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阿勒泰地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选出对下列名著有关内容的表述正确的两项。   【  】 【  】

    A. 《格列佛游记》中小人国朝廷曾一度决定将格列佛饿死或者用毒箭处死,但是格列佛的勇敢善战促使朝廷改变原先的想法,决定善待格列佛。

    B. 《格列佛游记》第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对人类社会的无情鞭笞。

    C. 《范爱农》一文写的是范爱农和我在日本留学的故事。徐锡麟被害后,我主张发电报到北京,痛斥满政府的无人道,范爱农表示反对。

    D. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判。既有温情与童趣,又有对人情世故的洞察。

    E. 绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。

     

  • 2、汉字和以汉字为载体的书法艺术是中华民族的文化瑰宝。以下图片展示的是书法字典中“书”的五种写法,分别为:楷书、隶书、行书、草书、篆书。请根据你的理解,找出选项中分析有误的一项(  

    A.楷书的特点为字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接,《辞海》总结为“形体方正,笔画平直,可作楷模”。

    B.隶书一反篆书纵向取势的常态,而改以横向(左右)取势,造成字形扁方,笔画收缩纵向笔势而强化横向分展。

    C.行书是介于楷书、草书之间的一种字体,是楷书的草化或草书的楷化。书写有如行云流水,快捷、飘逸,同时易识度也较高。

    D.篆书笔法瘦劲挺拔,曲线较多,直线较少。其风格为疾逸韵奇:疾如惊蛇入草,电击长空;逸如群鹤戏海,凤舞九天;韵如流风回雪,薄雾蔽月;奇如云集水散,山崩浪奔。

  • 3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   )

    ①我们经常看到,因为机会的垄断,因为旧人新人的跋扈张扬等等,一个人、一代人都未能登上施展的历史舞台就退场了。

    ②故我们必须给他施展的机会。

    ③这既是个人的悲剧,也是社会的悲剧。

    ④一个人的创造力是宝贵的,有限的,可以说稍纵即逝。

    ⑤他们一生显得庸庸碌碌,似乎从未知道自由的可能性和创造的力量。

    A. ④①②③⑤   B. ④②①⑤③

    C. ①②④⑤③   D. ①⑤②④③

  • 4、下面句子翻译有误的一项是( )

    A.城北徐公,齐国之美丽者也:城北的徐公,是齐国最漂亮的人。

    B.徐公不若君之美也:徐公比不上你那么美丽。

    C.孰视之,自以为不如:仔细看他(徐公),自己认为自己比不上徐公美。

    D.由此观之,王之蔽甚矣:这样看来,大王你的过错太多了。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、桃花源记

    陶渊明

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

    1解释下列句子中加点的词语。

    (1)渔人甚   ______   (2)通人   ______

    (3)便还家   ______   (4)率妻子邑人来此绝境  ______

    2将下列句子译成现代汉语。

    (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

    (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    3下列对本文内容分析,说法不正确的一项是   (   )

    A. 选文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源做了铺垫。

    B. 本文描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

    C. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是渔人。

    D. “黄发垂髫”,指桃花源中的老老少少,运用了借代的修辞手法。

    4魏晋时期有许多游仙作品,大多假托游仙以抒发个人际遇之不平,《桃花源记》虽超越了个人感伤,但也曾误入此类(编者按)。为何说《桃花源记》超越了个人感伤?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、课内阅读

    我爱这土地

    艾 青

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ──然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

     

    1诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?

    2把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。

        土地       满腔的悲愤

        河流       受蹂躏的国土

        风        光明的未来

        黎明       愤怒的反抗

    3怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”?

    4对《我爱这土地》一诗的赏析,不恰当的一项是(   )

    A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。

    B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。

    C. “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

    D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、根据要求完成下面小题。

    自媒体是一种普通大众以现代化、电子化的手段,向不特定人群传递信息的新媒体。自媒体具有私人化、平民化、普泛化、自主化等特点。自媒体有综合平台类、短视频类、直播类、音频类、问答类、文库类等。人们的很多需求都能通过各类自媒体平台快捷地获得满足,平台方也能够通过广告、知识付费、产品销售等获得相应的收益。

    基于以上材料所反映的社会现状,学校决定开展以“关注自媒体”为主题的综合性学习活动。

    【1】你们小组需要分析自媒体为什么这么火,请你从不同角度列举三条。

    【2】自媒体有好有坏。你所在的班级举行了一场辩论赛,正方观点为“自媒体时代更容易接近真相”,反方观点为“自媒体时代不容易接近真相”,你更认同哪一个观点?请陈述理由。100~120字。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗默写。

      ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

      ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

    安得广厦千万间,   ,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

      ,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子 密州出猎》)

      ,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

      ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)

    了却君王天下事,   ,可怜白发生!(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)

    子曰:巧言乱德,  

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下列小题。

    责任是防控疫情的堤坝

    ①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。

    ②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

    ③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。

    ④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。

    ⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。

    ⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。

    1本文的中心论点是什么?请简要回答。

    2文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。

    3文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。

  • 10、阅读下面的文章,完成小题

    爱心如同韭菜

    余显斌

    娘打来电话,问他现在在哪儿。

    他轻声说:“在医院。”

    娘说:“知道,听你爹说的。”娘接着哽咽着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊!”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。

    他忙说:“娘,没啥。”

    娘威胁说:“你不听娘的,娘就死去。”

    他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。

    娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。他坐在病床上,护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳,问道:“儿呀,你怎么啦,”

    他说:“白血病。”

    娘不懂什么是白血病,紧张地望着他。

    他告诉娘,患白血病很难治的。看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己就有救了。

    娘忙说:“配啊,砸锅卖铁也配啊。”

    他叹口气,说:“哪有那么容易的,两万多人中才有一对配型成功的。”

    娘坐在那儿,眼睛直了。

    他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。

    娘眼睛一亮:“真的?”

    他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白,许久,点点头道:“是啊, 身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊,多余的也不会长啊,谁又愿捐啊!”

    爹在旁边嘀咕一声:“听说,捐骨髓没事的啊……”

    他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。

    娘试探着问:“真没事吗?”

    他说:“可能是吧,不过,这得问问医生。”

    正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂,医生打比方说:“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。”农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放:娘有一个请求,希望医生能帮自己给那个女孩说说。

    医生一笑,点头答应了。

    四人去了另一间病房,见到了那个女孩。

    娘走过去,一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊,大婶求你了。”

    娘指着他说:“我就这一个儿,请你救救他啊。”

    见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:“医生说了,对你没损害。如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。”

    女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。

    娘急了,说:“娃啊,大婶跪下了。”

    娘说着,准备跪下来。女孩忙一把拉住,流着泪说:“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献

    者啊。”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。”

    娘站在那儿,愣住了。

    不过,娘马上就明白了怎么回事。

    娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去吧,娘不拦你。”

    娘说:“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。”

    他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。

    他猜对了。

    六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。

    爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。”

    他一笑,手指一弹,嗒地一响。

    娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:“啥出息,几盅酒,就让儿子收买了。”说完,拍着他的手笑笑,得意地道:“我儿捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊!”

    他望着爹娘笑了。

    他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。

    (摘编自《石家庄日报》)

    1阅读全文,梳理情节,填写下面的表格。

    小说情节

    娘的态度

    要捐骨髓

    A

    B

    急忙赶到医院

    谎称配型成功,但人家不愿捐

    C

    D

    同情女孩,同意儿子捐骨髓

     

     

    2文中的娘是个怎样的人?请结合文章内容分析。

    3文中划线句有什么作用?请从修辞的角度加以赏析。

    骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。

    4有人说,文章的最后一段可以删去,你认为呢?请结合文章说说你的看法。

  • 11、(三)阅读下面的文字,完成各题。

    乡村的魅力

    ①深秋,天蓝得透明,阳光干干净净。江水澄澈似练,沿岸翠峰如簇。田野的气息,像滤过一样清新。乡村掀开了最美的襟怀。

    ②仿佛跟随着一千多年前的田园诗人,回到阔别已久的故乡:远远的村落朦朦胧胧,依依的炊烟飘飘渺渺。深巷里狗在叫,桑树顶鸡在啼。被田亩环绕的草房,榆树、柳树遮掩着后檐,桃树、李树罗列在堂前。门庭里没有了权势的烦扰,空房中有的是闲散的时间。生来就只爱山川田园,从没有迎合世俗的本性,却长久地困于樊笼,遇到过多少蝇营狗苟,目睹过多少作威作福,多少次违心地服从差遣,多少次强作笑颜送往迎来,仕途的忧患,官场的沉浮,行役途中的风霜雨露,而今都归于澹然。一朝归田,如释重负。饱经世态炎凉的长者,将他对往事的无限感慨融入平易的言语,怨与恨已经杳然,写诗明白如话,“田家语”般的诗句,情至深而语至浅。在一个汲汲于“招权纳货”、争名逐利的时代,独不苟合流俗,洁身自好。③然而我们脚下,是南中国滚烫的经济热土,充满了现代的奇迹和神话。这里开发区的智能化,让千百人的企业悄无声息;这里的机械臂狮舞,高难度的仿真挑战舞狮人的极限;这里的现代通讯设施,可与世界一百多个国家和地区直接通话;这里的货轮可直达世界各地,多条高速与高铁穿境而过,机场就在境内;即使是唱地方戏的女孩,也穿着时尚的衣裙。

    ④只是时光,似乎遗忘了乡村。

    ⑤悠悠古村落。时间打磨的家族,如同来自远古的河流,流水绵绵不止。石头斑驳的古村,家谱上的文字,浸满中原的风雨。没有繁华的竞逐,只有浑黄的泥墙和深灰的盖瓦,爬满了茂盛的藤蔓,诉说着重重叠叠的往事。

    ⑥明朝乡道的卵石,早已被琢磨如玉,殷勤地上下盘桓,在幽深的巷陌时隐时现,像一位矜持而忧郁的主人,数点着曾经的辉煌。

    ⑦古厝的石阶上留着喜庆炮仗的碎屑,门楣上的“双喜”泛着笑意。而门前盘根错节的大树,默默无语,在回忆那一夜的月光?在期盼新的花好月圆?

    ⑧满脸皱纹的母亲,是古村真正的牌坊。一双昏花的眼睛,演绎了多少慈爱的传奇。石磨一样的等待,沉重了思念的翅膀。一年又一年,寒烟衰草凝绿。一年又一年的风,吹瘦了坎坎坷坷的村路,吹不尽远方游子的乡愁。所有不眠的夜晚,捻着衣角拭泪的母亲,总在梦里徘徊。

    ⑨远近闻名的龙舟,散发着桐子油的芳香;祥和静谧的老祠堂,积厚流光。坐饮中堂,一杯清茶,沁透了百年沧桑;绿道迤迤逦逦,茂林修竹尽是金镶玉。长椅掩蔽在浓荫中,等待耳热心跳的花前月下;九曲桥下的锦鲤花团锦簇,忽而来去,相忘于江湖;夕阳西下,少年们在晒场赛球,老人们在堂屋抽烟,躬耕田地的人忘归,悠悠长长的深巷中,哪家的女人,挑着担桶,扭动腰肢,不知自己是一种淳朴的风景。

    ⑩乡村的行走,是一次身体与心灵的返璞归真。古村是有脉搏的生命,触手就可以感到温度。熟悉的烟火气,是乡村最大的魅力。

    ⑪高速成长的繁荣,没有抛弃生养万物的故土:崭新的楼群与古老的村庄遥相呼应,争论着文化的高度。新与旧是两种面貌,映照在历史的镜中;古和今是两种修辞,岁月在对比中前行。

    ⑫此中炊烟老,彼处日月新。

    ⑬古村是一部教科书。百年的龙眼树,硬朗地立在村道边,苍翠如初;百年的柿子树,骄傲地挂着果实,蓬勃如新妇;百年的老井,依旧像最早的晨露一样清冽甘甜。满壁的青苔,无数的传奇,不一样的内容,千篇一律的形式,从改朝换代,到家长里短,都在这里传播。而主题只有一个:应该在哪里安顿漂泊的心灵。

    (选自《新民晚报》2018年12月5日,有删改)

    1下列对文章的理解和分析不正确的一项是

    A. 文章讲述了古老村落令人神往的园风光和它远离尘嚣的宁静。

    B. 第③段对工业化经济迅速发展态势的描写,衬托出乡村的古朴。

    C. 文章中多处使用排比、比喻等修辞,形象地写出了乡村的魅力

    D. 文章在叙事的基础上议论、抒情、描写,辞藻华丽,语言流畅优美。

    2第④段在文中有什么作用?请简要分析。

    3阅读文中画线的句子,按要求回答问题。

    (1)“百年的柿子树,骄傲地挂着果实,蓬勃如新妇。”请从修辞手法角度来赏析。

    (2)“百年的老井,依旧像最早的晨露一样清冽甘甜”理解句中加点词的含义。

    4文章第④段说“只是时光,似乎遗忘了乡村”第(11)段又说“高速成长的繁荣,没有抛弃生养万物的故土”,作者前后两种表述是否矛盾,为什么?请简要分析。

    5在作者看来,乡村的魅力都体现在哪些方面?请简要概括。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、这单元我们学习了《邹忌讽齐王纳谏》,请先用简要的语言概括大概内容,然后写出你的感受。不少于600字,题目自拟。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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