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咸宁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对病句的修改不正确的一项是(  )

    A. 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。(将“通过并审议”改为“审议并通过”)

    B. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。(将“增长”改为“增加”)

    C. 一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼。(在“注重”前面加“是否”)

    D. 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增大。(将“增大”改为“提高”)

     

  • 2、下列有关文学常识及课文内容的表述 ,不正确的一项是(       

    A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。

    B.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

    C.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

    D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

  • 3、下列说法不正确的一项是( )

    A. 根据不同的语气,我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

    B. 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”,也有十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。

    C. “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。

    D. “消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

  • 4、下列表述有误的一项是( )

    A. 杜甫,字子美,自号“少陵野老”,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”,与李白合称“李杜”。

    B. 庄周是战国时期的哲学家,道家代表人物;《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。

    C. 《最后一次讲演》作者闻一多,原名闻家骅,著名诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》、《死水》。

    D. 《社戏》作者鲁迅,选自《呐喊》。《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文段,完成后面小题

    茅屋为秋风所破歌

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

    茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,

    下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,

    忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,

    唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

    布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

    床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

    自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    1翻译下列句子。

    (1)唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。

    (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

    2读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。

    示例:舍己为人一吾庐独破受冻死亦足!

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写

    ?怅望青田云水遥。(白居易池鹤》)

    春蚕到死丝方尽, 。(李商隐无题》)

    翅湿沾微雨, 。(葛天民迎燕》)

    乱我心者, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

    浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。 渔家傲》)

    故园渺何处? 。(韦应物闻雁》)

    ,而伯乐不常有韩愈马说》)

    ,病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠》)

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    (1)(知百科)《昆虫记》中被誉为“夏天阳光下的歌唱家”的昆虫是_____________,蜜蜂被誉为“____________”,《星星离我们有多远》中关于两大宇宙体系哥白尼提出了“____________”。

    (2)(晓书名)斯诺《红星照耀中国》笔下的毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”,有三本书铭刻在他心中,建立起他对马克思主义的信仰,请你说出书名:____________________________________

    (3)(析习性)《昆虫记》中蟋蟀的举动有人的思想感情,与人有相通之处。请结合它的习性加以简析:_______________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    炊烟是乡村的水墨画

    刘世河

    ①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于魂牵梦绕这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。

    ②“暧暧远人村,依依墟里烟。”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。

    ③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是--个高高隆起的沙士岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便绿树浓荫,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

    ④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验;看炊烟,父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭,不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

    ⑤母亲常说:这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香就是好日子。彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。

    炊烟还是小村的晨钟幕鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

    ⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。

    ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿,因此,午间的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

    ⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯,就是越闲越吃,所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事,更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子,但吃饭蛮讲究,尤其懂得想要肉更香,工夫必须长的道理,小火慢炖,肉烂汤浓。因此,傍晚的炊烟是细水长流,从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

    ⑩炊烟如此缭绕生动,古诗词中自然少不了它的倩影。乱云剩带炊烟去,野水闲将白影来是辛弃疾笔下的炊烟;渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红则出自柳水笔端。

    写炊烟最多的当属陆游。岭谷高低明野火,村墟远近起炊烟遥望炊烟疑可愁,试从行路问村名都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游雾敛芦村落照红,雨余渔舍炊烟湿的句子,禁不住疑惑,炊烟怎么会是湿的呢?

    直到离家多年后,有一回在梦里又见故乡炊烟,醒来后却一枕清泪,才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻,突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里,炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花,它自由舒展,浓淡随意,更像是一幅黑白交织的水墨画,画乡村的上空,画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

    而且这幅画的色调永远都是暖的,因为它的作者是母亲。

    【1】请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。

    【2】结合提示赏析句子。

    (1)炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度)

    (2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!(赏析加点词)

    【3】第⑩段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用?

    【4】文中第⑤段母亲为什么把“炊烟”比作“庄户人家灶台上开出的花”?

    【5】联系全文,说说你对本文标题“炊烟是乡村的水墨画”的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、下面是从杭州亚运会传来的素材。请你根据消息写作的要求以《甘肃日报》记者的身份自拟标题写一则短新闻。120字左右。

    杭州亚运会武术套路男子刀术棍术全能决赛在杭州萧山瓜沥文化体育中心举行。全能项目分两场进行,927日上午进行了男子刀术决赛,下午进行了男子棍术决赛。上午的男子刀术决赛中,常志昭第九位出场,获得9.826分。下午进行的男子棍术决赛中,常志昭首先登场,行云流水的动作获得9.800分。最终,两场比赛常志昭均位列第一,两场分数相加,他以总分19.626分的好成绩夺得全能金牌。这也是本届亚运会甘肃选手获得的首枚金牌。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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