1、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
2、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
3、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
4、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
5、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
6、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
7、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
8、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
9、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
10、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
12、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
13、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
14、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
15、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
16、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
18、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
19、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
20、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
21、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
22、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
23、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
25、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
26、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
27、请根据下图回答问题:
(1)图中仪器的名称:①
(2)实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是 (填编号),写出其反应方程式 ,实验前必须对该装置进行 操作。反应后,要从反应液中提取出氯化钙固体,需要用到上述的 装置(填编号)。
(3)实验室用B装置制取氧气,所用的试剂是 ,可选用的收集装置为 (填编号)。
28、小童将观察到的现象形象地画了一幅卡通画,每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体,如图所示:
(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(2)小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序,他已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要选的另外两种溶液是_____溶液和_____溶液。
29、空气中含量最多的物质是___;鸡蛋中富含的营养素是___;缺乏某些必需元素就会影响人体健康,如婴幼儿缺___(填元素符号)可能会得佝偻病.
30、人类的日常生活和工农业生产离不开水。
(1)某地下水含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_______(填“软水”或“硬水”);
(2)自然界中的水一般要经过净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是___________;
(3)下列有关水的说法中, 不正确的是__________(填字母代号,下同);
A 水通电分解时,水分子发生了变化 B 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C 水是由氢气和氧气组成的 D 合理施用农药、化肥,以减少水体污染
(4)下列图标表示“国家节水标志”的是_________。
31、某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,并测算元素的质量分数,设计了如图所示的实验装置.
(提示:资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水.图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)实验时,打开分液漏斗的活塞,将H2O2:溶液滴入到A装置的________(填仪器名称)中,再点燃C处的酒精灯,使反应进行.
(2)A装置中CuSO4溶液的作用是________.
(3)通过观察到________________的现象,可以判断塑料袋试样中含有碳元素.
(4)根据实验前后D装置的质量变化测算出该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3%.若装置中没有连接仪器B,则测算出来的氢元素的质量分数会________________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
32、以金属锌和高铁酸钾(K2FeO4)为原料可制作新型高铁充电电池。该电池放电时, Zn与K2FeO4发生反应(化学计量数分别为3和2),生成了三种氢氧化物。
(1)电池放电体现的能量转化关系是________(填序号)。
a.化学能转化为电能 b.电能转化为化学能
(2)高铁电池放电时发生的总化学反应方程式为_________。
33、明末宋应星于崇祯十年(公元1637年)所著《天工开物》,炼锌工艺的现存文字记载:“每炉甘石(ZnCO3)十斤,装载入一泥罐中,封裹泥固,以渐砑干,勿使见火拆裂。然后逐层用煤炭饼垫盛。其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出。每十耗其二,即倭铅(金属锌)也。”如图。
(1)“此物(“锌火”)无铜收伏,入火即成烟飞去”(宋应星语)。意思是锌的沸点(907℃)较低,宜与铜熔合制成黄铜。黄铜_____(填“是”或“不是”)金属材料。
(2)此图罐中烟煤作用是作_____剂。
(3)炉甘石的主要成分为ZnCO3,与碳酸钙同属于碳酸盐。往炉甘石中加入盐酸后,有气体产生,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。写出炉甘石(ZnCO3)与稀盐酸反应的化学方程式:_____。
34、(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空:
①2个氢分子 ;
②构成氯化钠的粒子 ;
③天然气主要成分 ;
④氧化铁中铁元素的化合价 ;
(2)化学就在我们身边,它与生活息息相关.请回答下列问题:
① 是空气的组成成分之一,可用于食品包装的防腐;
②舞台上出现的云雾缭绕的景象,是使用了 升华的缘故。
35、透过现象看本质是科学课堂的精髓,借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成或气体逸出等,可以帮助我们确认化学反应是否发生。
(1)稀盐酸与氢氧化铜反应,可以直接观察现象来确认。如图甲,实验中有_________________现象出现,证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应;
(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂使反应现象外显观察,如图乙,通过观察________________________现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应,本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是________________________。
36、选择下列物质填空①氧气②氢气③氮气④二氧化碳⑤二氧化硫(选填序号):(1) 具有可燃性的气体________________;(2)属于空气污染物的气体____________;(3)空气中含量最大的气体____________;(4) 植物光合作用吸收的气体______________;
37、化学反应往往伴随着一些现象发生,但与
溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明
与
发生了反应,某班同学分两组进行了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有的试管倒立在装有饱和
溶液的烧杯中(如图1所示),看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生______(填字母)。
A.温度差
B.重力差
C.压强差
D.浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图2实验装置进行探究:A中现象为______,B中现象为______,C中现象为______。你认为以上设计能达到实验要求的是______(填字母)。
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为与溶液中的
反应,消耗了
,你认为另一种原因是______。
38、现有下列实验仪器:
(1)写出未标注的仪器名称:①____________。
(2)实验室制备并收集一瓶二氧化碳气体应选择的仪器是(填写仪器序号)________。
(3)如果用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,二氧化锰在反应中作_______,反应方程式为______。
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:_________________。
39、某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液,根据你所学的知识,试设计三种检测酸性废液的方法。
_____,_____,_____。
40、由C、H、O、Na、四种元素组成的一种盐的化学式为_________________。
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