三亚2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

2、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

3、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

4、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

6、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

7、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

8、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

10、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

11、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

12、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

13、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

15、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

16、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

17、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

18、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

19、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

20、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

21、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

22、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

23、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

24、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

25、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

26、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

27、浓硫酸

①吸水性（物理性质）——_________剂（不能干燥碱性气体如_________）

②脱水性（化学性质）—强腐蚀性。

③强氧化性——与活泼金属反应不产生_________气。

④稀释：_________入水、沿器壁、慢慢、搅拌。（浓硫酸溶于水放出大量热，且水的密度比浓硫酸小）

28、某溶液中含有硫酸铜和硫酸锌，向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有_____。

29、（10分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①   ；②   。

（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是  （填序号，下同），收集装置是  。

（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式   ；

此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式   ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。

（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是   ，植物油上方原有的空气对实验结果   （填“有”或“无”）明显影响。

30、石蕊试液遇酸变________，遇碱变________；酚酞试液遇酸________，遇碱变________。

31、元素周期表部分信息如下图所示，请认真分析并回答问题。

(1)原子序数为7的元素位于元素周期表中第_______周期，属于______填（“金属”或“非金属”）元素。

(2)原子序数为16的元素，其原子在化学反应中，容易_______（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为________，该离子的核外电子总数是________。

(3)除稀有气体外，同一周期，从左到右，原子得电子能力增强，原子非金属性增强；同一主族，从上到下，原子得电子能力减弱，原子非金属性减弱。上图中非金属性最强的原子是_______（填化学符号）。

32、化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题：

(1)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗。其制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等，其中属于糖类的是_____。

(2)中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4。已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为___。

(3)使用催化转换器可减少汽车尾气的有害气体排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。

请你写出该反应的化学方程式________。

33、同学们从初中化学学科中学到了很多有趣有用的知识，从宏观走近微观，探寻变化的奥秘。下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题。

(1). 在C图中将相关粒子图形补充完整_________________。

(2). 结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是：______________________。

(3). 反应物各分子和生成物分子的个数比是___________。

(4). “氧原子与氮原子”最外层电子数的和是___________。

34、化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题:

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是___________。

（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有___________，食用后成为人体提供能量。

（3）铁制品生锈是铁与___________共同作用的结果。

（4）银锌纽扣电池放电时，将化学能转化为电能，主要发生的反应为:Zn+X+H2O═Zn（OH）2+2Ag，反应物X的化学式为________________。

35、小青同学看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆里作肥料，他查阅资料得知草木灰的主要成分是K2CO3，他取了一部分草木灰浸出液做了以下实验，请回答下列问题：

（1）草木灰属于化学肥料中的_____肥．

（2）小青通过化学课上知道碱性的肥料不能和铵态氮肥混合使用，会降低肥效，因此小青建议爸爸这盆花近期不能施用_____

A  CO（NH2）2        B  NH4HCO3       C KNO3       D  NaNO3．

36、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和_________是常见的化石燃料。

(2)随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、______（填1种即可）等。

(3)将煤转化为水煤气可以提高其利用率，水煤气中的一氧化碳完全燃烧反应的化学方程式是_______。

(4)甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：

①该反应的化学方程式是__________。

②下列对该反应的叙述正确的是_______（填序号）。

a.反应前后分子个数不变

b.该反应中含氢元素的化合物有2种

c.反应前后各元素的化合价均不变

d.若有24g的A参加反应，则生成D的质量为9g

37、结合下图给出的在实验室里制取气体时经常用到的一些仪器，回答有关制取氧气的问题。

（1）在实验室里过氧化氢溶液跟二氧化锰混合制取氧气，用排水法收集。

①有关反应可用化学方程式表示为_____。

②组装完整的实验装置时，需要选用所给仪器中的B、D、F、J、K、L、M和_____。

③欲制取6.4g氧气至少需要取用5%的过氧化氢溶液的质量为_____g。

（2）在实验室里利用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，用排水法收集。

①组装完整的实验装置时，除合理选用所给仪器外，必须增补的玻璃仪器是_____。

②下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是_____。

a.组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯

b.加入药品时，要先检查装置的气密性，后加入高锰酸钾

c.加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热

d.实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面

（3）对比分析上述两种制取氧气的实验装置，可以发现：在选用仪器组装制取气体的实验装置时，要考虑气体的性质、反应物状态和_____。

38、军军化学兴趣小组的同学想通过实验制备NO气体并验证它的性质。在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、有毒，难溶于水的气体，②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体，NO2能和水反应，3NO2+H2O＝2HNO3+NO ③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2+2NO↑十4H20．他们设计了如图装置图。

（1）图中A仪器的名称为_____。

（2）若试管C中是空气，E为尾气吸收装置，试管D中液体是紫色石蕊溶液，则打开A中活塞后，试管C中的现象是_____。试管D出现的现象是_____。

（3）做完本实验后他们讨论以铜和稀硝酸为主要原料制取Cu（NO3）2时设计了两种方案：

方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O；

方案二：2Cu+O22CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O。

你认为以上两种方案中哪一方案更好。并说明理由。_____（理由答出两点）

39、向12.2克碳酸钠和硫酸钠的混合物加入一定质量的稀硫酸后恰好完全反应，测得反应前后烧杯和所盛物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图。其中烧杯的质量为30克（已知Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）。试计算：

（1）生成气体的质量为   克。

（2）固体混合物中碳酸钠的质量是多少克？

（3）计算反应后溶液中溶质硫酸钠的质量分数（写出计算过程）

40、小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定．取10g该盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液，用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，得到的数据如下：

（1）请你绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液体积（V）之间的变化关系图．

（2）请根据下图找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积数，并据此计算该瓶盐酸的溶质质量分数．（氢氧化钠溶液的密度按1.0g／mL计算）