1、最长的画“√”。
2、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
3、照样子,数一数,画“○”。
〇 〇 | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、数物体的数量时,要(______)的数。
5、数一数,填一填。
①从左数起,排在第______个;从右数起,
排在第______个,一共有______个动物。
②排在中间,它的左边有______个动物,右边有______动物。
③的左边有______个动物,右边有______个动物。
6、看图完成练习:图中有_____架飞机。
7、最长的画“√”,最短的画“○”。
8、一只手有________个指头,2只手有________个指头.
9、数一数,每一种物品的个数用圆圈表示,并填到物品下面的方框里。
10、比一比,再填数。
比
少______
比
多_____
11、对 的 打“√”,错 的 打“×”。
(1)
比
多。 (______)
(2)
和
同样多。 (______)
12、在矮的下面画“√”。
13、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
14、他们长的一样高。[ ]
15、的形状是圆柱体____
16、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”,短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”,小的下面的框里画“○”。
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
________
20、我会数.(看图写数)
21、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
22、在长的下面画“√”。
( ) ( ) ( )
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