安阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

2、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

3、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

4、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

5、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

6、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

7、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

8、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

10、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

11、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

12、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

13、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

14、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

16、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

17、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

18、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

22、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

23、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

24、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

25、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

26、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

27、如图是某桶装矿泉水标签的一部分．据此回答：

(1)该矿泉水是_________(填“混合物”或“纯净物”)

(2)该矿泉水呈_________(填“酸性”“碱性”或“中性”)

(3)患骨质疏松的病人应补充该矿泉水成分中的____ 元素．

28、化学与我们的生活密切相关。现有①硝酸钾②氢氧化钠③干冰④氯化钠⑤石墨⑥生石灰，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：

（1）可作干电池电极的是______；

（2）属于复合肥料的是______；

（3）常用于消除公路积雪的是______；

（4）用作人工降雨的是______；

（5）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是______；

（6）可作某些食品干燥剂的是______。

29、根据下图提供的信息，回答相关问题。

(1)图甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是__________(填序号)。

①碘的相对原子质量为126. 9 g

②碘原子核内质子数为53

③碘原子核外共有53个电子

④碘元素属于非金属元素

⑤碘原子在化学反应中容易失去电子

⑥碘单质(I2)是由碘原子直接构成的

(2)图乙是几种微粒的结构示意图,其中与碘元素具有相似化学性质的是微粒____________(填字母代号)所表示的元素。

30、用化学用语填空：

(1)食盐水中阳离子的结构示意图为_____。

(2)医用酒精中的溶质_____。

(3)含氧元素质量分数最高的氧化物_____。

(4)3个铵根离子_____。

31、海水中主要溶质是___________；碘酒中溶质是___________，溶剂是___________。

32、结合下表给出的和NaCl两种固体物质的溶解度，回答有关问题。

（1）20℃时，将40g加入100g水中，充分搅拌后所得溶液质量为________g；

（2）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是________；

（3）60℃时将90g和30gNaCl组成的混合物放入100g水中充分搅拌，当温度降低到20℃时，发现有较多固体析出，下列有关说法中，正确的是________。

A60℃时NaCl和两种固体全部溶解

B剩余的溶液中含有NaCl和两种溶质

C析出的固体中既有也有NaCl

33、用化学用语填空：

①2个氢原子：____________；   ②铁离子：____________；

③氧化镁中的镁为+2价：_________；   ④一个氮气分子：______。

34、如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是 ___   ______ ．

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于21%的原因可能是（只答一条）： ____ _____ ．

（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是 _________ ．

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 _____   ____ ．观察到铁丝剧烈燃 _________ ，生成黑色固体，放出大量的热，化学方程式为   。

35、生活中蕴科学，留心处皆学问。请用下列序号填空。

①Na2CO3 ②CaO    ③NH4H2PO4 ④C6H12O6

（1）人体血糖含量的“糖”_____；

（2）与水反应放热可以煮鸡蛋_____；

（3）可作复合肥料_____；

（4）侯氏联合制碱法的主产品_____。

36、实验室有三瓶失去标签的无色液体，分别是氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液，设计一个实验方案把它们区别开来，并完成以下实验报告。

37、今年我市初中化学实验考查的内容是“二氧化碳的制取和性质”，请回答下列相关问题。

（1）从下图所给的仪器中，选择______（填字母）来组装该实验操作考查中制备二氧化碳气体的发生装置，该发生装置的优点是______。

（2）用石灰石和稀盐酸制备并收集两试管的二氧化碳气体，已知每个试管的容积约为20mL，实验条件下，二氧化碳气体的密度约为2.0g/L，该实验所用的稀盐酸的溶质质量分数约为10%。请计算制取这些二氧化碳气体，至少需要的稀盐酸的质量______（写出计算过程，结果保留到0.1g）。

实际实验过程，需添加稀盐酸的质量要远大于该质量，可能的原因是______。

（3）向一支集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，振荡一定时间。振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：______、______。

（4）向另一支集满CO2的试管内注入约2mL蒸馏水，滴入3滴紫色石蕊试液，旋紧胶塞，振荡，观察到紫色石蕊试液变红。大多数同学认为是产生的CO2和H2O反应生成H2CO3，使紫色石蕊试液变红。王同学提出不同猜想，他认为也可能是______使紫色石蕊试液变红，他提出这个猜想的依据是______。请你设计实验方案来验证王同学的猜想______。

（5）经实验研究发现，王同学的猜想是正确的。由此同学们认为，实验室制取二氧化碳气体时，应将气体依次通过盛有______、浓硫酸的洗气装置，可以获得纯净干燥的二氧化碳气体。

38、结合如图1实验装置图，回答相关问题。

(1)写出图中Y仪器的名称________。

(2)实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内________（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_________。反应类型是________。

(3)实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制________的目的。实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_________。用传感器分别测量等体积的用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如图2所示，据此你认为________（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由__________。

(4)若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在______（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的________。

(5)G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_______。

39、自然界并不缺少镁，缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。

（1）第一站：初识金属镁。

①金属镁的物理性质：__________（写一条）；

②金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式为___________。

（2）第二站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤溶液中提取镁，流程如下：

流程中操作a为_________，步骤中Mg（OH）2与加入的X发生中和反应，请写出相关的化学方程式______。

（3）第三站：再探金属镁。

（提出问题）镁能否与热水反应 ? 如果反应，产物是什么?

（相关信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解，液体呈碱性。

40、晓菲同学依据不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是_____

①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Mg（OH）2MgO+H2O；③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤2Mg+O22MgO．

A 属于化合反应的是①②

B 属于有热量放出的是②③

C 属于有元素化合价变化的是④⑤

D 属于复分解反应的是_____．