1、第一位横渡太平洋的欧洲人是
A. 迪亚士
B. 达·伽马
C. 哥伦布
D. 麦哲伦
2、有学者认为,以欧盟目前的体制形态来看,无论在组织上,还是在职能配置上,欧盟都显示出一种超越国 家的能力倾向。但是,如果我们追溯欧洲一体化的动力来源,就会发现,成员国家的利益驱动才是根本。材料揭示了 ( )
A.欧盟建立的根本原因 B.欧盟的发展途径
C.欧盟的组织形式 D.欧盟的性质
3、1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的人学人数也有很大增长。由此可知
A.我国社会对各类人才的需求得到了圆满解决
B.高等教育规模扩大是社会经济发展的要求和结果
C.全国统一高考制度的恢复促进了高等教育普及
D.我国高等教育实现了与生产劳动的完美结合
4、在下图《向日葵》这幅画中,画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比,表达了他
A.对美好生活的向往
B.对“平民化”生活的向往
C.对资产阶级革命运动的热情歌颂
D.对“民主”和“自由”的追求
5、史料是研究历史的重要载体。研究战国时期“百家争鸣”主要流派的思想,以下流派代表人与文献史料搭配错误的是( )
A. 儒家——孔子——《论语》 B. 道家——老子——《道德经》
C. 墨家——墨子——《春秋》 D. 兵家——孙武——《孙子兵法》
6、抓住关键词是学习历史的重要方法之一。与下列关键词相关的事件是( )
“太平洋”“麦哲伦海峡”“西印度群岛”“印第安人”“好望角”
A. 文艺复兴 B.新航路开辟C.郑和下西D.亚历山大东征
7、2002年9月11日,美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击,这是美国历史上第二次被偷袭,那么由第一次偷袭引发的战争是 ( )
A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 苏联卫国战争 D. 太平洋战争
8、第二次世界大战给人类带来深重的灾难,下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①德国突袭苏联②德国突袭波兰③斯大林格勒战役
④诺曼底登陆⑤太平洋战争⑥ 雅尔塔会议
A. ②①⑤③④⑥ B. ②①⑤③⑥④ C. ①②③④⑤⑥ D. ②①③④⑥⑤
9、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家,下列内容与半坡居民相符的是
①生活在黄河流域
②种植水稻
③住半地穴式房子
④制作彩陶
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
10、日本明治维新的措施中,最能体现改革“发展资本主义经济”的是( )
A.废藩置县 B.废除行会制度,引进西方技术
C.实行义务教育 D.实行征兵制,建立“皇军”
11、2016年2月12日,央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来,激发广大诗词爱好者的学习热潮.某选手抽到2号题目:从下列汉字中重组成一句唐诗名句,指出它的作者是
A.杜甫
B.白居易
C.刘禹锡
D.李白
12、促使日本在1945年8月15日宣布投降的原因是
①中国的抗日力量向日、伪军展开全面规模的反攻
②苏联对日宣战,对中国东北的日本关东军发起进攻
③美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹 ④德国已宣布投降
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
13、下面是反映近代西方民主发展历程的示意图。其中,上下内容对应错误的一组是( )
A. B.
C.
D.
14、1889年第四届世界博览会在法国首都巴黎举行,为迎接这次经济盛会,巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑,下列关于这次盛会的埃菲尔铁塔的表述,正确的 ( )
①塔上有可能会采用点灯照明技术 ②展品中可能会有以柴油味燃料的内燃机 ③看到巴黎上空有飞机在飞行 ④人们可以采用电话这种快捷方便的方式进行联系 ( )
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15、“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”这段材料介绍的是
A. 西周的分封制 B. 秦朝的郡县制 C. 唐朝的三省制 D. 元朝的行省制
16、手机银行、网上购物、微信红包等越来越成为人们生活中的一部分。这种现象的出现最主要得益于( )
A. 计算机网络的发展 B. 经济全球化的发展 C. 广播电视业的革新 D. 传统金融业的革新
17、646年日本进行的“大化改新”仿效了中国哪一朝代的典章制度
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝
18、“……这本书生动详细地记录了1250多条河流的走向,以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿藏、风土人情……”你认为这本书最有可能是( )
A.《大唐西域记》 B.《齐民要术》
C.《水经注》 D.《金刚经》
19、日本明治维新的措施中,最能体现改革的资本主义性质的是( )
A.废藩置县,实现中央集权
B.“殖产兴业”,大力发展近代经济
C.“文明开化”,向西方学习
D.实行征兵制,建立新式军队
20、列宁认为,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径和方法。基于此苏俄
A. 加强了政府对经济的干预
B. 建立了社会主义市场经济体制
C. 允许多种经济成分并存
D. 背离了社会主义道路
21、5世纪末,北魏孝文帝迁都____,推行汉化政策,顺应了民族大交融的历史趋势。6世纪末,隋文帝灭掉____,统一全国,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。
22、法律的制定和完善推动了人类社会的进步。
(1)《 》是罗马现存最古老的一部成文法典,其所代表的罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。
(2)《 》奠定了英国政体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。
(3)《 》由南京临时政府颁布,具有资产阶级共和国宪法性质。
23、填空题
全球性和区域性国际组织在世界舞台上扮演着重要的角色。
(1)成立于1945年,以维持国际和平友好、促进国际合作为主要宗旨的国际组织是______________.
(2)1993年在欧共体基础上成立,有自己单一货币的国际组织是_________________.
(3)英文缩写为“APEC”的政府间经济合作组织是_____________________.
24、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 ;人类历史上第一个获得成功的无产阶级革命是 。
25、由李宗仁指挥的 战役是国民党抗战以来取得的重大胜利。
26、社会保障制度的建立:罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行________制度、________制度,向无依无靠者提供救济。第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷建立起________制度。1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,________国和________等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代,美国几次修订《________》,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生。随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、________、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。社会保障制度是工人阶级斗争的结果,资产阶级也认为实行这种制度,可以________,创造一个有利于经济发展的________的社会环境。但是,社会保障制度________资本主义制度的基本矛盾。
27、为克服分封制的弊端,秦朝建立后,在地方推行________,在我国历史上产生了深远影响,加强了对全国的统冶;元朝建立后,实行________,开创了省级行政区划的先例。
28、新经济政策:实施者:________。过程:________年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展__________。意义:促进____________的恢复和发展。
29、请写出相应的内容
(1)吸收徽剧和汉调的优点,在同治、光绪年间形成的艺术是 。
(2)在巴黎和会和华盛顿会议上权益均遭到损害的国家是 。
(3)中共一大制定了党的组织原则是 。
(4)明朝时抗击倭寇的民族英雄是 .
30、1949年,在美、英、法占领区成立________德国,在苏占区成立了________德国,从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
31、20世纪以来,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。请根据所学知识回答问题:
(1)20世纪初帝国主义国家通过两次分赃会议形成了什么新秩序?这一秩序的形成严重损害了中国主权,请列举20世纪20年代签署的损害中国权益的文件。
(2)二战后初期,美国针对苏联推行了冷战政策,使国际形势趋于紧张。请问美国推行冷战政策在经济上的表现是什么?二战后两极格局正式形成的标志是什么?
(3)两极格局崩溃后,当今世界政治格局向什么趋势发展?面对世界复杂多变的政治格局,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?
32、简答题:全国政协十三届二次会议于3月3日下午3时在北京人民大会堂隆重开幕。请问第一届中国人民政治协商会议为新中国成立做了哪些准备?
33、文革期间,我国经济遭到巨大损失,但是仍然取得了一些科技成就,请你列举出这一时期取得的三项科技成就。
34、 阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
﹣﹣《论语•为政》
(1)材料一体现的孔子的治国思想是什么?后人把孔子称为“大教育家”的理由是什么?(写出2点即可)
材料二:韩非子日:“吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也”。
(2)材料二体现了韩非子怎样的治国思想?结合所学知识谈谈战国时期各国采用法家思想的原因是什么?
材料三:中国几千年来一直用君主制,政权归皇帝一人掌提。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
(3)材料三中“制度”指的是什么?该制度的中央机构是什么?
材料四:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
﹣﹣《史记》
(4)材料四中“陛下”采取“推恩分子弟”这一措施的背景是什么?为加强对地方的管理“陛下”还建立了什么制度?
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