1、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
2、在苹果最多的树下的( )内画“√”,在苹果最少的树下的( )内画“×”。
3、写出 上的数。
1、____、3 5、____、3 4、____、2
4、跑的快的画“√”,跑的慢的画“×”。
5、填一填。
6、猜一猜,填一填.
7、高的画“√”,矮的画“○”。
( )( )
8、画一画,数一数,填一填。
△△△△△△△→△△△△△→△△△→_________________
每次少(_____)个。
9、
比
(______)。
10、在多的后面画“√”。
( )
( )
11、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
12、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
13、判断: 和
同样多。______
14、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
15、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
16、比一比:哪根花带子最长?
把三根花带子分别接在三根同样 长的黑带子前面,再摆齐。
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、数一数,涂一涂,写一写。
20、我会数.(看图写数)
21、数一数,圈一圈。
一共有( )只,用
框出中间的4只
,从左数,用○把第8只
圈出来;从右数,把第9只
涂成红色。你还可以知道什么?
22、涂一涂,记一记。
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○○○○○ |
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| 1 | 4 | |
○○○○○ |
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○○○○○ |
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○○○○○ |
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○○○○○ |
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