阜新2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

2、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

3、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

4、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

5、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

6、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

7、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

8、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

9、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

10、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

11、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

12、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

13、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

14、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

15、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

16、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

17、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

18、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

19、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

20、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

21、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

22、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

23、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

24、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

25、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

26、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

27、Ⅰ、下列有关实验操作的描述正确的是______。

A测稀硫酸的pH时，用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照

B用CO还原氧化铜时，应先通入CO，后用酒精灯给硬质玻璃管加热

C称量氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体放在小烧杯中然后放在天平的右盘上称量

D配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，在量取液体体积时俯视读数

E蒸发氯化钠溶液结晶时，要把溶液蒸干后再停止加热

II、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。用如图所示装置进行电解水的实验

（1）该实验中a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_____，

（2）该实验证明水是由_______组成的；

（3）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_________区分硬水和软水。

28、下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。

资料：常温(20 ℃)下，溶解度的相对大小。

(1)常温下，乙属于________(填“易溶”“可溶”“难溶”或“微溶”)物质。

(2)________ ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

(3)60 ℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数为________。

(4)把60 ℃时质量相等的甲、乙饱和溶液降温到20 ℃，析出晶体较多的物质是________。

(5)要使乙的饱和溶液中溶质大量结晶析出，应该采用________的方法。

(6)若要从甲、乙的混合溶液中提纯甲，则主要操作是蒸发浓缩、________、________、干燥。

29、溶液中只能有一种溶质．   （判断对错）

30、元素符号、化学式等是化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:

（1）保持水化学性质的最小微粒___________.

（2）两个碳酸分子________

（3）纯碱中碳元素的化合价________

（4）稀硫酸中存在的阳离子________

（5）最简单的有机物________

（6）硝酸钾的化学式________

（7）H、O、N三种元素组成的碱________

31、某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中三次检验的结果如表所示．阅读表后回答：

（1）表中第_____次结果肯定不准确，理由是_____；

（2）为验证其他两次检验结果中是否存在SO42﹣、CO32﹣和Cl﹣，又另取某溶液分别进行以下操作：

①加入过量的_____（填物质名称），目的是检验_____并除去该微粒；

②加入过量的_____（填物质名称）溶液，过滤；本操作中反应的化学方程式为_____．

③向滤液中加入_____（填物质名称）溶液．

该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子．

（3）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他两次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是_____．

32、A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式： G   ，H   。

（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会   （“吸收”或“放出”）热量，说一说D的用途___________________（一条即可）。

（3）写出D→F的化学方程式： 。该反应属于基本反应类型中的 反应。

33、化学与人类生活息息相关。请完成下列问题。

（1）为预防老年人患骨质疏松症，常食用乳制品、骨汤等食物，补充人体所需的_____元素；

（2）若用蘸了水的玻璃棒去蘸取某稀盐酸测其pH，其pH结果会___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）端午节吃粽子是我们临沂的传统民俗。粽子的制作原料主要有糯米、瘦肉、白糖、食盐等，其中富含蛋白质的是_______________；

（4）下列做法会导致“白色污染”的是_________（填字母代号）。

a使用含铅汽油 b随意丢弃废旧塑料   c使用含磷洗衣粉

34、化学就在我们的身边，化学与我们的生产、生活息息相关。请用化学知识回答下列问题。

（1）下图金属应用的实例中，主要利用金属导热性的是__________ （填序号） 。

A 电缆

B 电热壶

C 金属丝

D 金属乐器

（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。其中“钻木”满足的燃烧的条件是___________ （填序号）。

A 提供可燃物

B 与氧气接触

C 达到燃烧所需的最低温度

（3）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是___________。（填字母）

A 霉变大米蒸煮后食用

B 甲醛溶液浸泡虾仁防腐

C 适当使用食品添加剂

（4）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收材料释放出的有毒气体， 这是利用了活性炭的____性。

35、请根据所学及生活知识参与有关金属制品探究。

(1)将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序___(填序号)，

A 铁            B 青铜             C 铝

从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与___有关；

(2)西汉时期我国的劳动人民发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载(“曾青”是指铜的化合物)，请用化学反应方程式表示其冶炼原理：_；

(3)“百炼成钢”是指生铁在高温条件下经过反复锤打转化为钢，反复锤打的目的是降低生铁的__。

36、2020年是不平凡的一年，在抗疫过程中体现了中国人民的团结和国家的强大，“十天，建成一所可容纳1000张床位的救命医院”——火神山医院。请回答下列问题：

（1）火神山医院的建设用到了大量的挖掘机，挖掘机的铲斗用到的材料工作过程中主要利用了该材料的物理性质是（________）

A硬度大、抗腐蚀性强

B.密度大

C.硬度大、韧性好

（2）在建设医院的过程中还建设了自给发电设备，用柴油发电机组发电，在发电过程中   能量的来源是_____能；

（3）医院投入使用后，需要大量的 84 消毒液，84 消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。其工业制法是可以用电解氯化钠稀溶液，并搅拌可直接制备84消毒液。氯化钠稀溶液通电时可以生成氯气、氢气和氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电后发生反应的化学方程式_________，在反应前后氯元素的化合价分别为_____。氯气被溶液完全吸收后即可制得84 消毒液。

37、实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石及以下仪器。请冋答下列问题：

(1)仪器③的一般用途是______，若利用上述药品和仪器制取二氧化碳气体，该反应的化学方程式为______。

(2)如图是某同学绘制实验室制取二氧化碳气体的部分实验装置图，左侧装置内的现象______。

(3)利用如图方法能收集到二氧化碳，是因为碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体使瓶内______，在压强差作用下气体沿导管逸出进入集气瓶内，空气被排出瓶外，从而收集到二氧化碳气体。

(4)若利用上述药品和仪器制取氧气，缺少的仪器是______；

(5)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在瓶底放少量的水，其目的是______。点燃火柴后，待______时，将铁丝由瓶口向下缓慢伸入集气瓶内，可以观察到明显的燃烧现象。

38、为探究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2。以下是老师提供的一些实验装置。

（1）写出图中标号的仪器名称：a ____________；b ________________。

（2）实验室制取 CO2的化学方程式为__________。

（3）浓硫酸的作用是________，收集装置为___________（填字母）。

（4）将燃烧的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带在二氧化碳中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒单质，瓶壁上沾附着白色物质，该白色物质为氧化物。则镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______。A装置不能收集CO2的原因是_________；CO2验证的操作方法是_______；发生反应的化学方程式为___________；

39、某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应）测定数据如下：

试回答：

（1）四位同学里面， 同学的实验中样品完全反应；10.0g 样品与      g 盐酸恰好完全反应。

（2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）。

40、化学能帮助我们更好地认识生活、改善生活。

(1)紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的营养成分含量表：

① 紫薯中能为人体提供能量的营养物质为脂肪、淀粉和_______；

②以上营养成分中_____(填元素符号，下同)是人体中含有的微量元素，______摄入不足，会导致骨质疏松、佝偻病；

③在酶的作用下，淀粉先水解为葡萄糖，葡萄糖再转化为乙醇和二氧化碳。写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式__________________。

(2)创新发展材料技术可推动人类社会进步。

①石墨烯可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的________性；

②高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于________(填字母)；

a．金属材料   b．无机非金属材料   c．有机高分子材料

③高铁信息传输系统中使用了光导纤维。光导纤维的主要成分是________(填字母)；

a．铜   b．石墨   c．二氧化硅

④基础工程建设中常用到水泥、玻璃、钢材等。在钢材中添加铬、镍等元素的目的是______。