1、下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A.“好书不厌百回读,熟读深思子自知,”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
B.常识课程总共不过十数种,每种选读要籍三、五种,总计应读的书也不过五十部左右。
C.许多学系所设的科目“专”到不近情理,在外国大学研究院里也不一定有。这好像逼吃奶的小孩去嚼肉骨,岂不是误人子弟?
D.这种储藏室在从前是笔记,在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本,须分门别类订成《目录》。
2、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容,如此“抢跑”,无异于揠苗助长。
B. 在笔者看来,绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。
C. 把莫言旧居整修得花团锦簇,反倒如焚膏继晷、花间晒裤,实在是大煞风景。
D. 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示:时代在变但德孝的价值亘古不变。
3、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是( )
A.雕塑(sù) 童谣(yáo) 熟透(tòu) 津津有味(jīng)
B.蓦然(mò) 自豪(háo) 威严(wèi) 蹑手蹑脚(niè)
C.掸去(dǎn) 撒尿(sā) 灰尘(chén) 喜出望外(wàng)
D.咀嚼(jǔ) 羡慕(cì) 默默(mò) 囫囵吞枣(lún)
4、与 “以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是( )
A.徒以有先生也
B.因以匕首刺王僚
C.计日以还
D.不以物喜,不以己悲
5、对比阅读。
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情,齐国大治,强于天下。”
(选自《资治通鉴》)
(注释)①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤与后文“誉”意思相对③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
【1】解释下列词语中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不私王(_______)
(2)时时而间进(____________)
(3)自子之居即墨也(________)
(4)封之万家。(_____________)
【2】用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)是子厚币事吾左右以求誉也!
【3】回答下面问题
(1)根据(甲)文的内容填空。
邹忌的劝谏很有艺术性。他由_______________________想到治国理政之事,由_____________________________想到齐威王的被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
(2)从(甲)(乙)两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关?请概括作答:_______________________________。
6、(一)阅读下面古诗,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【1】诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的感情?
【2】下面各项中,对本诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 题目中“闻”的意思是“听到”,“左迁”的意思是“贬官”。
B. 诗人将月亮人格化,意境新颖,令人回味无穷。
C. 一二句写景叙事。在秋冬时节,耳边听到的只是子规的悲啼,唤起诗人对王昌龄流落远方的思念。
D. 三四句借景抒情。在这里,作者大胆想象,直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感。
7、近年来,为了抢救和保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“对,什么年代了。还讲方言?太土气了!”
【1】用简要的语言概括以上材料的主要信息。
【2】在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢?请发表你的看法,并说说理由。
8、补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)___________________,娃娃们争抢来把手拉。 (贺敬之《回延安》)
(2)___________________,惟解漫天作雪飞。(韩 愈《晚春》)
(3)古诗词中有许多运用典故的句子。请写出连续的两句_______ ,_______。
(4)人生是一场漫长的旅行,困难与挫折常常伴随着我们,我们要用李白《行
路难》中“_______________________ ,__________________”来激励自己。
9、阅读下面的选文,完成下列小题。
无现金社会还有多远?
齐志明
①来自第三方的数据显示,2016年中国第三方支付总文易额为57.9万亿元,同比增长85.6%,其中,移动支付交易规模为38.6万亿元,约为美国的50倍。在某种程度上,随着移动支付的全速冲刺,中国已经一只脚踏上“无现金社会”的门槛。
②移动支付为什么风生水起?这是“天时、地利、人和”综合作用的结果。
③天时,是金球向“无现金”迈进的大趋势。韩国政府计划2020年让硬币从流通渠道消失,丹麦也在去年允许家售商拒绝现金支付,仅接受移动、银行卡支付。
④人和,是作为基础设施的移动互联网和智能手机在中国快速普及。截至2016年12月,中国网民规模达7.31亿,全年共计新增网民4299万人,其中手机网民达6.95亿,较2015年底增加550万人,手机超越电脑成为第一大上网终端。
⑤最重要的当属“地利”。目前中国人民银行发放了267张支付牌照。2010年以来,中国第三方支付市场交易规模保持在50%以上的年均增速,经过7年发展,中国移动支付已经成为全球的领跑者。
⑥相较于传统现金流通,无现金流通的优势也很明显。节省金融业的劳动力、节约社会资源、减少疾病传播、减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人等。
⑦无现金社会优势甚多,但并不意味着没有问题。
⑧首先是用户教育问题。电子支付的便捷性并非对所有人都适用,特别是没有联网的地区、不会使用的老人等。即便是基本可以“无现金”的丹麦,也存在很大问题。丹麦很多乡村地区的退休老人不会使用银行卡,更无法使用电子支付,他们希望政府放慢建设无现金社会的步伐。
⑨其次是新的安全问题。电子支付确实能解决传统现金支付存在的现金遗失、被抢盗等问题,但又面临两大新挑战,包括技术漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的流通和支付遭受很多损失,并催生了无数电子诈骗案。
⑩最后是可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付。在灾害发生时,光纤和终端设施遭到破坏;电子支付就会陷于瘫痪。同样,黑客政击也会让网络瘫痪,从而让消费和支付无法进行。从信息技术安全和灾难管理的角度来看,在支付领域也很难只实行一种没有备份的电子系统,很难在生活和金融领域全部取消钞票。
【1】阅读全文,概括无现金支付的优点。
【2】第①段画线句子除了运用做比较的说明方法外,还运用了什么说明方法?有何作用?
【3】第⑦段在文全文结构上有何作用?请做简要分析。
【4】联系生活实际,谈谈无现金支付存在哪些缺点?
10、阅读下面文章,完成后面题目。
可以代替指纹的细菌云
①接到报警电话后,警员们不慌不忙地赶到现场,嫌疑人已逃离?没关系,最新破案神器——“细菌云”探测仪闪亮登场!一分钟后,警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息,同时定位追踪系统在第一时间锁定目标——抓捕——返回,整个过程一气呵成,从出警到返程仅用半个小时。
②当然,这只是一种假想出来的未来警察办案方式,听起来有点不可思议,但只要掌握了“细菌云”这种技术,警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探,都可以说是指日可待。那么,什么是“细菌云”呢?俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细菌云”的专家之一,他在一次实验中发现,对于一个空间来说,有人的时候和没人的时候,空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论:空间内的细菌不是来自于外界,而是来自于人体。
③为了验证自己的推论,詹姆斯选取了11名实验对象,让他们分别置身于完全无菌的实验室中,他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气,每隔一定时间就采集一份空气样本,然后从空气样本中提取DNA。一段时间过后,研究人员发现,每一个有人的实验室里都充满了各种各样的细菌,而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人房间的微生物族群进行对比后,詹姆斯得出结论:对于细菌来说,人体就像一个巨大的肉体培养皿。也就是说,我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。
④听起来很复杂,但其实非常简单,所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一种形象描述罢了。换句话说,我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的,在特殊仪器下看起来,这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫生的人,但让人无奈的是,无论你每天洗多少次澡,都无法逃开和“细菌云”亲密接触。
⑤不仅如此,詹姆斯还发现,就像人的指纹一样,每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的。通常来说,所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同,无非就是诸如链球菌、s丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌,但是“细菌云”里每种微生物的相对数量用统计学来判别的话,其差异还是非常明显的。而且,在人员密集的地方、更宽阔的室内环境或者是存有大量灰尘的地方,“细菌云”的差别会更加明显。
⑥正因如此,詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后,立即引起了很多人的注意,“细菌云”像指纹一样的特征,让人们展开了无限的遐想。目前,这项技术已经被法医运用于室内空气微生物检测。研究人员相信,在不久之后的未来,“细菌云”技术会在刑侦方面大有可为,到时候,办案流程和时间将会大大缩减,办案的效率也将会有极大的提升。警员有“神器”在手,人人都成了福尔摩斯,犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好生活的愿景是吻合的。
⑦当前,“细菌云”技术还仅仅停留在丰富理论和初步实践阶段。但是,我们还是要满怀信心地去期待,因为对于科学来说,真的是一切皆有可能。
(选自《知识窗》)
【1】阅读文章,细菌云为什么可以代替指纹在刑侦方面大有可为?
【2】第③段中的画线句有什么作用?
【3】第⑤段和第⑥段的顺序能否对调?为什么?
【4】赏析第⑦段中加点词语“仅仅”的表达效果。
11、阅读下面的文章,完成下面小题。
有钱与值钱
陈鲁民
①这个世界上,谁都离不开钱,吃穿住行皆要用钱支付,再清高的人也要和钱打交道。于是,围绕着人与钱的关系,就形成了各色人等:有钱的人与值钱的人;有钱又值钱的人与有钱但不值钱的人;值钱却没钱的人与没钱也不值钱的人。
②有钱的人却不值钱,他们一无本事,二无贡献,却富得流油,这是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代,就因为有个“好爸爸”,一生下来就在钱堆里打滚,好吃好喝,应有尽有,花天酒地,一掷千金,结果多数都成了啥都不会的纨绔子弟,四肢不勤,五谷不分,虽然有的是钱,却最终一事无成,一文不值。
③值钱的人却不一定有钱,这是最令人遗憾的。大科学家钱学森当年从美国回来时,美国海军次长金波尔就说“钱顶美国五个师的兵力,绝不能让他走”,言外之意,他很“值钱”。但他始终对钱没多大兴趣,自愿过着平常的生活,即便后来拿到一笔百万奖金,也很快就捐赠了出去。还有邓稼先,那可是中国原子弹、氢弹的总设计师,参与指导了中国进行的全部32次核试验,你说该值多少钱吧?可他一直生活清贫,拿着普通人的工资,两弹试验成功后,他得过两次奖金,共二十元。今天听来确实令人齿寒。
④因而,让值钱的人又很有钱,才是最公平最合理的。齐白石很有钱,是因为他的画很值钱,随便涂抹几笔,就能换来成千上万的银子;乔布斯很有钱,是因为他的脑子很值钱,善于经营,大胆创新,一个“苹果”就使他财源滚滚股;股神巴菲特很有钱,是因为他的点子、眼光很值钱,能和他共进晚餐,需付出三四百万美元的高价,就这还要排队。这样的人,造福社会,服务公众,自己也不少挣钱,充分体现了多劳多得的价值规律,多多益善。
⑤一个正常的社会,就应该是越值钱的人越有钱,因为其劳动质量高,社会贡献大,反之,若值钱的人却没钱那就是悲剧。文革时,“知识越多越反动”,那些“值钱”的专家、学者、教授、科学家,或被打成“三名三高”、“反动权威”、“白专道路”,或被关进牛棚,被勒令去打扫厕所,家产被没收,工资被扣发,至今提起来仍让人心有余悸。如今,虽然知识、技能值钱了,但不值钱却有钱的人也不少,这种人身无长技,早晚会坐吃山空,长则几十年,短则十年八年,就一定会破落衰败,“金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤”,难逃富不过三代的规律。所以说,有钱的人却不值钱是很危险的。
⑥要让值钱的人有钱,一是社会要形成尊重知识、尊重科学、尊重创造、尊重技能的氛围,打破大锅饭、平均主义的羁绊,就是要让有能耐、贡献大的人先富起来,腰缠万贯,富得让人嫉妒;二是那些值钱的人自己也要拿出真本事,干出绝活,做出突出贡献,让你的老板、上司觉得你确实物有所值,就该给你高薪,也让你周围的人口服心服:人家就是有本事,值这个价! ⑦一个经济繁荣、科学昌明的社会,一定会有一大批既值钱又有钱的人成为社会中坚,显示着正能量,起着榜样的力量,昭示更多的人像他们那样,靠本事吃饭,凭能力处世,引领劳动为荣、不劳而获可耻的社会风气。你想有钱吗?就去长本事,学知识,充实自己,强大自己,有了金刚钻,敢揽瓷器活,栽下梧桐树,自有凤凰来。君不见那些经验丰富的企业高管,那些造诣高深的教授学者,那些擅长赚钱经营的商场骄子,那些身怀绝技的高级技工,那些摘金夺银的体育健儿,不是到哪里都抢手,到哪里都吃香喝辣的?⑧让值钱的人有钱,那是必须的。
【1】本文的中心论点是什么?
【2】第④段用了什么论证方法?请结合具体内容分析其作用。
【3】请为第⑦段补充一个事实论据。
【4】简述本文的论证思路。
【5】结合现实生活,说说你对画线句的理解。
有了金刚钻,敢揽瓷器活,栽下梧桐树,自有凤凰来。
12、按要求作文
凝视是深情的注视,是思念的找寻……定睛“凝视”,细微之处,深藏真意。
请以“凝视”为题目,写一篇作文
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
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