保山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、下列例子中，最能说明生物适应环境的是

A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中

C．一种沙漠植物有发达的根

D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

2、植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（）

A．伸长区、成熟区

B．分生区、根冠

C．伸长区、分生区

D．根冠、成熟区

3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

4、如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（       ）

A．甲的胚包括①②③④⑤

B．乙表示单子叶植物的种子

C．豆浆的营养主要来自⑨

D．②和⑦将发育为茎和叶

5、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

6、以下属于人体基本组织的是（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．结缔组织

D．营养组织

7、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

8、下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是

A．它们结构和功能的基本单位都是细胞

B．它们都有细胞膜用于控制物质的进出

C．它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

9、如果箭头表示正常的血流方向，则图中较粗的血管能正确表示静脉的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设

11、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．心脏

12、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

13、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（   ）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

14、小美同学用显微镜观察临时装片，图 中在调节细准焦螺旋的过程中，可能出现的视野变化是（ ）

A．a→c

B．b→d

C．c→d

D．b→a

15、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（　　）

A．马铃薯

B．小麦

C．贯众

D．葫芦藓

16、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（       ）

A．母体→脐带→胎盘→胎儿

B．脐带→母体→胎盘→胎儿

C．胎盘→母体→脐带→胎儿

D．母体→胎盘→脐带→胎儿

17、鼻腔不具有的功能是（       ）

A．清洁进入鼻腔的空气

B．气体交换的场所

C．温暖，湿润进入鼻腔的空气

D．气体进出的通道

18、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

19、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（       ）

A．氧气浓度太低

B．二氧化碳浓度太低

C．空气的湿度太低

D．空气的温度太低

20、肺与外界进行气体交换的原理是                                                               （       ）

A．呼吸运动

B．气体扩散作用

C．血液运输

D．其他方法

21、食物中因为含有_____,滴入碘液后变蓝色。

22、呼吸系统的主要器官是_______________；肺泡内的氧气进入血液需通过________________层上皮细胞。

23、探究“馒头在口腔中的消化”实验时，进行了三组处理： 

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

③将馒头块与唾液放入3号试 管中不搅拌。  请回答：

（1）以“唾液”为变量时，应选取 ② 和______ 作对照。

（2）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出，_______号试管中的物质加入碘液后不变蓝。由此你得出的结论是：馒头在口腔中的消化与牙的咀嚼、舌的搅拌以及_________都有关系

（3）有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__________必要（填“有”或“没有”）。

24、膝跳反射的神经中枢是_______________,它由______________和_________________组成。

25、图是血液循环示意图，请分析作答：

（1）图中6所指的血管是 ___________

（2）血液由4射出流经7、8至1的途径叫___________________________

（3）由M到N处，血液成分发生的变化，是_________________________

26、____食物和空气的共同通道，人体不能同时进行的两种生理活动是_____和_______，吃饭时不要大声说笑。

27、如图是人体心脏结构模式图，请据图回答有关问题：

（1）D的名称是______。

（2）心脏的四个腔中，心脏壁最厚的腔是图中标号______。

（3）血管⑥流______血。

（4）血管⑥的血压比血管①的血压______。（填“高”或“低”）

（5）图中标号______是房室瓣，其作用是______。

（6）若肌肉注射青霉素，则最先将在心脏的哪个腔中发现这种药物？请写出图中此腔的标号______。

28、艾滋病的传播途径主要是______、血液、________。

29、胎儿生活在母体子宫内的______中，通过______、______从母体中获得所需要的______和______。胎儿产生的______等废物，也是通过______经母体排出的。

30、人每天形成的原尿约有180升，而排出的尿液只有1.5升，原因是 。

31、请把物质和它的缺乏症合理搭配

32、“司机看到红灯停车”，这种反射属于简单反射。（____）

33、为探究酸雨对小麦生长的影响，某生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验，提供实验所需的仪器，环境条件适宜。实验的主要步骤是：步骤一，实验前两周，分别在五个花盆中各培育三株小麦幼苗，编号为1-5号；用食醋和蒸馏水分别配制pH为4和5的醋酸水溶液备用。步骤二，每天定吋、定量浇灌小麦幼苗。步骤三，观察并比较小麦幼苗的生长情况，实验记录如下表。请回答下列问题：

(注：实验结果中“-”越多，表示与正常植株相比，其生长情况越差。)

（1）表中①是_____。

（2）表中编号为可形成一组对照，其单一变量是_____，目的是探究酸雨的pH大小(酸性程度)对小麦生长情况的影响。

（3）通过“1、2、4的花盆”组对照实验，结论是____。

（4）表中编号为____的花盆可形成另两组对照，其单一变量均是浇灌量。

34、小明同学善于动手动脑，他向甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，当他吸气时，打开阀门A，关闭阀门B，外界的空气通过甲瓶。当呼气时，关闭阀门A，打开阀门B，呼出的气体通入乙瓶。

(1)一段时间后____________瓶中的石灰水明显变浑浊，说明呼出的气体中含有较多的____________，设计甲瓶的目的是____________。

(2)肺与外界的气体交换，就是通常所说的呼吸，也叫肺的通气是通过____________实现的。

(3)若大气中二氧化碳气体的浓度过度增加，会引起____________。

A．温室效应

B．酸雨

C．臭氧层破坏

D．大气污染