甘孜州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中加点字注音全部正确的一项是（   ）

A. 簇拥(cù)   翘首（qiào） 田畴（chóu） 锐不可当（dāng）

B. 丘壑（hè） 镌刻（juàn） 推崇（chóng）  摩肩接踵（zhǒng）

C. 寒颤（zhàn） 牛犊（dú） 鲜腴(yú) 正襟危坐（jīn）

D. 锃亮（zèng） 炽热（zhì）   悄然（qiǎo） 杳无消息（yǎo）

2、下列句子中加点的成语使用不当的一项是(   )

A. 我们登上这座神秘的海岛看到，成千上万的鸟儿在草丛中、岩缝间，各种鸟卵俯拾皆是。

B. 她还不懂的，就把听来的，生吞活剥地逐条念一遍。

C. 年轻何必安分守己？不要让日子在单调平淡中溜走！

D. 国务院新闻办公室28日发表的《2013年美国的人权纪录》指出，美国政府对民众实施大规模监控肆无忌惮。

3、下列句子翻译不正确的一项是（   ）

A. 土地平旷，屋舍俨然。（这里土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。）

B. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不必说魏朝晋朝了。）

C. 黄发垂髫，并怡然自乐。（老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足）

D. 此中人语云：“不足为外人道也。”（村里人嘱咐他道：“这个地方不值得对外边的人说啊。”

4、下列词语中没有错别字的一项是 （ ）

A. 璀灿   谪守   德隆望尊   海市蜃楼   苍海桑田

B. 家具   磐石   一抔黄土   恼羞成怒   口干舌燥

C. 勾当   蓬篙   阡陌交通   排山捣海   高屋建瓴

D. 嬉闹   芳馨   粗制乱造   冰凉眨骨   丰功伟迹

5、诗歌赏析。

城南

宋•曾巩

雨过横塘水满堤，

乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，

惟有青青草色齐。

[注]路东西：分东西两路奔流而去。

①第1、2句写出了“雨”怎样的特点?

②诗的3、4两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。

6、默写。

（1）王维《使之塞上》中的“大漠孤烟直，______”，写出了边塞壮丽的景象；

（2）崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是？______”，写出了江上迷蒙的景象；

（3）李清照《渔家傲》中的“______，星河欲转千帆舞，”营造出水天相接处云雾弥漫，远离尘世的氛围。

（4）苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨呈现出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：______，______，______。

（5）在古代作家的诗文中常出现“江”、“河”等与水有关的佳句，请你写出一句“______，______”。（本试卷中出现的诗文除外）

7、名著导读。

（1）

“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用  A  讲的！我马上知道了他就是   ，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。

①这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的   作品，作者是   。

②A处应填写的交流语种是   ，人物“他”是   。

③简要概括“他”的人物形象。

（2）下列关于《红星照耀中国》的表述，错误的一项是（  ）

A.由于作者当时身处被日本控制的上海，想要在国内公开出版作品不方便，《红星闪耀中国》一书于一九三七年在伦敦首次出版。

B.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。

C.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。

D.《红星照耀中国》采用实地采访的方式，向全世界客观报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。

8、阅读下文，完成小题。

常春藤

林清玄

①我的新家在巷口那栋全新的大楼，地理位置不错，生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋，居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一个夹角，木屋处在两座大楼之间，益发破败老旧，仿佛随时随地都要倾颓，散成一片片木板。

②任何人路过那座木屋，都不会有心情去正视一眼，除非看到老人推着面摊出来，才知道那里原来还有人居住。

③但是在那断板残瓦南边斜角的地方，却默默地生长着一株常春藤，那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上，常春藤简直是毫无忌惮地怒放着，它的叶片长到像荷叶一般大小，全株是透明翡翠的绿，那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。

④沿着木板壁的夹角，常春藤几乎把半面墙长满了，每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。

⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物，我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏，我在附近散步，总要转折到巷口去看那棵常春藤，有时看得发痴。隔不了几天去看，就发现它完全长成不同的姿势，每个姿势都美到极点。

⑥有几次是清晨，叶片上的露珠未干，一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去，我才仔细地看它的叶子，每一片叶子都是完整饱满的，丝毫没有一丝残缺，而且没有一点尘迹；可能正因为它长在夹角，连灰尘都不能至，更不要说小猫小狗了。

⑦我爱极了长在巷口的常春藤，总想移植到家里来种一株，几次偶然遇到老人，却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口，倘若他也像我一样珍爱他的常春藤，恐怕不肯让人剪栽。

⑧有一回正是黄昏，我蹲在那里，看到常春藤又抽出许多新芽，正在出神之际，老人推着摊车要出门做生意，木门“咿呀”一声，他对着我露出了善意的微笑，我趁机说：“老伯，能不能送我几株您的常春藤？”

⑨他笑着说：“好呀，你明天来，我剪几株给你。‛然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。

⑩老人如约送了我常春藤，不是一两株，是一大把，全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。

⑪没想到第三天台风就来了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得没有影踪，只剩下一片残株败叶，老人忙着整建家屋，把原来一片绿意的地方全清扫干净，木屋也扶了正。我觉得怅然，将老人送我的一把常春藤要还给他，他只要了一株，他说：“这种草的耐力强，一株就要长成一片了。”

⑫老人的常春藤只随便一插，也并不见他施水除草，只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里，每天晨昏依时浇水，同样也在阳台上接受阳光和雨露。

⑬然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长，老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶，我的是温柔地缓缓生长；他的芽愈抽愈长，叶子愈长愈大；我的则是芽愈来愈细，叶子愈长愈小。比来比去，总是不及。

⑭那是去年夏天的事了。现在，老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖，甚至长到窗口；我的花盆里，常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了，细细地垂覆枝叶。我们研究了半天，老人说：“你的草没有泥土，它的根没有地方去，怪不得长不大。呀！还有，恐怕它对这块烂泥地有了感情呢！”

【1】文章开头①②两段文字主要写了什么内容？这与写常春藤有什么关系？

【2】第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”，从全文看，这株常春藤的“美”表现在哪些方面？

【3】从修辞的角度，请对文中划线的句子进行赏析。

沿着木板壁的夹角，常春藤几乎把半面墙长满了，每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。

【4】本文在写法方面的特点是借物喻人，请结合文本内容，分析常春藤与老人有哪些相似之处。

9、读下面材料，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以《原来，我也可以很____________》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。