永州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文_永州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文下载-掌乐网试卷

1、下面对名著及文学常识表述不正确的一项是
A.被鲁迅称为神魔小说，林庚称为童心之作的是中国古典文学中最有想象力的作品之一《西游记》。
B.江姐，许云峰，齐晓轩，刘思扬，小萝卜头都是长篇小说《红岩》中的人物。
C.宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过贯穿全文的主人公范进的故事，抨击了科举制度对人的毒害。
2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A. 凭《琅琊榜》和《伪装者》等热播剧成功“霸屏”的胡歌，成了首当其冲的明星人物。
B. 朝鲜不顾世界各国的反对，坚决进行“光明星3号”卫星发射，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
C. 在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻。
D. 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。
3、加点词古今意义最相近的一项是（）
A．先帝知臣谨慎。
B．今当远离，临表涕零。
C．先帝不以臣卑鄙。
D．未尝不痛恨于桓、灵也。
4、选出下列文学常识表述有误的一项（）
A．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。
B．陆游，字同叔，号放翁，宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C．《左传》，又称《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
D．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一共七篇。

5、下列句厂子赏析有误的一项是（）
A. “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”运用正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了三峡两岸的山挺拔险峻的特点。
B. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是对以往历史的概括和批判，揭示了历代统治者剥削人民、压迫人民的本质，表现了作者对统治者的不满以及对老百姓的同情。
C. “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，用曹操的话强调孙权的不畏强敌，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。
D. “执策而临之，曰：‘天下无马！”，这句话运用了动作和心理描写，表现出食马者得不到千里马的失落惆怅之感。

6、浣溪沙
（宋）秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋①，淡烟流水②画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
（注释）①穷秋：秋天走到了尽头。②淡烟流水：画屏上轻烟淡淡，流水潺潺。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”与“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”都被后人称为“奇喻”。请结合诗词内容分别分析这两个句子“奇”在何处？
附：
李清照《武陵春》：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

7、用一句话给下面的新闻拟标题。（不超过16字）
新华社海南博鳌4月11日电（记者周慧敏、代超）博鳌亚洲论坛2018年年会于11日下午在海南博鳌落下帷幕。来自63个国家和地区的2000多位代表在这里展开了智慧与思想的碰撞。
中国国家主席习近平出席本届年会开幕式，并发表题为《开放共创繁荣创新引领未来》的主旨演讲。
本届年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题，四天时间里共举行了60余场各种形式的分论坛或圆桌会议，2000多位代表围绕全球化与“一带一路”、亚洲的开放、创新和改革再出发等关键词进行了深入探讨。
论坛秘书长周文重在年会闭幕新闻发布会上说，本次年会是在全球化和自由贸易面临挑战、未来走向面临不确定性的背景下举行的，来自亚洲和世界各地的政、商、学、媒各界领袖集聚一堂，共同探讨全球化的新思路、新路径、新模式，为更加开放、包容、普惠、平衡的全球化贡献亚洲智慧和亚洲方案。
周文重表示，本次年会圆满实现了设定目标，围绕年会主题发出了亚洲声音，形成了亚洲共识。
博鳌亚洲论坛是一个非政府、非营利的国际组织，自2001年成立起，致力于推动亚洲区域经济合作，为本地区经济实现可持续发展提供智力支持。

8、默写古诗文名句，并写出相应的篇名或作者。
（1），不亦君子乎？（《论语》八则）
（2），寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3）晓战随金鼓，。（李白《塞下曲六首》）
（4）忽如一夜春风来，。（《白雪歌送武判官归京》）
（5），童稚携壶浆。（白居易《》）
（6）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）
（7），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）

9、（二）文学作品阅读
悲惨命运
【英国】威·毛姆
(1)有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件艰难的事。时间一分接一分地过去，到了拜访者觉得自己真的该走的时候了，站起来吞吞吐吐地说:“呃，我想我……”紧接着主人就说:“噢，你这就要走吗？时间真的还早哩!”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。
(2)在我所知的这类事情中，最悲惨的例子要数我可怜的朋友梅尔帕梅纽斯·琼斯先生的遭遇了，他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身：他是那么忠厚，又是那么规矩，从不愿失礼。在他放暑假的第一天下午，他去他的一个朋友家拜访。他在那儿聊了一会儿天，喝了两杯茶，然后好不容易鼓起勇气说:“呃，我想我……”
(3)可是女主人说:“噢，别急！琼斯先生，你真不能再多待一会儿吗?
(4)琼斯从来都是说实话的。“噢，能，”他说,“当然，我——呃——可以再待一会儿。”
他留了下来，喝了十一杯茶。夜幕开始降临了，他再一次站起身来。
(5)“呃，现在，我想我真的……”
(6)“你非要走吗?”女主人客气地说,“我还以为你可以留下来吃饭哩……”
(7)“呃，是可以的，”琼斯说,“假如……”
(8)“那就留下来吧。我肯定我丈夫会很高兴的。”
(9)“好吧，那就留下来吧。”他颓然坐回到椅子上，灌了一肚子茶水，怪难受的。
(10)男主人回来了。他们开始吃饭，席间琼斯从头到尾都坐在那儿盘算着要在八点三十
分告辞。主人一家都在纳闷，不知琼斯到底是因呆笨而显得郁闷不乐呢，还是仅仅只是呆头呆脑。
(11)吃完饭之后，女主人想“打开他的话匣子”,于是就拿出照片来给他看。她把家里珍藏的所有照片全都拿了出来，总共有好多哩。到八点三十分的时候，琼斯已看了七十一张照片，大约还有六十张没看。琼斯站了起来:“现在我得告辞了。”他以恳求的口吻说。
(12)“告辞?”他们说，“才八点三十哩，你有什么事要去办吗?”
(13)“没什么事。”他承认，接着又闷声闷气地坐下，然后苦笑了下。
(14)就在这时候，大家发现主人家的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把琼斯先生的帽
子给藏起来了，因此，男主人说，琼斯先生非留下来不可了，于是就请琼斯一起抽烟和聊天。琼斯时时刻刻都想果断地离去，可就是办不到。后来男主人开始厌烦琼斯了，就用反话挖苦说:“琼斯先生最好留下来过夜，我们可以给你临时搭一个铺。”琼斯误解了他的本意，竟热泪盈眶地向他连连道谢。于是男主人便把他安顿在一间空房里，内心却在狠狠地诅咒他。

(15)第二天吃完早饭后，男主人进城上班去了，留下琼斯和在家的宝贝儿子玩。琼斯这一天一直在琢磨要离去，可他又左右为难。男主人傍晚下班回去，发现琼斯居然还在家里，大感吃惊和恼火。他想开个玩笑把琼斯支走，于是就说，我认为该向琼斯先生收房租和伙食费了！那个不幸的小伙子目瞪口呆了一阵，然后紧紧握住男主人的手，向他预付了一个月的食宿费。
(16)在接下来的日子里，他神情忧郁，最后他终于垮了。他发烧可真厉害，根本就神志不清。后来病情进一步恶化，怪可怕的。有时候，他会从床上惊坐起来，尖叫道:“呃，我想……” 紧接着又倒回到枕头上，同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。再过一会儿，他又会跳起来，大叫道:“再来一杯茶，再拿些照片来！哈！”
(17)最后，经过一个月的痛苦折磨，在他假期的最后一天，他去世了。人们说在他临终之际，他坐在床上说:“噢！天使们在召唤我，我想我真的该走了。再见！”
(选自《外国微型小说百年经典》，百花洲文艺出版社，有删改)
【1】第(15)段中，琼斯为什么会“目瞪口呆”？结合上下文作简要说明。
【2】如果说琼斯一次次告辞失败是故事的“明线”，那么，请指出小说的“暗线”,并按时间次序概括其发展变化过程。
【3】你认为造成琼斯悲剧的根本原因是什么？为什么？
【4】有评论说此小说情节“既夸张荒诞又真实可信”，结合小说内容说说你对这句话的理解。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
心中的诗
老藤
①凌晨四点，拉着布帘的窗子由黑变灰。王国真走出这间租来的蜗居，骑着那辆小小的前三轮自行车来到青浦街时，城市东方已经泛白。她节奏匀称地扫了大约百来，后背变得潮温，掩映在法桐枝叶间的路灯开始变黄变暗。
②她喜欢街边的老房子，这些日俄时期的老建筑都不高，淹没在法桐古槐硕大的树冠里。一种叫爬墙虎的萝类植物，给这些老宅披上了绿色的甲胄。在众多建筑中，她尤其喜欢古老的青浦小学。青浦小学是古堡式的赫色建筑，铺着绿色塑胶地面的操场平坦整洁，尖尖的楼顶很像外国电影中常见的教堂。她初到青浦街的时候，在这所小学门口伫立了许久，她想到了自己上学的乌斯力中学，那是由一排土坯房和一个长满荒草的操场构成的学校，除了旗杆上国旗十分鲜艳外，其它一切都是土灰色的。第一次看到青浦小学，她生出想写一首诗的念头，“我儿时的梦想，我心中的诗”，但只写好两句便想不出下文。
③时近中午，她从三轮车后斗里拿出用塑料袋包着的饭盒。饭盒是旧式铝制的。那一年，她在家乡乌斯力中学读初中二年级，学校新来一个姓陶的女老师，陶老师刚从省城师大毕业，一脸朝气像春天的油菜花。陶老师喜欢诗，讲语文课时常常会吟一些新诗。王国真那时还叫王国珍，一次下课后，陶老师很随意地说：“王国珍，你知道吗？有个诗人叫汪国真，你们的名字很相像。”陶老师借给她一本汪国真的诗集。这一读，便入了迷，她开始偷偷在日记中写诗。当发现王国珍归还的那本薄薄的诗集比原来变厚许多，陶老师心生警觉了，担心白纸一样的王国珍被所谓的诗给涂鸦。陶老师找王国珍谈话，问她是不是喜欢上写诗了，告诉她农村孩子改变命运的唯一出路是考出去，你明年就要中考，中者是必须拼尽全力跨过去的一道门槛，不能分心，诗这种东西既迷人又害人，会毁了你。王国真没有听劝，她对陶老师说：“你让我脑子里开了一扇窗，有了这扇窗，我就是回村务农心里也亮堂。”她把课本，作业本上名宇中的“珍”字统统改成了“真”，并认认真真开始写诗，但她只是写给自己看。乌斯力中学能考出去的学生很少，和大多数学生一样，王国真没有考上县高中。婚后，她跟随丈夫进城务工。临行前她去跟陶老师告别，陶老师说：“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事。”陶老师赠给她一个铝制饭盒和那本地读过的汪国真诗集。
④下午，她在青浦街上来回清扫了三遍，街面很干净，无论是疾驶而过的车辆还是人行道上的行人，很少有丢垃圾的。清扫第四遍时，她看到路中央有一块火腿肠红色的肠衣，正要过去捡，突然，一只喜鹤从树上飞身掠下，在车辆的间隙里叼起肠衣倏然飞走了；她笑了，喜鹤也来帮忙。望着干净的长街，她突然发现路口柏油路和路边石之间，有一棵细叶的小草随风轻摆。她惊讶于这棵小草的生命力，它居然能在青石和柏油之间那点薄薄的浮土中存活下来。小草顶端还开了一朵小黄花，花虽小，色却正，如同一张微小的笑脸迎着她。她脑海里急然跑出这样两句诗；我儿时的梦想，我心中的诗。
（节选自老薛小说《没有乌鸦的城市》，有删改，本文标题为编者所拟）
阅读提示：
小说情节简单，却细腻地表现了一位普通清洁女工的美好心灵。虽然只是一天的清扫马路，没有什么轰动的故事发生，但在王国真眼里，每一个细节都充满着活力和趣味。“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事”这句话其实就是小说的主题。
“没有乌鸦的城市”，这个题目表面上与小说情节关联不大。其实，一个没有乌鸦的城市，也就寓意着一个能让善良的人生活得更愉快的城市。
（摘编自贺绍俊《优雅的老藤》）
【1】下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．小说围绕“心中的诗”来组织内容，塑造了一个爱诗歌，爱生活的劳动者形象。
B．小说一波三折，讲述了一名很有文学天赋的女子中考失利后的曲折的心路历程。
C．小说原标题“没有乌鸦的城市”，表达了王国真对城市生活美好的祝福和期待。
D．小说描述了青浦小学和乌斯力中学的差异，揭露出城乡义务教育发展的不均衡。
【2】结合上下文，按照提示，品析下列语句。
（1）一种叫爬墙虎的萝类植物，给这些老宅披上了绿色的甲胄。
（这是描述语言，从修辞的角度，品析句子的表达效果）
（2）你让我脑子里开了一扇窗，有了这扇窗，我就是回村务农心里也亮堂。
（这是人物语言，分析语言所表现的人物的心理和个性）
【3】“我儿时的梦想，我心中的诗”在小说中出现了两次，这样写有什么作用？请结合文本作简要分析。
【4】“阅读提示”说，“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事”这句话其实就是小说的主题。从情节和人物两个方面，说说小说是如何表现这一主题的。
11、阅读下面的文字，完成小题
家里养着月亮
姜仲华
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！
②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”
③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？
④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”
⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
⑪睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！
⑫明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
【1】阅读全文，用简洁的语言概括本文情节发展的过程。
停电看月亮→______→鱼缸养月亮→______。
【2】赏析下列句子的表达效果。
夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。
【3】品读文章划横线的内容，分析作者这样写的用意。
【4】赏析文章的语言特色。

12、以下作文，任选其一。
作文⑴题目：我们都是追梦人
作文⑵阅读下面的文字，按要求作文。
2018年度感动中国的十大人物之——刘传健，几乎成了家喻户晓的英雄机长。他凭借顽强的意志、过硬的本领，在万米高空，把驾驶窗前挡风玻璃脱落、座舱失压的飞机安全着陆，确保了119名旅客的生命安全，成就了他英雄机长的传奇。其实，成就英雄机长的背后，是他的坚守、担当与不懈追求！平凡生活着的我们，也可以演绎自己的传奇。每天坚持奔跑的少年；挥洒汗水追梦的同学；食堂做义工不怕脏的女孩；夜以继日默默耕耘的老师们；校门口为你风雨无阻站岗的保安……大家都在用执着和担当演绎自己的传奇！
这段材料引发了你怎样的联想、思考或感悟？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以先自己的经历、感受。也可以写你的所见所闻、所思所悟。②题目自拟，文体不眼（诗歌，戏剧除外），字数不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不剂出现真实的人名、校名、地名等。