玉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗词中，能体现诗人将个人遭遇与国家命运紧密联系的是（ ）

A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

B. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”

C. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”

D. “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”

2、远古时期住半地穴式圆形房屋，主要种植粟的居民是

A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民

3、在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是

A.德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B.禁止德国实行义务兵役制

C.德国承认奥地利独立 D.德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分

4、时代是思想之母，实践是理论之源。在社会主义现代化建设和改革开放新时期，马克思主义中国化最新成果是( )

A．毛泽东思想

B．习近平新时代中国特色社会主义思想

C．“三个代表”重要思想

D．科学发展观

5、西藏是我国的固有领土，它成为我国正式的行政区始于（　　）

A. 唐朝   B. 元朝   C. 明朝   D. 清朝

6、“我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福正式以这种无所畏惧的勇气，采取各种措施，克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。罗斯福克服危机的“措施”是实施“新政”。那么这一新政的中心措施是什么？（   ）

A. 调整工业   B. 缩减农业生产   C. 整顿金融业   D. 实施工业复兴法

7、禹结束部落联盟局面，建立了中国历史上第一个王朝，该王朝指的是

A. 夏朝

B. 春秋

C. 战国

D. 秦朝

8、下列图片呈现的青铜器品，能体现四川独特青铜文化的是（ ）

A.   B.   C.   D.

9、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是

A. 大化改新、文明开化

B. 大化改新、明治维新

C. 戊戌变法、明治维新

D. 大化改新、工业革命

10、小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在搜索引擎中输入“推行非军事化改革”“发展教育和科技”“资本主义世界第二经济大国”等文字，他要研究的主题应是(　　)

A. 日本的崛起

B. 美国进入“新经济”时代

C. 欧洲的联合

D. 民主德国与联邦德国的统一

11、下列表述中，属于“史论”的是（ ）

A．1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战

B．一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战

C．一战中，英国首先使用新式武器坦克

D．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战

12、在文艺复兴时期的代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，这些杰作与传统神学宗教作品的最大区别在于

A. 表现现实生活与真实的人物形象

B. 倡导民主与反抗君主专制精神

C. 宣传平等精神和理性主义

D. 揭露教会的腐败与神学的荒谬

13、在雄安一带的白洋淀上，活跃着一支抗日武装，他们利用有利地形，端岗楼，截击敌人军火船，切断敌人水上交通线，有力地配合主力部队打击敌人。他们的行动丰富了中国共产党抗战时期   理论的实践。横线上应该填

A. 游击战争

B. 现代战争

C. 速决战

D. 持久战

14、“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是（ ）

A．美苏冷战  

B．第一次世界大战

C．拿破仑对外战争  

D．第二次世界大战

15、美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是

A．保障企业基本利润

B．促使企业采取高新科技

C．保护劳动者基本权益

D．防止盲目竞争引起生产过剩

16、美国南北战争是为了保存联邦而进行的，但在1865年之后，人们往往将美国看成是一个国家，而不是联邦。这说明南北战争（   ）

A. 消除了种族矛盾 B. 加速了人口流动

C. 强化了民众的国家认同感 D. 扩大了国家版图

17、中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回一战前德国在山东攫取的一切权利。结果《凡尔赛和约》却将这些权利转交给日本。这表明 (   )

①一战后中国仍处于被宰割地位    ②德、日在巴黎和会上处于主导地位

③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议  ④《凡尔赛和约》无视弱小民族的利益

A. ①②③   B. ①②④   C. ②③④   D. ①③④

18、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋夏金元时期的阶段特征是

A.早期国家的产生与社会变革 B.民族关系的发展和社会变化

C.统一的多民族国家的巩固和发展 D.政权分立与民族融合

19、1954年第一届全国人大颁布了《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义原则；1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的社会主义法律体系。这两部宪法

A.汲取了“文化大革命”中民主法制建设的教训

B.完全解决现阶段中国人民当家作主的各类问题

C.都适应了当时社会稳定和经济发展的客观需要

D.建立和完善了中华人民共和国的国家各级机构

20、学习历史，需要分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述属于观点的是

A．1978年中共十一届三中全会作出实行改革开放的战略决策

B．深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”

C．1988年海南岛被划为经济特区

D．1990年上海浦东开发区建立起来

21、治世可鉴，复兴必成。

（1）汉文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称   。

（2）刘秀在位末年，社会安定，经济恢复并得以发展，史称   。

（3）   是我国历史上唯一的女皇帝，其统治史称有“贞观遗风”。

22、公元八世纪到公元十七世纪，在亚洲中西部和北非地区曾经建立的伊斯兰教封建帝国分别是________和________。

23、文学反映了一定时期的社会状况。

（1）我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《 》。

（2）被列宁称为“俄国革命的镜子”，通过文学作品揭露俄国社会黑暗的作家是 。

（3）中国现代文学史上第一篇白活小说是鲁迅先生的短篇小说《   》。

24、经济重心南移：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自______，特别是东南地区。

25、杰出的人物推动和影响着时代的变迁。

（1）　 　主张用和平和合法的手段争取印度的独立，他被誉为“圣雄”。

（2）凯末尔领导资产阶级革命，艰苦斗争，创立土耳其共和国。1934年被授予　 　称号。

（3）1955年，万隆会议。中国代表　 　提出“求同存异”方针。

26、苏联的发展与改革：1964年，勃列日涅夫在经济上推行“________”，要求加快科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但改革仍然没有从根本上突破________的政治经济体制。为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现________发展状态。苏联的一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但是，苏联的轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高________、低效率成为苏联经济的痼疾。

27、1990年3月___________的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束。

28、玉树不倒，青海长青；汉藏友好，历史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣护送___________与吐蕃首领松赞干布成婚，促进了汉藏友好关系的发展，成为千古传颂的佳话。

29、苏联的工业化

（1）苏联的成立：________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。

（2）工业化：

开始：1924年1月，________逝世。1925年，________提出实现国家工业化的殴设想。从________年起，苏联开始进行________建设。

1928一1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划。

影响：由落后的________国变成了强大________国。

30、填空题

爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

（1）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海海战中壮烈牺牲的________________。

（2）提出“实业救国”，放弃高官厚禄的状元实业家是_______________.

（3）培育出被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻的农业科学家是______________.

31、19世纪40年代，西方列强通过哪一次侵略战争导致了香港问题出现？写出与此相关的不平等条约的名称？香港和澳门分别在什么时候回归祖国？香港和澳门最终能够回归祖国的主要原因及其回归祖国的历史意义分别是什么？

32、举出阿拉伯帝国疆界的东西南北四至。

33、17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向立法，请分别列举出英国、法国为确立资产阶级的统治，在资产阶级革命期间制定的重要法律文件。

34、某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是什么？开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？