鸡西2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

2、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

3、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

4、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是          （       ）

A．男女出现各自的外形特征

B．心脏和肺等器官的功能明显增强

C．身高迅速增长

D．身体已经完全发育成熟

5、植物任何部位的活细胞都能进行（       ）

A．吸收作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用

6、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．对外界刺激做出反应

D．排出身体内产生的废物

7、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（        ）

A．童年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期

8、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）

A．细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

9、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

10、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁？（　　）

A．供核母羊B

B．供卵细胞母羊

C．代孕母羊C

D．都不像

11、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（       ）

A．一山不容二虎

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后

D．夜来风雨声，花落知多少

12、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

13、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是

A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B．植物导管、人的血液都属于组织

C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

14、进入青春期后，人的生理和心理都会发生显著变化。如何健康度过青春期，下列晓阳在课堂上提出的观点，你不赞同的是（　　）

A．积极参加有益的文体活动

B．讲究个人卫生，勤洗澡，常换内衣

C．要有个性，遇到问题拒绝与长辈沟通

D．学会明辨是非，增强自我保护的能力

15、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（       ）

A．氧气浓度太低

B．二氧化碳浓度太低

C．空气的湿度太低

D．空气的温度太低

16、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

17、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（  ）

A．目镜上

B．玻片标本上

C．物镜上

D．反光镜上

18、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于

A．保护组织

B．分生组织

C．输导组织

D．营养组织

19、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

20、以下属于人体基本组织的是（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．结缔组织

D．营养组织

21、消化食物、吸收养料的主要场所是_______。因为其长度达_______，内表面有很多环形皱襞，皱襞表面又有许多_______，大大增加了消化和吸收的面积。

22、计划生育

计划生育是我国的一项基本国策，它的基本方针是_________、_________、_________、_________。晚婚、晚育是指比法定时间晚_________年。_________是控制人口过快增长的关键；_________有利于提高人口素质。

23、一粒种子能长成参天大树，主要是依靠细胞的____、________和________ ．

24、人体的呼吸系统是由_____和_____两部分组成的。呼吸系统的主要器官是_____，功能是_____。

25、我们食用食物中的水分、无机盐和___________可以不经过消化直接被吸收。

26、传染病的预防措施可以分为______、切断传播途径、_______。

27、人为什么会“触目”而“惊心”呢？这是因为眼睛把外界危险或恐怖的信号传人大脑后，大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的________ （激素名称）等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高等．可见，人体生命活动主要受_________系统调节，也受到________ 调节的影响．

28、完成反射活动的神经结构叫做反射弧，它由______、______、______、______、______五部分组成。

29、ABO血型包括 、 、   、 ，其中最大公无私的血型（万能输血者）是 ，万能受血者是 ，大量输血时以   为原则。当人失血超过   时会发生生命危险；一次失血超过   毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。健康成人一次可献血   毫升。

30、酸雨对生物有极大的危害。例如，酸雨可以使土壤中的 ____________________发生化学变化，从 而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊________，从而影响鱼虾等水生生物 的生长发育甚至死亡；酸雨可以引起水源____________，影响饮用，威胁人们的健康。

31、某人把几种疾病和它们的病因、病历及医嘱等弄乱了，请帮助整理，

32、大肠只有消化功能，没有吸收功能。_____（判断对错）

33、如图表示人体内血糖调节的部分过程，请结合如图图示及所学知识回答问题：

(1)图中所示过程中包含反射，其中下丘脑作为反射弧结构的_____参与此反射活动。

(2)与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量_______。

(3)胰岛分泌的胰岛素通过_______运输到全身各处。

(4)从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是_______共同调节的结果。糖尿病患者可通过_______方式加以治疗。

(5)调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种。小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验。请依据所学知识把相应的实验结果和实验结论补充完整。

方法步骤：I．选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组；

Ⅱ．甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；

Ⅲ．甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。

实验结果：甲组蝌蚪_______，乙组蝌蚪正常发育成蛙。

实验结论：_______。

34、周末，小莉和到福山一中交流的外国籍同学Vliey去看电影，小莉的爸爸是一位眼科医生。如图是人的眼球结构示意图，请据图回答问题：

(1)从电影院出来，小莉和Vliey的[2]瞳孔将会____________，以逐渐适应明亮的环境；她们能看到物体，是因为该物体的物像落在[ ]___________上时，产生神经冲动，并把神经冲动传到_________，形成视觉。

(2)小莉和Vliey的眼睛颜色不同，主要是眼球中[ ]___________的颜色不同决定的。她们能看清楚远近不同的物体，是因为[ ]_____________的曲度可以调节。

(3)小莉喜欢玩手机游戏，时间长了形成近视眼，矫正的方法是配戴由_________制成的眼镜。

(4)小莉爸爸接诊了两位失明患者，其中一位患者的[3]__________发生了病变或受到损伤，可以通过移植使患者重新获得光明；另一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，那么造成失明的原因可能是图中的[8]____________发生了病变。