杭州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、对下列句中“于”字的用法分类正确的一项是（  ）

①欲有求于我也  ②于是入朝见威王  ③以其无礼于晋  ④皆以美于徐公  ⑤且贰于楚也  ⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者  ⑦燕，赵，韩，魏闻之，皆朝于齐  ⑧此所谓战胜于朝廷

A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧

C.①③⑤⑦/②⑥⑧/④ D.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦

2、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A. 在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

B. 在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

C. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。、

D. 短短两年，他以2亿自有资金获取了10亿巨额利润，这惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

3、下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是(   )

A.寻向所志/寻病终 B.便扶向路/寻向所志

C.有两人铺毡对坐/唐雎对曰 D.不足为外人道也/虽有至道

4、下列文学常识的表述，不正确的一项是( )

A.唐代文学家欧阳修的《醉翁亭记》这篇游记，表现了作者与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。

B.《天上的街市》的作者是郭沫若，作家、诗人、历史学家、古文字学家。这首抒情诗描写了牛郎织女在天上世界幸福、安定的生活，体现了诗人改造现实生活的愿望。

C.《变色龙》这篇幽默讽刺小说的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。该小说运用夸张手法，刻画了奥楚蔑洛夫溜须拍马、馅上欺下、见风使舵、趋炎附势的小官像形象。

D.新闻特写和消息的差异在于，新闻特写主要描写新闻事件中的片段，消息则主要报道新闻事件的全过程。

5、阅读下面的文言文，回答问题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可，”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

（《左传》）

【1】下列加点词解释有误的一项是（   ）

A.衣食所安     安：安身 B.小信未孚     孚：使信服

C.公将驰之     驰；驱车追赶 D.忠之属也     属：属于

【2】下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A.必以情     可以一战 B.肉食者谋之   辍耕之垄上

C.登轼而望之     委而去之 D.下视其辙   其如土石何？

【3】下列对文章的理解有误的一项是）（   ）

A.这篇文章的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，所以对于交战的具体过程略写。

B.面对齐军压境，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿人见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。

C.文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的昏君形象。

D.文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹，指挥若定，能详察敌情，善于把握战机，谨慎果断，深谋远虑的特点。

6、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】诗歌颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，作用是什么？

【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对此句深刻内涵的理解。

7、语言运用

近期，文化类综艺节目《中国诗词大会》以优异的表现，在收视率和口碑上都双线飘红。请根据要求完成题目。

【1】阅读下列材料，探究《中国诗词大会》成功的原因，并分点回答。

【材料一】诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。

【材料二】也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。

【材料三】近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时，人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。

【材料四】央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦妹16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”

我的探究结果是：______________________________________________________。

【2】请仿照例句，补写两个句子，使文段意思连贯，诗意飞扬。

诗意是什么？诗意是_______________________，_______________；诗意是裹挟着黄梅清香的那一场绵延雨幕，温柔了夏天不安的躁动；诗意是碧空轻云傍的那一只振翅野鹤，鸣响了秋天丰收的号角；诗意________________，_______________________。

【3】外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》中，一路过关斩将，最终击败北大硕士夺得了第三季总冠军。雷海为对古诗词的热爱和坚持，也引起了网友的热议，下面就是其中一位网友的评论。如果你是外卖小哥雷海为，看了他的评论，会如何回答他呢？

***网友：除了谈资丰富一点，会背的诗多一点，你还不是个外卖小哥。有什么用呢？

我的回答：______________________________________

8、（1）____________，________________。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

（2）浊酒一杯家万里，________________。

（3）羌管悠悠霜满地，____________，________________。

（4）____________。鬓微霜，________________！

（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。____________？________________！

（6）马作的卢飞快，____________。____________，赢得生前身后名。

9、阅读《五猖会》片段，回答问题。 

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。 

……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 

（1）选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ ___________________________________________________________________

（2）从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？

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（3）读后你有什么感受？ 

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10、   离太阳最近的时光

⑴我翻过很多字典，对芒种的理解，仍不及大字不识几个的父亲。

⑵对节气，父亲嗅觉灵敏，尤其是芒种。麦芒日益坚硬，他整天在地里转悠，回来时，一双手能洗黑一盆水。当他嚼着麦粒、用麦芒般的胡子扎我时，我就知道芒种了，要收麦了。

⑶在我最初的印象里，芒种有些痛。阳光和麦芒，如箭矢，刺在身上，疼痛汗流如注。父亲却丕在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。“气吞万里如虎”。那黄铜般的身体，就是铜墙铁壁,阳光和麦芒纷纷折落，洒落在滚滚的汗水中。我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来:腿上挂彩，掌心磨出水泡。父亲说我不是干活的料，打发我回家读书。

⑷以后，每年麦收时节，我都是父亲的观众、芒种的旁观者。

⑸那时，机械少，农活都靠手。无论大人还是孩子，都忙得热火朝天。我看不下书，就去送茶水。更多时，我坐在地头的树荫下，看父亲坦克般碾过麦田。麦芒如刺，麦粒滚圆;太阳刺眼，光芒万道。我惭愧地垂下头，我成不了父亲那样的人!

⑹我决心读好书。“种不好地，就把书读好。”父亲的话，我记得。他没机会把书读好，我有。我没有辜负他，从小学到高中，我的成绩和他的麦子一样“出类拔萃”，一说起我，他的眼就眯成一条缝,就像乐呵呵地看他的麦子。

⑺高考前放假，正赶上芒种。“芒种芒种，忙着收忙着种。”我却是闲人，虽然个头已超过父亲，却仍干些送茶递水的活。天太热，我恨不得找片云彩躲进去。太阳像麦穗，阳光是麦芒吧!刺到身上,如芒刺背。父亲喝口水，抹把脸，汗珠饱满，像麦粒滚滚落下。我有些恍惚，感觉父亲也是一株麦子，皱纹的麦芒，已刺入骨肉。

⑻父亲让我回家看书，地里的芒种属于他，我的芒种是高考。书上说，芒种“谓有芒之种谷可稼种矣”。我想，“芒”不仅指“芒之谷”，还指“芒之光”，光芒、时光;而“种”则包括收获和播种。所以，“芒种”其实说的是生生不息的传递，就像父与子。

⑼父亲收割麦子，就像我做考题;他盘点收成，就像我估分;而播种，则像我填报志愿。父亲说的对，我的芒种是高考，他的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里。

⑽如今，我生活在城里，除了单位，就是家，我很少出门，住21楼，但并没离太阳近些。雾霾遮住天空，空调混淆四季，那如芒刺背的时光，已遥不可及。

(11)又到芒种，想起那年，时光明亮，我和父亲席地而坐，他盘算收成、播种，我思量高考、大学。现在，父亲还做着同样的事，只是我们已天各一方。我开始懂得，那离太阳最近的时光，也是离父亲最近的时光。

(作者:葛亚夫选文有删改)

【1】仔细阅读全文，说说你对题目含义的理解。

【2】结合语境，品析加点词语的表达效果。

(1)父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。

(2)我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来。

【3】赏析第⑼段划线句子“我的芒种是高考，父亲的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里。”

【4】有人说，⑽自然段与文章内容关系不大，可删去。对此，你怎么看?请简述理由。

11、阅读陈鲁明的《自夸的分寸》，完成小题。

①俗话说，“老王卖瓜，自卖自夸”。其实何止老王，人都有自夸心理与习性，这一点也不奇怪。但自夸要有分寸，把握一个度；否则，过度自夸，夸的内容与事实差距太大，往往会贻笑大方。

②猴年春晚落幕，总导演吕逸涛信心满满地自我评价“一百分”。平心而论，猴年春晚亮点确实不少，跨界组合《华阴老腔一声喊》、歌曲《山水中国美》、杂技《直挂云帆》等，都很精彩，美不胜收。但总导演的自夸“一百分”，我觉得还是难以认可，似乎这一自我评价力度过大，或有失分寸。

③自夸是自信心的表现，没有自信心什么也干不成，即所谓“自信人生二百年，会当水击三千里”。但高于现实的自信心，失了分寸的自夸，则只能把事情搞砸，因为脱离了实事求是的精神。李敖是个善于自夸的人，他说“我要想崇拜谁，就照照镜子”；他还说自己是“五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖。”他的自夸，就不是有失分寸的事了，而是完全没有分寸。但大家知道他历来爱出语惊人，所以，并不想和他争论，让他自恋好了。

④著名画家范曾提出“画品”之论：一品，谓之画家，作品赏心悦目；二品，谓之名家，作品蔚然成风；三品，谓之大家，作品继往开来；四品，已成大师，凤毛麟角；五品，谓之巨匠，五百年出一位；六品，可称魔鬼，从未看到。有人问范曾自己为几品，范曾则说：“坐四望五，以待来日。”范曾的自夸，尚且留有余地，没有敢给自己打“一百分”，就这也引出一些非议，说他“狂妄自大”。

⑤邓小平是改革开放总设计师，对我国的历史走向起到决定性的作用，可听听他对自己的评价，或许在我们自夸时会更冷静更客观。他在十一届五中全会第三次会议上说：“我们应该承认，不犯错误的人是没有的。拿我来说，能够四六开，百分之六十做的是好事，百分之四十不那么好，就够满意了，大部分好嘛。”而在1980年8月会见意大利女记者法拉奇采访时对自己评价更低：“我自己能够对半开就不错了。”这固然有谦虚的成分，更体现了弥足珍贵的实事求是精神。那些自我感觉良好、动不动就自夸到没有分寸的人，与邓小平相比应该感到汗颜。

⑥话题扯远了，还来说猴年春晚。尽管观众对猴年春晚效果有各种意见的反馈，见仁见智，褒贬不一，但总导演吕逸涛仍很有自信地自我评价“一百分”，这是他的自由，按照“我可以不同意你的意见，但我坚决捍卫你发表自己意见的权利”的原则，我们应该尊重他的自测结果。同时，也建议他听听观众的意见，看看网民的反映，这或许有助于他做出对猴年春晚更接近实际的判断，不至于自夸到失了分寸。而且顺便赠他一句俄国作家列夫·托尔斯泰的名言：“一个人好像是一个分数，他的实际成就好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”

【1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。

【2】文章第③④⑤三段的顺序能否互换？为什么？

【3】比较文中画线句子和链接材料，说说它们的侧重点有何不同。

【链接材料】古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”  

12、请以“你的美，其实我懂”为题，写一篇文章。

要求： ①文体自选，诗歌除外；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的校名、班名和人名；

④书写工整、规范。