保定2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（   ）

A. 这部小说的情节抑扬顿挫，一波三折，实在精彩！

B. 对庸才而言，时间不名一文，但在开拓者眼里却是无价之宝。

C. 因为价值观念的不同，这对老朋友最终在人生道路上各自分道扬镳。

D. 古运河畔的高旻寺，高高低低的禅房鳞次栉比，肃穆的天中塔坐落在绿树浓荫中。

2、下列对文学常识表述有误的一项是（   ）

A. 《社戏》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》，描写迅哥儿和小伙伴们看社戏的往事，表达了对童年美好生活的留恋之情。

B. 《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，最突出的特色是象征手法的运用。

C. 罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户跷，例如：桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。

D. 《我的叔叔于勒》中的“我”的母亲克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.笑涡   服辩   洋溢   取义成人

B.阎罗   伤疤   径自   千钧之力

C.装饰   苍芒   顷刻   不屑置辩

D.婕报   笔砚   惋惜   拳打脚踢

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（   ）

有些学者主张文化要寻根，不能把根丢掉了。_______________

①搞成全民化便是将小众的文化变成大众的，殊不知无形之中这种文化就被搞没了。

②我很赞同这个观点。跟世界接轨不是消除自己的特点，而是要让现代人认识、接受我们的传统文化，但是也不一定要普遍接受。

③因此我觉得对于非物质文化遗产，不求轰轰烈烈，而要力求把传统文化的种子一代代传承下去，根植于民众的内心世界。

④我们存在很多思想误区，例如，有的东西一被评定为非物质文化遗产，就想尽办法要把它变成全民文化。

⑤这是我对非物质文化遗产的基本看法，只有这样它才能保留今人要借鉴的东西。

A. ①③⑤④② B. ②④①③⑤ C. ③④⑤②① D. ②③①⑤④

5、（题文）阅读下面文言短文，完成后面的问题。

连处士

连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！

自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰：”此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”厚遗以遣之。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰：“当为连公行丧。”

  （选自《欧阳文忠公集》，有改动）

注释：赒（zhōu)：救济，接济  粜（tiào)：卖出粮食

【1】（小题1）解释下面加点的词语。

①处士为之愧谢曰 （________）  

②厚遗以遣之（_________）

【2】（小题2）下面句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 卒而反葬应山   寒暑易节，始一反焉   《愚公移山》

B. 应山之人去县数十里迎哭 若皆罢去归矣 《西门豹治邺》

C. 处士居应山 居十日，扁鹊复见 《扁鹊见蔡桓公》

D. 而市谷之价卒不能增 骑千余，卒数万人 《陈涉世家》

【3】（小题3）下面加点词语意义、用法相同的一项是

A. 礼让而温仁   启窗而观，雕栏相望焉 《核舟记》

B. 官捕之甚急   吾妻之美我者 《邹忌讽齐王纳谏》

C. 处士父以疾废于家 徒以有先生也 《唐雎不辱使命》

D. 其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人 其真无马邪 《马说》

【4】（小题4）用现代汉语写出下面句子的大意。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

【5】（小题5）连处士孝友、恭谨、礼让而温仁，其品格堪为楷模。文章是运用什么手法来刻画人物的？请结合内容具体分析。

6、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】诗歌颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，作用是什么？

【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对此句深刻内涵的理解。

7、阅读下面的材料，回答后面的问题。

气候变暖打乱二十四节气

材料一2016年底，我国申报的“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表名录。作为中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系，二十四节气不仅指导着中国的传统农业生产和人们的日常生活，而且是传统历法体系的重要组成部分，至今已沿用2000多年。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

二十四节气起源于我国古代的黄河流域。古人通过观察、记录等，将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份有15天，为一个“节气”。冬至是最早被制定出的一个节气，之后又陆续确定了其他二十三个节气。人们将其编成了一首节气歌，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，流传至今。

材料二

近些年，全球变暖趋势明显，对二十四节气反应的气候特征又带来哪些影响？中国科学院大气物理研究所副研究员钱诚等人研究发现，在全球变暖大背景下，每个节气的增温幅度都十分显著，季节循环整体抬升，立夏越来越早，立冬越来越晚。同时，满足某个节气气温标准的天数增减也呈两级分化趋势。

钱诚和其他研究人员基于全国549个气象站的气温记录，经过降噪处理，以1961年到1990年的30年平均值确定了每个节气日的阈值温度。所谓阈值温度，简单来说，就是30年间每个节气日的全国平均气温。从气温记录来看，最冷的节气是大寒，阈值温度为-3.51℃；最热的节气是大暑，阈值温度为23.59℃。

1月5日起，进入小寒节气。小寒节气的阈值温度为-3.50℃，即全国平均气温达-3.50℃及以下就符合小寒节气的气候特征。通过对1961至2008年气温记录的研究显示，符合小寒、大寒气候特征的天数越来越少。统计显示，在上世纪60年代，最多的一年有51天符合大寒气候特征。1987年后，天数减少趋势更加明显。2006-2007年冬季是一个暖冬，当年冬天没有一天气温达到大寒阈值。1998至2007年10年间平均的大寒天数为14.0天/年，而20世纪60年代为32.4天/年，减少了56.8%。

大寒不寒，与之相反的则是大暑更热。分析显示，1997年以后，气温季节循环中最热的时段(22℃以上)明显抬升。1997年到2008年，符合大暑气候特征的天数为年均36.1天，而在上世纪60年代则为年均20天，增加了81.4%。

材料三专家表示，虽然二十四节气的时间已经固定；但从历史发展来看，二十四节气的内涵是动态的、不断丰富的。近现代以来，农民也会根据气温、降水、物候的变化不断赋予其新的内涵，动态地修改和完善与节气相关的农谚。从这一角度看，正是由于二十四节气动态变化的内涵，它依然是当前人们生产、生活的参考。

【1】下列说法有误的一项是（   ）

A. 在国际气象界，“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”。

B. 在全球变暖大背景下，惊蛰、小满节气的增温幅度都十分显著，季节循环整体抬升，立夏变化不明显，但立冬越来越晚。

C. 所谓阈值温度，就是一段时间内每个节气日的全国平均气温。

D. 近现代以来，农民也会根据气温、降水、物候的变化不断动态地修改和完善与节气相关的农谚。

【2】根据材料二的图表我们可以得出的结论是（ ）

A. 近几十年来，满足大寒阈值气温的天数基本不变。

B. 近几十年来，满足大寒阈值气温的天数呈增加趋势。

C. 近几十年来，满足大寒阈值气温的天数呈减少趋势。

D. 近几十年来，满足大寒阈值气温的天数有的时段上升，有的时段下降。

【3】下列判断有误的一项是（ ）

A. “古人通过观察、记录等，将太阳周年运动轨迹划分为24等份”一句中加点的“等”字体现了说明语言的准确性和严密性。

B. 材料二的小标题可以拟作“大寒不寒　大暑更热”。

C. 材料三说明的主要内容是“二十四节气对当前人们的生产、生活依然有很重要的参考价值”。

D. “1998至2007年10年间平均的大寒天数为14.0天/年，而20世纪60年代为32.4天/年，减少了56.8%”一句运用了列数字和打比方的说明方法。

8、文言文。

1． ，一览众山小。  （ 《望岳》 ）

2．人生自古谁无死，   。  （ 《过零丁洋》 ）

3． ，浓睡不消残酒。（ 《如梦令》 ）

4．困于心，   ，而后作。   （ 《生于忧患，死于安乐》 ）

5．日星隐耀， 。   （ 《岳阳楼记》 ）

9、阅读下面的选文，回答问题。

数字时代，我们的大脑被改变了

晓辉

⑴我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？

⑵科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

⑶对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

⑷数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。

⑸数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。

(摘自《百科知识》，有删改)

【1】阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。

【2】文章第（4）段画线部分运用了什么说明方法，有什么作用？

【3】从说明文语言的角度，分析下列句子中加点词语的作用。

①对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。

②但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。

【4】下面对文章内容理解正确的一项是（ ）

A. 卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。

B. 人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。

C. 数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。

D. 多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。

10、阅读下文，完成下面小题。

观音老师

①俞老师是教数学的，也是班主任。她是我唯一记得姓名的小学老师，因为我一直对她念念不忘。

②她是一位慈眉善目的老太太，年轻时一定很漂亮。当时她不到五十岁，一头齐耳长的花白头发梳得特别整齐，是那个时代很多女性的标准发型，上面“三七分，下面“一刀平”一边少些的头发别在耳后，另外多些的属于“七”的那部分，用两个黑色的细发卡在额边别得妥帖，垂下的那部分稍微有些晃动。我妈有段时间也梳这个发型，所以我也常常对俞老师生出一些无赖小儿般的依恋。

③我小时候特别不爱干净，虽然不是那种特别调皮的孩子，但是什么地方都敢钻，垃圾堆、煤栈仓库、废弃的屋子，甚至废弃的屋子里床上多年都没人动的被卧。

④俞老师是我读三四年级时才调过来教我们的，第一天点名，她盯着我看了又看。课上到一半，地给全班同学布置了一些课堂作业，便把我叫了出去，牵着我的手就去了她的办公室。叫我拿了毛巾、肥皂和脸盆，去操场边的水池，不管三七二十一就给我洗了手，擦了脸，还仔细搓了脖子。洗完后，她又牵着我，把我带回教室。这一路，我既对自己那么脏感到很羞愧，却也有几分得意，因为全班那么多同学，老师只给我洗脸、洗手了。没想到的是，那天之后，经常性地，俞老师只要看我哪天足够脏了，就会叫我去办公室拿脸盆、肥皂、毛巾，还叫我去打水，再当着全班同学的面把我洗刷一遍。那时候真是天真，我竟然没有觉得羞耻，记忆里一点儿这种感觉都没有，反而每次都得意极了，甚至分明觉得同学们眼里满满的都是嫉妒。

⑤其实我不但脏，还爱撒谎，并且特别不爱做作业。现在想来，因为我早上了一年学，是全班最小的孩子，估计脑子不及别的孩子发育充分，功课根本就学不会，即使认真学了也学不会。别的严厉的老师布置的作业我不敢老是不交，所以我总是借来同学的誊抄一番，或者以帮别人画美术作业为条件，委托别人代我做了。然而在俞老师这里，我因她的宠爱变得有恃无恐，从来都不交作业。每次她问我，我便会编一个瞎话来塘塞，有时说作业本掉在井里了，有时说作业本被风吹到别人家的院子里了。在俞老师面前编瞎话，成为小小的我在失败的人生里，重新找回自信的最重要的手段。而她从来没有戳穿过我，总是微笑着听我说，每天都等我给出一个一本正经的说法。

⑥如今，每次回忆起这些小小的片段，我就特别想哭。我在初中时去看过俞老师一两次，爸妈知道她喜欢我，命令我去的。后来，等我脑子终于发育好了，已回味过来她的好，再去那所小学的时候，俞老师已经退休，离开了学校。之后待我年纪再大一些，明白了一些事理，我想起来也许可以通过学校找到俞老师的家庭地址。可当我再回去找时，不料那所小学已经被拆除，那地方一栋贴满丑陋瓷砖的大楼，阻隔了我通向童年、通向我亲爱的俞老师的所有道路。

⑦后来在庙里看到观音菩萨的时候，我总是会想起这个慈眉善目的老太太这世间如果有一种守护神，会毫无理由地为笨拙的小孩守护着童年，守护着一份天真，那我的守护神一定就是她。

（有删减。作者：马良。摘自《读者》2020年第7期）

【1】文章为什么用大量笔墨回忆“我”童年的片段，请结合文章内容简要分析。

【2】从词语运用、描写方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。

而她从来没有戳穿过我，总是微笑着听我说，每天都等我给出一个一本正经说法。

【3】文中的“俞老师”是个什么样的形象？请简要分析。

【4】结合具体内容，简要分析结尾段的妙处。

11、微信是一种生活方式

①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。

②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日，微信注册用户过2亿。

③因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。

④而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号：如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。

⑤说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。

⑥一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内，只要是开启了查看附件的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的TA。二：摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。

⑦除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。

⑧对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。

【1】阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么?

【2】文段④主要运用了作比较来说明什么?

【3】请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。

【4】本文采用了什么说明顺序?请结合文章内容作简要分析。

12、阅读下面三句名言，按要求作文。

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。（培根）

人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。（《老人与海》）

和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。（德谟克里特）

请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。