台州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

6、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

8、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10、国家主席习近平在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2019年1月18日召开的2019年全国教育工作会议要求从今年起要狠抓劳动教育，修订教育法将“劳动”纳入教育方针。为此，某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定，引发学生广泛热议。

11、辨析题。在我们身边，“舌尖上的浪费”触目惊心：从饭店清出的垃圾里，我们可以看到没有吃过的馒头、整条的鱼……据多家媒体报道，全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨，这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。“浪费之风务必狠刹！”2013年2月16日，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。

12、2018年11月5日，习近平主席在中国国际进口博览会开幕式上发表主旨演讲。指出：“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。”中国经济的“大海”，是壮阔之海，无惧任何狂风骤雨，始终顺应时代潮流奔涌不息；也是开放之海，真诚向世界敞开胸怀，始终与各国合作共赢。历史大势浩荡前行，中国前行的步伐铿锵有力。

对此，有同学有不同观点，请你进行分析。

男：和平发展是潮流，中国声音响全球。

女：未来发展仍艰险，合作共赢有理由。

13、今天，“我”班进行了综合素质评价学生互评。小明学习成绩很好，但因有携带香烟到校等不良行为而受到过“严重警告”处分，处分至今仍未被撤销。考虑到如果“法纪观念”这一指标互评结果是“D”的话，可能会影响到小明的中考录取，因此我给了小明“A”的互评结果。

附：

说明：三级指标中有一项不符合，则互评结果应为“C”或“D”。

互评工作结束后，班主任对我的做法进行了批评教育，我有些纳闷：互评给同学什么结果是我的自由，况且因为综评结果较差而使小明失去上学机会，这太残酷了。

（1）请简要评析“我”的做法和观点。

互评工作结束后，班主任也与小明进行了一次长谈，明确告诉小明，不管综评最终结果如何，小明都应及时改正自己的错误。长谈后，小明认识到了自己的错误，并重新振作起来。

（2）请运用教材相关知识回答：老师与小明的谈话要点可能有哪些？

14、   人是社会的人，必须关注社会发展，融入社会生活，胜任社会角色。九年级（1）班同学以“祖国发展我成长”为主题的探究性学习活动，请你一起参与。

（关注时事）

2018年5月18日至19日，全国生态环境保护大会在北京召开。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十八大以来，我们加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，加强法治建设，建立并实施中央环境保护督察制度，大力推动绿色发展，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，率先发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，实施《国家应对气候变化规划（2014-2020年）》，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。

（1）为什么说“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”？

（关注身边）

城市里老楼加装电梯，越来越普遍。不过，老小区要想装电梯有很大难度，最主要的是加装电梯需要得到楼内多数居民同意，其他居民无明确反对意见，但绝大部分底楼的居民不支持。而根据《物权法》规定，底楼居民完全有反对理由——电梯会影响底楼的光线，运行也会带来噪音……

（2）有人认为：“老楼加装电梯，要做到少数服从多数。” 对此观点，你怎么看？

（承担责任）

天蓝水清是我们所有人对美好生活的向往。但在实际生活中，污染仍有存在。对此，作为中学生的我们能做些什么呢？

（3）请依照示例，列举两个我们生活中环保方面存在的问题，并提出解决措施。

15、大学毕业后，小郭选择回到家乡创业。他看到，在政府的鼓励和扶持下，县里个人投资兴办的企业越来越多，有的已成为县里纳税大户。于是，小郭利用在大学学到的技术，独自承包了一片土地，搞起了花卉养殖。几年后，小郭的事业不断发展，成立了较大的花卉种植、销售公司，不仅自己成为百万富翁，而且带动和帮助周围的村民走上了富裕之路。

阅读上述材料，回答问题（12分）。

（1）政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？

（2) 小郭的致富过程体现了我国现阶段怎样的分配制度？

(3) 坚持这样的分配制度有什么重要意义？

16、材料一 “扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。”中央要求，作为提高贫困群众获得感和幸福感的“第一民生工程”，扶贫工作不能拖后腿，贫困地区不能掉队，贫困人口不留锅底。中共中央书记处、国家主席、中央军委主席习近平在中央扶贫工作开发会议上强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们的重要使命。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

材料二 2015年9月2日，郴州市扶贫攻坚动员电视电话会议召开。会议强调，按照全市全面建成小康社会的社会进程，北湖、苏仙两区要在2017年完成脱贫任务，资兴、桂阳、永兴、嘉禾、临武要在2018年完成脱贫任务，宜章、安仁、汝城、桂东要在2019年完成脱贫任务。

某中学准备开展“精准扶贫，共谋发展”为主题的系列活动，请你参与期中：

【调查研究】

（1）为进一步了解贫困现状，做到精准扶贫，活动组准备开展调查活动，请你提供两种调查的方法。

【感受温暖】

（2）众说周知，近年来，教育扶贫力度在逐渐增大，请你列举身边教育扶贫的实例。

【献计献策】

（3）就如何消除贫困，我国政府出台很多政策和措施，请你再献两个金点子。

【主动承担】

（4）作为一名中学生，你打算为精准扶贫做些什么？

17、   坚持创新发展，必须把创新担在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

根据上述材料回答下列问题：

(1)建设创新型国家，必须坚持什么战略?

(2)每个人都是创新者。作为青少年，我们应该如何培养创新精神?