四平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　　）

A．家风是一个家族代代沿袭的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。

B．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。

C．针对网络热词在学生作业中频频出现的现象，人们众说纷纭，莫衷一是。

D．对待新型冠状病毒，我们绝不能持不以为然的态度，它和我们每个人健康都息息相关。

2、下列文学常识表述有误的一项是(　　)

A. 《山水画的意境》的作者是李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高。

B. 《无言之美》的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家。

C. 《谈读书》的作者是弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。

D. 《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。

3、下列文学常识表述有误的一项是（   ）

A. 《香菱学诗》节选自清代文学家曹雪芹的《红楼梦》。

B. 契诃夫的《变色龙》反映了沙俄时代黑暗的社会现实。

C. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。

D. 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人，《论语》是他最重要的著作。

4、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（   ）

①容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。

②相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。

③还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。

④我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里

⑤阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。

⑥到底是一位怎样的君王要举行野宴呢？

⑦何必把每个角落都布置得这样豪华雅致？

⑧让走过的人都不免自觉寒酸了。

——张晓风《魔季》

A．第①句运用拟人、比喻的修辞方法，用“清瘦”来形容去秋时的“山容”，突出表现去秋时节山上草木枯萎、萧条的景象；以“海”来喻芦花之盛、之茂、之广。

B．第②句运用排比的修辞方法，形象地描绘出山色彩缤纷的特点。

C．第⑤句运用拟人的修辞方法，以“调”“斟”等词语突出表现初春天气的温和。

D．第⑦句运用设问的修辞方法，强调了阳光照到大地的每一个角落。

5、阅读下面甲、乙两文，完成题目。

[甲] ①既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……

②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

(选自宋濂《送东阳马生序》)

[乙] 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊①无异人处，少长，虽长大，貌寝陋②，人咸易③之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？

(选自《郑板桥集·板桥善诵》)

[注] ①殊：根本。②寝陋：丑陋。③易：轻视。④赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。⑤畅：酣畅。⑥匕箸：调羹和筷子。

【1】解释下列句中加点的词。

(1)主人日再食

(2)同舍生皆被绮绣

(3)父母岁有裘葛之遗

(4)人咸谓板桥读书善记

【2】下列加点词的意思、用法相同的一项是(　　)

A. 俟其欣悦，则又请焉

至则无可用，放之山下

B. 以中有足乐者

扶苏以数谏故，上使外将兵

C. 坐大厦之下而诵诗书

学而不思则罔

D. 有司业、博士为之师

其印为予群从所得

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

【4】从宋濂和郑板桥的学习经验中，我们获得了一些有益的学习态度或方法。请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。

【5】甲、乙两文末尾画波浪线的句子有哪些共同点？请结合选文内容简要分析。

6、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

【1】下面对这首词理解不恰当的一项是（     ）

A. “风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

B. “日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

C. “闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

D. “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

7、综合运用

国务院总理李克强在2016年3月5日做政府工作报告时提到，要培养精益求精的工匠精神。为此，我校九（1）班以“工匠精神”为话题开展一次综合性学习。现请你参加并一起完成以下任务。

（1）活动中，刘明同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。

〔Α〕工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念组成。〔Β〕工匠们喜欢不断改善自己的工艺，不断雕琢自己的产品，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，〔С〕对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高了99.99%，其利虽微，却长久造福于世。工匠们不跟别人较劲，而是跟自己较劲。

①〔Α〕处画线句属句式杂揉，可将“_______”一词删去。

②〔Β〕处画线句语序不合理，可将“_____”与“____”进行调换。

③〔С〕处画线句中有用词不当的语病，可将“_____”改为“_____”。

（2）2015“感动中国”人物之一——徐立平，是一名高级技师。评委会给他的颁奖词：“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。”老师要求同学们根据颁奖词拟写一副对联，王明同学写出了上联，请对出下联。

上联：导弹高工，手把钢刀雕化境

下联：________________________

（3）活动后，老师让同学们回去看记录片《大国工匠》。马军同学看后产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持马军，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。

_____________________________________________________________________

8、根据要求填空。

(1)《十五从军征》中揭露汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“_____,______”。暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“______,______”。 

(2)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是“_____,_____”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_____,______”。 

(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“______?____。_____”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_____,_____”。点明该词主旨的句子是“_____?____。______”。 

(4)《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “_____,_____”。 

(5)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_____,_____,____”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_______,_____”。

9、阅读短文，回答问题

冬夜里落寞的糖葫芦

① 是在冷冬的一个夜晚。南方阴冷的天气，气温达到零下六度，接近历史上最寒冷的记录。

② 一部美国大片正在我所居住的城市火热上映。晚上吃过饭我到影院买了两张票。离电影开始还有半个小时，我站在影院门口等在商场购物的妻子。

③ 影院门口一个三轮车夫停在那里，等候看完第一场电影的观众。他坐在车上，手里捧着一个馒头。在明亮的灯光下，我清晰地看到离我不到五米的他手中的馒头已经冷了，没有一丝热气。他一边啃馒头，一边不时望着从影院里出来的观众。

④ 影院里的观众几乎全部走完了，还是没有人坐他的车。他又从布包里拿出第二个馒头啃起来。这么冷的天，让我惊讶的是，他只穿了单薄的衣服，脚上没有穿棉鞋，而是一双薄薄的布鞋，为了踏车方便，他还用夹子夹住了两只裤管口。

⑤ 他的对面一个推着三轮车卖冰糖葫芦的人站在风中，时而搓搓手，时而跺跺脚。一个看上去只有十岁出头的小孩子，手里捧着一束玫瑰花向影院里进进出出的人兜售。凡是男女一对进出的，他都要靠上前大声说：先生，买一朵花送给她吧。小家伙十分注意辨别对象，只要看上去像情侣的他会毫不犹豫地靠上去，大胆问他们要不要玫瑰花。遗憾的，一对对情侣，彼此手挽手偎依着走进影院，对他的举动熟视无睹，个个表现出十分厌恶的神态。我还听到一对情侣很反感地向小家伙厉声喝道：“走开，走开！听见没有？”小家伙只得悻然走开。他走到卖冰糖葫芦的人面前说：爸，今天运气不好，没有人买花。

⑥ 原来他们是一对父子。父亲摸了摸他的后脑勺说，没事的，总会有人买我们的冰糖葫芦。听到这句话，我突然有一种买一串糖葫芦的冲动。我走上前问糖葫芦多少钱，他说：两块。然后麻利地拿出纸准备为我包起来。猛然间，我想起妻子最近身体不好，不能吃糖葫芦，便赶忙对他说：师傅，不好意思，糖葫芦我不要了。

⑦ 他停下包糖葫芦的手，愣在那里，半天没说一句话。

⑧ 妻子到后我们走进了影院。落了座，想起寒风中啃馒头的三轮车师傅，卖冰糖葫芦和鲜花的父子，我的心里隐隐有些作疼。那个卖花的小孩，和他同龄的孩子，在这个寒冷的夜晚，有的被父母带进不远处的肯德基，有的被父母带进电影院，而他还在寒风中过早地承担起与他年龄极不相称责任。

⑨ 电影结束时，已经十点多了，出了影院门口，天冷得那么决绝。那对父子和三轮车师傅缩着脖子，在风中瑟瑟发抖。回到家，我给妻子很自责地说了我没有买糖葫芦的事情和影院门口的见闻，我们感叹他们的艰辛和不易，心里涌起一股涩涩的滋味。

⑩ 第二天晚上，我回到家，看见桌子上放着两串冰糖葫芦。妻子说，晚上下班后经过影院门口，我看到了那对父子，想起你昨晚的描述，尽管你我都不喜欢吃糖葫芦，但我还是决定买两串糖葫芦，哪怕买回来我们都不吃。

⑪ 瞬间，昨晚我错过的那串落寞的糖葫芦，像冬夜里的一串小火苗，在我眼前烧了起来，又像一串红灯笼，照亮了这个城市屋檐下的狭小角落。

⑫ 我们安逸地闲坐时，是否想过，有那么一串串糖葫芦泪水一样凝结在这个寒冬的夜晚，守望着一颗心为它驻足，深入它晶莹的内心深处，看一看有多少粒盐积攒着生活的力量，在泪水中开出花来。

【1】文章第一自然段有什么作用？

【2】按要求赏析相关句子和词语。

(1)体会第⑦自然段“他停下包糖葫芦的手，愣在那里，半天没说一句话。”这句话的表达效果。

(2)赏析第⑨自然段加点的“决绝”一词。

【3】文章第⑧段画线的句子采用了什么写作手法？有怎样的表达效果？

【4】文章以“冬夜里落寞的糖葫芦”为题有什么好处。

10、阅读下文，完成小题。

微尘远，山花近

秦锦屏

　　(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝："喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?"

　　(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头!

　　(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝"喂，路那边有人吗?……能帮个忙吗?"

　　(4)"喂、喂、喂……忙、忙、忙!"回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

　　(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，

　　忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

　　(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!

　　(7)沉默。等待。

　　(8)又是数十分钟过去了，(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。

　　(9)听，土堆后面好像有人声!

　　(10)我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开："你是客人呢，不要把手弄脏了!"

　　(11)(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他："黑家洼村怎么走?"他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调："你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……"我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的"拦路虎"!刚才还差点误会了他。

　　(12)"拦路虎"被一群陌生人合力"打败了"!我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回："那不能要呢，都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……"

　　(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔："应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了!"

　　(14)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

(15)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。

【1】依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。

________，沮丧焦虑→回村喊人， ________→________，愧疚感激 →再次前行，________

【2】文章多次设置悬念，举一例说明。

【3】从划线句A、B中任选一句，分析描写夕阳的作用。

选句_______，作用： ______________________

【4】依据提示，品析语言。

(1)他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)

(2)为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?” (从加点词的角度)

【5】结合全文，探究标题的含义。

11、阅读下面的选文，完成下面小题。

谈“静气”

①“每临大事有静气。”中国的这一古训，早已沉淀为中华民族的精神和文化基因。那何谓静气呢？古人云：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”通俗地讲，就是“能沉得住气”。应对危机，我们需要有“静气”。

②这场新冠肺炎疫情突如其来，传播迅猛。一时间，感染人数快速上涨，武汉和湖北其他地区医疗服务难以承载。医疗设备、防护用品、生活物资也一度出现巨大缺口。疫情当前，最是考验人心。有极少数人“静气”不在，盲听盲从，一味抱怨。其实，在很多时候，“显而易见”的答案往往并非事实真相，“立竿见影”的评价也难免偏颇。在自己看不清、拿不准的时候，保持“静气”，冷静思考、沉着应对，才是靠谱的做法。否则，失去“静气”，慌里慌张，就会进一步失去理智，糊里糊涂，怎么会有良好的应对之策？

③  

④“静气”来自必胜的信心。梁启超先生有言：“自信者常沉着。”有祖国强大的科技实力、动员能力、执行效率作支撑，有这么多技术精湛、大爱无私的医护人员当先锋，有举国上下万众一心的防控力量为基础，这些都为我们打赢这场疫情防控阻击战注入了必胜的信心。“我斩新冠，携汝赏樱”，这不仅仅是一种诗意的表达，更是一种信心的宣示。有了必胜的信心，可以让我们多一分理性判断，少一分盲目情绪，把自己的“静气”找回来。

⑤“静气”也来自我们的责任。战疫情、斗病魔，绝不仅仅是各级政府之责、医生护士之责，也绝不仅仅是武汉及湖北人民之责。在这场疫情阻击战中，全国各地，城市乡村，各行各业的人们自觉以抗疫为己任，积极行动，作出了力所能及的贡献。面对困境，只要人人负责，参与战斗，尽心出力，就会让我们多一份淡定和从容。

⑥“静气”还来自团结的力量。这是一种让人热泪盈眶的力量：火速建成火神山、雷神山医院，全国各地成千上万医疗工作者驰援湖北，山东的蔬菜、黑龙江的大米、西藏的矿泉水等物资源源不断运往湖北……社会各界被广泛动员，亿万中华儿女拧成一股绳，握成一个拳。尽管抗击肺炎疫情的日子漫长而艰辛，但是正因为有了团结，中国人就像吃了定心丸一样，依然有停下脚步看夕阳的淡定和从容。这也是中国人无论面对怎样的艰难，总能走出困境、生生不息的原因所在。

⑦有了“静气”，就能冷静思考，正确判断，坦然地面对各种挑战，应对各种危机。静气是一种智慧、一种修养、一种境界，越是到了紧要关头，越是要保持“静气”，坚定战斗！

【1】选文的中心论点是什么？

【2】给选文第③段补写恰当的句子。

【3】选文第⑥段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

【4】下面的事例作为哪一段的论据最合适？说说理由。

历史上的淝水之战，是以少胜多的著名战例，东晋以不足十万的兵力迎战前秦百万虎狼之师。东晋当政的谢安颇识大体，知人善任。当时桓冲手握长江上游兵权，桓家与谢家素有积怨，但谢安以大局为重，使两家合作，稳定了军心，共抗强敌。

【5】阅读选文，选出下列理解和判断有误的一项（ ）

A.选文第①段引用中国古训破题，接着运用设问，阐释了“静气”的具体内涵。

B.选文第②段运用对比论证，重点论述有“静气”的做法，论述有“静气”的好处。

C.选文第④段引用梁启超的话作为道理论据，论证了“‘静气’来自必胜的信心。”

D.选文论述了“静气”来自信心、责任和团结的力量，表明紧要关头要保持“静气”。

12、从下列两题中任选题作文。

题一：木兰替父从军的勇敢决定，使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智决定，使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠；邓稼先毅然回国的果断决定，使他成为一位人民称颂的“两弹元勋”……人的一生需要做出许多决定，但无论怎样的决定，对我们都是一种考验，我们也一定会从中获得有益的启示。

请以“我的一次 决定”为题，写一篇文章。

题二：“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。亲爱的同学，你也曾有过这样的经历和感受吧?

请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”。②若选题一，请补充完整题目后再作文。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄装。④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、人名等与考生信息相关的表述。