张家口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

3、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

4、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

5、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

6、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

7、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

8、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

9、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

11、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

12、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

13、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

14、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

15、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

16、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

17、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

18、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

19、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

20、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

21、在社会生活中，情感是人最基木的________需求。

22、基础知识：

（1）“学贵有疑”，在学习中，我们需要   的精神和勇气。

（2）   要求学生见贤思齐，向榜样学习。

（3）喜怒哀乐。人之常情，人非草木，孰能无情。这句话中前后的“情”分别是指 和 。

（4）在社会生活中， 是人最基本的精神需求。

（5）   是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。

（6）集体的 越高，个体感知到的集体温暖就越多。

（7）我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是 。

（8）请将下图填写完整：

23、基础知识填空

（1）“日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们通过自省和慎独，积极调整自己，端正自己的行为。这里的“慎独”是指____。

（2）“天生我材必有用”告诉我们，青春的探索需要____。

（3）小华因为疫情不能出门而感到烦躁，可他转念一想“躺家里总比躺ICU强”，马上就安静下来了。小华是用____的方法调节情绪的。

（4）我们可以通过____、____、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

24、填空

（1）短暂的、不稳定的随着情境的改变而变化着的是__________。随着时间推移形成比较稳定的倾向是__________。情绪和情感都具有 __________性。

（2）步入青春期带给我们一种特殊的情感体验这是青春期的_________。

（3）合理调节情绪的方法主要有 ________、_________、_________、________。

25、基础知识填空

（1）孔子曰“人告知以有过，则喜。”这说明____是我们认识自己的一面镜子。

（2）三国曹植有诗云：天地无终极，生命若朝霞。这说明了生命是____的。

（3）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要有追求____的精神境界。

（4）在临近考试前，好好睡一觉，这种缓解考试紧张情绪的方法属于____。

（5）集体的____越高，个体感知到的集体温暖就越多。

26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来

27、自强的人一定能成功。（______）

28、   材料一：看了电影《战狼Ⅱ》，为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名，做事特别有劲；而看完电影《二十二》，一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受。因此，小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。

（1）结合材料，运用所学知识评析小明的观点。

材料二：林娜说：“最近一段时间我的情绪就像坐过山车一样，有时上一秒还非常高兴，可接下来的一点小事却能让我心情跌落到低谷，久久不能平复”。

（2）请为林娜走出情绪低谷提两条合理化建议。

29、   片段一　鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”

片段二　福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。”

据此，有同学认为中学时期异性之间产生爱情是必然的，我们应坦然接受。请你评析该同学的观点。

30、判断说理题请你判断下列做法或说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并简要说明理由。

（1）只有积极投身社会做大事，才能实现“至善”要求。

判断：

理由：

（2）进入青春期，我们要坦然接受身体的不同变化。

判断：

理由：

31、美好的青春时光。

（描绘青春）“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”

（1）青春是美好的，请用自己的语言描绘一下你理想中的青春。

（解读青春）步入青春期，我们的独立意识不断发展，看待问题开始有了更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又好奇的事物，需要我们学会独立思考。

（2）请你说说如何做到独立思考。

（相遇青春）在最美好的季节，我们相遇，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……

（3）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。我们该如何正确看待这种情感呢？

32、小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，两人在谈恋爱。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

（2）请你运用所学知识劝说小强。

（3）你认为小强和小莉是在谈恋爱吗？说说你的见解。

33、美好的青春时光

（青春创造）青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

（1）根据你对创造的认识和理解,请写出两例青春创造的具体事例。

（异性交往）在青春这个美好的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。 我们渴望了解异性,也希望与异性良好相处并建立友谊,为此，我们应保持理性,学会正确与异性相处和交往。

（2）学会正确与异性相处和交往对我们的成长有何意义?

（名言赏析）下面是小智同学收集的两条名言,请阅读赏析:

名言一:行已有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。---------《论语·子路》

名言二:大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善。----------《大学》

（3）阅读名盲一说说你怎样理解“行已有耻”。

（4）止于至善是人的一种精神境，我们中学生应如何去追来这种境界？

34、   材料一：2018年10月28日，重庆万州的公交车上，乘客刘某坐过了站，要求司机停车被拒绝，就开始争执。辱骂，乃至大打出手。然后，司机急打方向盘导致车辆失控，撞断护栏坠入江……

材料二：2018年12月17日，某县一初中教师谢某某丢失了一个背包，包里有5000元现金及多个证件。捡到钱包的高中学生司某不为金钱所惑，当即打电话给谢老师。随后，谢老师再次来到司某所在学校，把一封感谢信和一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗交到该校副校长和年级副主任手中，感谢校领导、老师以及孩子家长培养出了这么优秀的学生。拾金不昧，作为一种正能量，让人与人之间的情感深深相系，表达着我们对美好生活的渴望和期待。

阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题:

（1）阅读材料一，作为青少年，为了避免像乘客刘某一样必须为自己的坏情绪买单，我们应该怎样管理自己的情绪?

（2）阅读材料二,说说我们应该如何传递拾金不昧这种正能量情感?

35、   某中学的七年级四班连续三次没有获得学校的先进班级流动红旗，在一次班会上班上同学针对这个问题互相埋怨。推卸責任。班主任老师说:“通到问题时我们要想一想，自己是否负起了责任。”阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

(1)班主任老师为什么要提出这样的问题?

(2)面对这样的问题，你会怎么做?

(3)怎样让集体和声更美?