸妈妈正在为是乘公交车还是开车而犹豫不决时，小华对爸爸妈妈说“___________”。

A．犹豫什么，开车多方便，还是开车吧！

B．爸爸妈妈，老师说了要低碳生活，今天就听我的，乘公交车。

C．爸爸妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，乘公交车，这有什么好犹豫的。

D．爸爸妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公交车哪个更环保，我们就选择哪一个，好不好？

2、下列词语中加线的字，注音全对的一项是（ ）

A．歼灭（jiān） 悄然（qiāo） 着陆（zhuó） 燕然（yān） 屏息敛声（bǐng）

B．仲裁（zhòng） 澎湃（bài） 殷红（yān） 轩邈（miǎo） 肆无忌惮（dàn）

C．创伤（chuāng） 镌刻（juān） 瞭望（liáo） 遁形（dùn） 丢三落四（là）

D．翘首（qiáo） 娴熟（xián） 羸弱（léi） 缥碧（piǎo） 属引凄异（zhǔ）

3、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（  ）

A.畸形/绮丽  镌刻/隽永  刹那/霎时  憎恶/深恶痛疾

B.桅杆/诡计  佃户/仔细  要塞/闭塞  默契/锲而不舍

C.翘首/连翘  教诲/晦暗  溃退/馈赠  横渡/横行霸道

D.不辍/拾掇  炽热/挚爱  诘责/拮据  屏障/屏气凝神

4、下面语段中的加点字解释不正确的一项是（   ）

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

A.歇：消散 B.颓：坠落

C.沉鳞：水中潜游的鱼 D.与：和

5、阅读《子衿》，完成小题，

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

【1】下列对本诗理解错误的一项是   (　 　)

A. 全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。

B. 《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。

C. 全诗五十字不到，但女子等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的动作描写。

D. 第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。

【2】这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？

6、古诗默写。

（1）老骥伏枥，________________________。________________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）亭亭山上松，________________________。风声一何盛，_______________________！［刘桢《赠从弟（其二）》］

（3）把曹植的《梁甫行》默写完整。

  八方各异气，千里殊风雨。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

7、学校图书馆开展“我是荐书官”活动，请你从《昆虫记》《红星照耀中国》中任选一本，围绕“不一样的生活，一样的精彩”主题谈谈你推荐这本书的原因。（要求：结合书中具体内容和你的生活实际，100字左右）

8、阅读语段，根据要求回答问题

有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作若，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我一一正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

(1)这段话出自居里夫人的哪篇文章：

(2)春蚕给居里夫人留下怎样的形象？

(3)最后一句话的表达方式是什么？“某种力量”指的是什么力量？

9、人常说：“读万卷书，行万里路。”在生活中，我们总是不断展开着一次又一次的旅程，如果我们留心观察、感受和思考，我们便会发现，其中一定有深深留在我们记忆里的东西，令人着迷、令人难忘。

请以“难忘的旅程”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①自定立意；

②不要套作，不得抄袭；③文中不得透露真实的个人信息。