1、“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”。这副对联说的名族英雄是
A.戚继光
B.郑成功
C.文天祥
D.司马光
2、唐朝科举,以考试成绩作为录取标准:明经科的录取率约为十分之一,进士约为六十分之一:科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
3、我国古代的伟大工程是古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是( )
A. 都江堰 B. 大运河 C. 赵州桥 D. 万里长城
4、“它是联结统一多民族国家的纽带,位居于游牧地区与农耕定居地区连接处,在客观上起到经济、文化的会聚作用,而且其防御效应促进了汉族与北方各族在中原文明基础上的凝聚融合。”上述材料描述的是
A.大运河
B.长城
C.紫禁城
D.大相国寺
5、宋太祖去世前立遗嘱说:你们子孙相传,绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做主要是因为( )
A.吸取前朝教训,重文轻武 B.宋太祖重视教育
C.文人受理学熏陶,忠君思想浓厚 D.自己是文人出身
6、目前已知世界上最早的商标广告是宋代“济南刘家功夫针铺”铜版(文物)。这从一个侧面反映了宋代商业的繁荣。下列与宋代商业发展状况相符的一项是( )
A. 农业、手工业落后,商业“一枝独秀”
B. 商业发展突破了时空限制,出现早市、夜市和草市
C. 朝廷限制商业和海外贸易的发展
D. 北宋前期出现了通用全国的纸币“交子”
7、《尼布楚条约》是1689年中俄双方签订的第一个边界条约,与这一条约关联最密切的史实是
A.两次雅克萨之战
B.土尔扈特部回归祖国
C.平定噶尔丹叛乱
D.平定大小和卓叛乱
8、北宋初期,东京的一位居民热情接待来东京赶考的朋友,他请朋友游玩时,不可能办到的事情是( )
A. 带朋友去瓦子听说书和购物 B. 在酒店里用交子买单
C. 到城里去品尝冷饮 D. 乘坐牛车去东京郊外
9、“苏湖熟,天下足“”的谚语说明南宋时( )
A.北方战乱不息,南方相对安定
B.封建政府对农民的剥削十分沉重
C.江南地区已经成为全国经济重心
D.江南的自然条件优越于北方
10、下列事件与宋太祖无关的是
A.发动陈桥兵变
B.杯酒释兵权,加强中央集权
C.达成“澶渊之盟”
D.采取分化事权的办法,削弱相权
11、隋文帝规定:六宫妃嫔,穿过和洗过的旧衣服,都要再穿;日常饮食只要不是举行宴会,最多只能有一个肉菜。开皇三年,隋文帝罢去508个郡,共减少官吏5.6万人。由此可见,隋文帝
A.生活奢侈
B.虚心纳谏
C.变革礼仪
D.崇尚节俭
12、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,下列人物中被称为“诗仙”的是
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
D. 骆宾王
13、原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时曾说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果,中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。这条“正确的道路”是指( )
A.独立自主的和平外交 B.建设中国特色社会主义
C.“一国两制” D.民族区域自治
14、毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗的功绩主要是
A. 灭亡西夏
B. 统一蒙古
C. 建立元朝
D. 定都大都
15、什么时候海上丝绸进入鼎盛时期
A. 北宋
B. 南宋
C. 元
D. 明
16、印度(天竺)是世界文明古国之一,唐朝时候,与天竺有密切往来,并留下了许多珍贵的文献。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( )
A.《史记》
B.《大唐西域记》
C.《资治通鉴》
D.《马可・波罗行记》
17、因执行开明民族政策而被北方各少数民族称为“天可汗”的是
A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 唐中宗 D. 武则天
18、从材料中获取信息是学习历史的基本素养之一,凌云同学从下列图片中获取的信息最完整的是
A.经济繁荣 B.民族融合 C.社会开放 D.盛唐气象
19、科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项出现的先后顺序是
①《资治通鉴》编成 ②雕版印刷术的发明
③道教的兴起 ④《齐民要术》的问世
A. ③④②① B. ③①②④
C. ④③①② D. ③②④①
20、《元史》载:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故,更名宣政院。”该机构主要负责
A.台湾地区事务 B.西域军政事务
C.全国佛教和西藏军政事务 D.中央监察事务
21、农业生产的恢复和发展
(1)概述:顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行________政策,使农业生产很快得到恢复,并有了较大的发展,为清朝啊前期的兴盛奠定了基础。
(2)表现:
耕地面积增加 | 到________末年,全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩 |
兴修水利 | 对________、淮河等大河以及大运河进行治理,还组织人力修建了许多堤坝、渠堰、________ |
庄稼种植 | 改进种植技术,改良新品种,推广________、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度的提高 |
经济作物种植 | ________增加,棉花、甘薯、烟草、茶叶、药材、花卉、水果等作物的种植面积不断扩大 |
(3)影响:农业生产的发展,有利于社会的稳定与繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和________商品经济的发展起到了推动作用。
22、契丹族与党项族
(1)____世纪初,契丹族首领____统一契丹各部,建立政权(契丹或者辽),定都____,耶律阿保机就是辽太祖。阿保机建国后,发展____,创制文字,国力不断增强。
(2)党项族原属____的一支。____世纪前期,党项族首领____称大夏皇帝,定都____(今宁夏银川),史称西夏。元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏____。
23、西汉文景时期实行休养生息政策,出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的治世局面,史称“________”;东汉光武帝统治后期,社会安定经济发展,史称________。
24、明长城和北京城
(1)明长城:明朝建立后,为了防御北方____南扰,先后18次修筑长城,形成了东起鸭绿江边、西至_____的明长城。
我们今天看到的长城主要是_____。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,使长城同时成为____。它已成为中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征。
(2)北京城:明清两朝的都城。明朝北京城有宫城、皇城,内城和外城,宫城又称_____,现在称为_____,是世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
25、小说:
小说 | 作者 | 成书时间 | 主要内容 |
《三国志通俗演义》 | ______ | 元末明初 | 描写了________、_____、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突,也反映了人民群众要求统一的强烈愿望成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象。全书结构宏伟,脉络细密,情节跌宕起伏。是我国______体小说的开山之作,也是我国最为流行的长篇历史小说之一。 |
《_________》 | 施耐庵 | 元末明初 | 以__________为主题,揭示了从皇帝到各级官吏的丑恶嘴脸,描写了宋代________各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,通过生动、曲折的故事情节,成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象。运用______描写故事进程和人物性格,洗练明快,生动传神。 |
《西游记》 | __________ | 明代中期 | 描写唐僧师徒四人取经的艰难历程,突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀_______得到孙悟空这一神话英雄。运用大胆的想象和夸张的笔调,勾画出神奇光怪的情境,抒发了铲除邪恶势力的愿望。小说语言生动流畅,故事引人入胜。 |
影响:明代的这三部小说虽然主题和风格各异,但都规模宏大,结构严整,情节曲折,想象丰富,语言生动,问世后在社会上广泛传播,家喻户晓,深受广大民众的喜爱,并对以后的小说、_______等文学艺术创作产生了深远的影响。
26、施耐庵写的《____》以官逼民反为主题,揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争:明代杰出医药学家李时珍编写的《____》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。
27、清朝康熙帝时,为了抑制满洲贵族的一些权力,加强君主专制,设立了__________。雍正帝时,为处理西北军务,朝廷临时设立__________。
28、下图是某个朝代修建的万里长城示意图。请认真看图,然后指出:朝代是_______,东起___________,西至__________________。
29、宋代娱乐兼营商业的场所是________。
30、被誉为杂交水稻之父的是
31、作者 作品
罗贯中 《水浒传》
施耐庵 《三国演义》
吴承恩 《红楼梦》
曹雪芹 《西游记》
宋应星 《天工开物》
32、根据作品,写出相对应的人物。
(1)《牡丹亭》——
(2)《红楼梦》前八十回——
(3)《三国演义》——
(4)《农政全书》——
33、 阅读材料,完成下列要求。
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二:下图
材料三:西藏佛教规定,达赖或班禅以其转世“灵童”作为继承人。为了避免纷争,清朝建立了金瓶掣(che)签制度。该制度规定,达赖或班禅转世时,将几个“灵童”的姓名和生辰分别写在象牙签上,装入瓶内,由驻藏大臣监督掣签确定。然后报请清廷批准,才能成为合法继承人。
(1)根据材料一,说明唐朝的民族政策。试举一例说明。
(2)材料二中的历史人物是谁?他的主要事迹是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,说明清政府为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施?
(4)综合上述材料,谈谈你对我国古代民族关系的认识。
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