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中卫2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点词语使用不正确的一项是(    )

    A. 小狗丢失后,他心急如焚,倒数张贴“寻狗启示”。

    B. 今年五一假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝

    C. 书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。

    D. 世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。

  • 2、下面语境中,用语不得体一项是(        

    尊敬的老师:

    您好!收到您惠赠给我的大作,心里十分高兴,连夜拜读,如在海滩上拾到一颗珍珠,颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评,恨自己只有八斗之才,恐怕难以胜任。敬请原谅。

    A.惠赠

    B.拜读

    C.大作

    D.八斗之才

  • 3、下列加点词语的解释有误的一项是( )

    A.陟罚否(赞扬)  性行淑(公正、公平) 夜忧叹(早)

    B.中道崩殂(死)   悉以之(询问) 此皆良实(忠良、诚实)

    C.平明之(治理)  臣本布衣(平民) 以其咎(表明、显扬)

    D.善道(询问)  引喻失(道理) 危急存亡之(时候)

  • 4、下列关于文学常识的表述,正确的一项是(  )

    A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。

    B.莫泊桑,法国作家,其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。

    C.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜,不以己悲”的远大抱负,后者表达的是作者“与民同乐”的思想。

    D.辑录了《阿长与<山海经>》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文字,完成后面小题

    卫南之战

    兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。

    (节选自《宋史·宗泽传》)

    (注释)①泽:宗泽,南宋将领。②云:报告。③生兵:新兵。

    1下列加点词用法相同的一项是( )

    A. 卫南/于负者歌于途(《醉翁亭记》)

    B. 前后皆垒/恐前后受其(《狼》)

    C. 今日进退死/且欲与常马不可得(《马说》)

    D. 敌众十倍于我/而其长曾不盈寸(《核舟记》)

    2下列句子中,与“乃暮徙其军。”句式相同的一项是( )

    A. 时人莫之许也。《隆中对》

    B. 策之不以其道《马说》

    C. 夫战,勇气也。(《曹刿论战》

    D. 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》

    3用现代汉语翻译下面句子。

    使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。

    4结合选文内容,用简洁的语言概括宗泽卫南之战取胜的原因。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    1对本诗理解不恰当的一项是(   )

    A. 首联,诗人回顾一生的两件大事:一是通过科举入仕;二是在起兵抗元中度过了四年。

    B. 诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世,将国家局势与个人命运交织在一起。

    C. 颈联采用拟人、双关的手法,将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来。

    D. 尾联直抒胸臆,气势磅礴,使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。

    2“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么?这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、关注“节日”就是关注文化,请完成综合性学习任务。

    ⑴节日含情思。中国的传统节日内容丰富,活动形式多彩多姿,它俨然已经成为中国文化的一个组成部分。苏轼在《水调歌头》借助中秋明月发出了“_______________”的美好祝愿。辛弃疾在《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》中道出了为实现理想的坚强意志的诗句是“斫去桂婆娑,________________”。

    ⑵节日蕴风俗。陆游在《游山西村》中将近社日,忙着迎神赛会时,描摹出了“______________________”的绍兴一带淳朴的民风。岑参在《行军九日思长安故园》中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的诗句是“_________________。”

    ⑶节日展吉祥。今年是己亥年,每年春节家家户户都有贴对联的习俗,希望在新的一年心想事成,平安幸福。请你为所给的上联对出下联。

    上联:瑞雪纷飞清玉宇

    下联:_________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据提示,用原文回答。

    毛主席在《中国革命战争的战略问题》中曾对本文做了精辟的“当时的情况是弱国抵抗强国,文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。虽然是一个不大的战例,却同时说的是战略防御的原则。”其中“取信于民”是指鲁庄公说的_________________;“彼竭我盈”是指_______之时,因为______;“辙乱旗靡”是曹刿__________发现的。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的材料,完成下面小题。

    (材料一)

    新华社武汉1月29日电(记者谭元斌)中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明,新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。这是这家研究所29日对外公布的消息。

    据悉,中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现极其可能的蝙蝠起源》,提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。

    这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体,并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。

    (新华社2020年1月29日)

    (材料二)

    蝙蝠是很多传染病的元凶,像埃博拉病毒都有可能从蝙蝠的身上传播给人类,但是为什么它们有这么多病毒自己却安然无恙呢?研究人员对蝙蝠做了研究。大家是否听说过“干扰素”这个词,它其实是免疫系统的一部分,当身体被细菌或其他病毒侵入的时候,干扰素就会给身体发送信号,能够通过一系列步骤让基因制造各种反应对抗疾病,而蝙蝠身上的干扰素虽然要比人类的少,但是它们却可以携带多种致命病毒而活的好好的。

    人类的干扰素有十多种,其中1类干扰素作用是比较大的,也是被研究的最多的,如果人类的身体被病毒入侵,这个干扰素就会马上行动。这种干扰素还是很有用处的,功能还不少,其中一种功能就是对基因的转录,将DNA的序列变为可以抵抗这些细菌的蛋白质用于激活免疫系统。有一种“杀手细胞”专门在体内巡逻,就是人体的治安管理员,找到坏的细胞壁,然后让这种细胞释放出一种蛋白质。这种蛋白质可以破坏细胞的细胞壁,就可以停止它们的分裂,让它们走向死亡。

    因为蝙蝠身体里的干扰素的数量和类型都远少于人类,但是至关重要的1类于扰素都处于活跃状态,一直充斥在细胞内,而人类的这种干扰素只有在身体遭遇到病毒入侵的时候才活跃。蝙蝠的免疫系统做到了高度警觉,随时准备着。所以蝙蝠可以携带多种病毒依然不会生病死亡。如果人类要是有蝙蝠的这种免疫系统,那就可以少生病,人类也就更加长寿了。

    (材料三)

    在中国传统的装饰艺术中,蝙蝠的形象被当作幸福的象征,习俗运用“蝎、福”字的谐音,蝙蝠从读音甚至可以寓意为“遍福”,并将蝙蝠的飞临,结合成“进福”的寓意,希望幸福会像蝙蝠那样自天而降。

    蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着很重要的作用,各种食虫蝙能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子、尼姑虫等害虫,一夜可捕食3000只以上,对人类有益。蝙蝠所聚集的粪便还是很好的肥料,对农业生产有用。经过加工的蝙蝠粪被称为“夜明砂”,是中药的一种。蝙蝠还是人类研究动物定向、定位及休眠的重要对象。借助仿生原理,人类根据蝙蝠的回声定位系统制造出了雷达。

    (新华网)

    1下列对材料一的解读不正确的一项是(   )

    A.中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表的文章,提出新型冠状病毒来源于蝙蝠。

    B.“新华社武汉1月29日电”交代通讯社的名称、发电地点、发电时间,以体现信息真实、报道及时。

    C.“据悉”是引用部分的提示语,用“据悉”两字,也有免责的意图,表示对引用信息无法证实其真伪。

    D.这篇文章发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性达九成多。

    2结合材料,谈谈为何蝙蝠可以携带多种病毒依然不会生病死亡,而人类却难以抵御病毒的攻击。

    3有人认为,蝙蝠携带了很多病毒,给人类的生存造成了巨大的威胁,我们应予以彻底消灭。你是否同意上述观点?请结合材料和生活简述理由。

  • 10、阅读下面这则说明文,完成小题。

    中 国 墨

    ①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。

    ②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。

    ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,由于制作原料的差异,松烟墨色乌光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳,神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨,对用墨的要求是:“光清不浮,湛湛然如小儿一晴。”认为用墨光而不黑,失掉了墨的作用,黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象,这种墨法保持了笔画的基本形态,线面交融,富有朦胱的墨趣

    ④随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料,机械加工而成。它制作工艺简单,生产量大,方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着,创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度,没有呼吸的空间,使东方美学的追求有所缺失。

    ⑤由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的重要元素。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思,明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。

    ⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问,“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的内涵演化到极致了。

    1选文第三段划线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

    2下列说法有误的一项是(   )

    A.文章开头引用名句,引出说明对象“墨”,激发了读者的阅读兴趣。

    B.本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。

    C.墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型。

    D.文章从墨的制作工艺、墨的选择和应用、现代墨汁制作和特点、墨的意义的演变这几个方面来介绍中国墨的。

  • 11、阅读下文,完成各题。

    水银花开的夜晚

    迟子建

    ①当积雪消融,埋藏在雪下的枯草出狱似的,瑟瑟缩缩地出现在阳光下时,人们以为摸到春天的触角了,奔向户外的漫步者不在少数。寒风虽是强弩之末,但威力尚存,我不幸被击中,有一日傍晚从江畔回来,咳嗽流涕,身上阵阵发冷。我便取放在玄关托盘上的体温计,想看看自己是否发烧。

    ②我取体温计的时候,不慎将外壳的护帽朝下,这一竖不要紧,由于对接处咬合不严,护帽叛徒似的落地而逃,将体温计彻底出卖了,它随之坠落,拌成两截。它这一跌,我家的黑夜亮了。

    ③从玻璃管内径流溢而出的水银,魔术般地分裂成大大小小的珍珠状颗粒,像一带雪山巍峨地屹立在我面前。我先是拿来一块抹布擦拭,以为它们会像水滴一样,迅速被吸附,岂料它们欢欣鼓舞地一分二、二分三、三分四地遍撒银珠,泻地水银非但未少,反而如满天繁星,在白桦木地板上,朝我眨眼。它们近在咫尺,却仿佛远在天边,不可征服。

    ④我少时数理化不灵光,对水银的了解,竟来自当时广为流传的一本小人书《一块银元》,主要情节围绕一块银元展开,写了穷人的苦,地主的恶。其中最让人惊悚的情节是一个地主婆死了,她的儿子竟让一对童男童女为他老娘殉葬。他们给童男童女灌注了水银。故事浓墨重彩的是那个身世凄惨的童女,在出殡的行列中,她端坐在莲花上,手持一盏纱灯,双目圆睁,虽死犹生。她的亲人在路旁声声唤她,可她无法应答了。那个画面给我幼小的心灵,带来了浓重的阴影,恨地主,也恨水银。水银是毒蛇,它要了如花似玉的姑娘的命!

    ⑤我那时感冒了,发烧了,抗拒去卫生所,骨子里是恐惧水银体温计。总觉得我的腋窝藏着火苗,会将爆竹似的它引爆。它灿烂了,我就黑暗了。体温计是恶魔,这在看过《一块银元》小人书的同学心中,根深蒂固。以至于我们憎恨一位班主任老师时,私下议论要是小人书中被灌注了水银的是她,而不是那个女孩,该有多好。好像我们真的掌握了水银,都会沦为施恶的地主婆的儿子。

    ⑥这位班主任是我们的语文老师,她中等个,微胖,圆脸上生满雀斑,厚眼皮,眼睛不大,但很犀利。她不是本地人,住在学校的板夹泥宿舍里。因为没有食堂,她得自己弄吃的,所以我常在清晨去生产队的豆腐房买豆腐时遇见她。因为怕她,又因为豆腐房总是哈气缭绕,人在其中如在雾里,面目模糊,我假装没看见她,溜之乎也。

    ⑦我们为什么怕这位老师呢?她严厉起来不可理喻。她有一杆长长的教鞭,别的老师的教鞭只在黑板上跳舞,她的教鞭常打在学生手上。期中期末考试总成绩不及格者,是她惯常教训的对象。她会让他们伸出手来,这时她的教鞭就是皮鞭了,抽向落后生。痛和屈辱,让被打的同学哇哇大哭。这种示众的效果,倒是让所有的学生不甘落后,刻苦学习了但大家心底对她还是恨的,她头发浓密,梳着两条粗短的辫子,我们背地就说她带着两把锅刷;她脸上的雀斑,被我们说成耗子屎;她擦黑板上红红白白的字时,粉笔擦不慎碰着脸,成了大花脸,我们在底下偷着乐,没一个提示她的。

    ⑧她离开我们小镇,似乎没有任何预兆。突然有一天,她要调到黑龙江东部的一个小城去,说是她恋人在那儿,是去结婚。这时我们才意识到她是一个女人,是个有人惦念的人。

    ⑨她要离开了,按理说我们是奴隶得解放了,该同声庆祝的,可大家突然都很沮丧,因为她一点狠劲都没了。她带着偿还之意,将自己所用之物,分给常遭她鞭打的人,那多是家庭困难的同学,我听说的就有书本、衣物、脸盆。在她走前,有天我在小卖店碰见她,她还买了一双雨靴送我。从此后她离开的风雨时刻,穿着雨靴走在泥水纵横的小路上,总会想起她。而她带我们拍的合影,成了同学们最美的珍藏。

    ⑩四十多年了,我没有她的任何消息,也极少想起她来。但水银泄地的这个夜晚,也过了半百之岁的我,却很热切地思念起她来。不知她是否还在她当年嫁过去的小城。按她的年龄,应是儿孙满堂,颐养天年了。

    我不知当年的这位班主任老师的长辈,是否有出自旧学堂的,她的一些教育方式,私塾痕迹明显,教育为主,体罚为辅,在今天可能会遭到众口一词的谴责。但试想在上世纪七十年代一个荒僻的山镇,一个有抱负的教师,面对着一群天性顽劣的野孩子,她最直接有效的教书育人方式,也许就是恩威并施。她用教鞭打了那么多孩子,可没一个因之受伤,可见她心里是有轻重和尺度的;当她把砖头抛向你,让你蹭掉手上的皴时,尽管你满心不快,但至少让你从此后注意个人卫生,时常用温水泡手,让它们散发出我们那个年龄的手,本该有的鲜润光泽。

    再回到体温计碎裂的那个夜晚吧。我关了厅里的灯,打算回卧室休息一下。借着卧室的微光,我突然发现刚清理过的地板上,仍有水银珠一闪一闪的。我不相信,取了手电筒照向那里。呵呀,这分明是一个微观花园么,我发现了无数颗更加细小的水银珠粒,在白桦木地板的表面和缝隙,花儿一样绽放着。将其当花来赏又如何?权当它们是腊梅的心,芍药的眼,是丁香的小袄,是莲花的罗裙。

    (选文有删改)

    【1】本文以“水银花开的夜晚”为标题,有什么含义和作用?

    【2】第④段插入《一块银元》这本小人书的故事内容,有何作用?结合全文说说你的理解。

    【3】请简要概括学生对那位班主任的情感经历了哪些变化。

    【4】文章在刻画班主任形象时,突出了她哪些性格特征?请结合文章简要分析。

    【5】结合上文,赏析文中划横线的句子。

    将其当花来赏又如何?权当它们是腊梅的心,是芍药的眼,是丁香的小袄,是莲花的罗裙!

    【6】想象奇特是迟子建散文的一大特色,本文是如何体现这一特色?请举一例分析。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文

    岁月如歌,人生何处不相逢。岁月中,天地间,总有那么一个他(她、它),让我们迎着风雨,步入阳光。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶……岁月中,天地间,总有一次相逢让人心动、铭记。

    请结合自身的经历与体验,以“我和你相逢在_________”为题写一篇作文。

    要求:

    ①将题目补充完整,写一篇不少于500字的文章。②自选文体(诗歌除外)。③、文中不得出现真实的姓名和校名。

     

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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