吉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中没有语病的一项是

A. 能否正确对待成长中的挫折，关系到我们顺利成长。

B. 一弯新月升起来了，淡淡的月光照在梨树林中，恍如梦境。

C. 小桃树长得很慢，一个春天，才长上大约二尺左右来高。

D. 一个人尽管在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

2、下列词语中加点字音、形完全正确的一项是（   ）

A.商酌（zhuó）   稠密（chóu）   笼罩（lóng）   锋芒必露（bì）

B.迭起（dié）   烦琐（suǒ）   咀嚼（jǔ）   诲人不倦（huì）

C.修葺（qì）   吞噬（chì）   拖沓（tà）   巅沛流离（diān）

D.斑澜（lán）   殷红（yān）   譬如（bì）   目不窥园（kuī）

3、下列表述不完全正确的一项是（     ）

A．梁启超，字卓如，号任公，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，中国近代维新派、新法家代表人物。其著作合编为《饮冰室合集》。

B．普希金，俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

C．《乐府诗集》是一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。

D．周敦颐，字茂叔，谥号元公，世称濂溪先生。周敦颐是北宋五子之一，文学家、哲学家，著有《周元公集》《陋室铭》《太极图说》等。

4、下列词语中没有错别字的一项是(  )

A. 遗憾  挑逗  忍俊不禁  仙露琼桨

B. 怀恋  凝望  垂垂幕老  祸不单行

C. 渺小  魂魄  血气方刚  轰轰烈烈

D. 涉足  猥琐  盘虬卧龙  荒草凄凄

5、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）

A. 他说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

B. 将分期付款的最后一笔钱付清，他如释重负，轻松无比。

C. 不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。

D. 今天上午语文课上，老师讲了个笑话，大家忍俊不禁地笑起来。

6、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）

A．受到日本同学歧视

B．先生不重视自己

C．要拯救国民的精神

D．学医太难

7、下列加点字的注音不完全正确的一项是（　　）

A.拽出（zhuài）   告馨（qìng）   战栗（lì）   怏怏不乐（yàng）

B.蹒跚（pán）   阴霾（mái）   毋宁（wú）   毛骨悚然（sǒng）

C.烧灼（zhuó）   吞噬（shì）   炽热（zhì）   白雪皑皑（ǎi）

D.点缀（zhuì）   贏弱（léi）   遨游（áo）   芸芸众生（yún）

8、[甲] 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(选自《资治通鉴》)

[乙] 吕蒙传(节选)

肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾①之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰： “君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西④虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就⑤之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

(选自《三国志·吕蒙传》)

[注] ①顾：拜访，与下文“诣”意同。②虞(yú)：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④东西：这里指西蜀和东吴。⑤就：接近。

【1】下列加点词的意思不相同的一项是 (　　)

A. 孤岂欲卿治经为博士邪　　可汗问所欲

B. 肃遂拜蒙母   遂反溯流逆上矣

C. 肃意尚轻蒙   尔安敢轻吾射

D. 吕将军功名日显   山不在高，有仙则名

【2】用“/”给乙文中画线的句子断句。(限断三处)

君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

(1)但当涉猎，见往事耳。

(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。

【4】根据乙文，概括甲文中鲁肃“与蒙论议”的主要内容。

【5】你认为吕蒙是一个怎样的人？请结合甲、乙两文相关内容回答。

9、请在下列横线上填写出古诗文名句。

①深林人不知，__________。（王维《竹里馆》）

②__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③马上相逢无纸笔，__________。（岑参《逢入京使》）

④__________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

⑤__________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

⑥莫言下岭便无难，__________。[杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》]

10、阅读下文，完成下面小题

儿子的创意

毕淑敏

儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。

他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。

我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧。”

他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。比如……”

我打断他说：“别比如了，我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”

十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”

我说：“噢，那不成了地下宫殿？”

儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。

我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有……”

儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”

我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”

儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”

他翻了我一眼说：“您是评委吗？”

我只好一笑了之。

很长时间过去了。儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封，是那家征文发起部门寄来的。

我们拆开信，里面是一张请柬。邀请儿子到海外参加发奖仪式。

儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”

我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。”

儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”

我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”

儿子皱起眉头说：参与固然重要，得奖也很重要。

不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。

儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。

他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”

我瞠目结舌，停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”

他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊！”

【1】通读全文，请概括文章所写的主要内容。

【2】联系文章语境，说说下面画线语句表现出人物怎样的个性特点。

① （儿子）自语道：在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”

② 他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了可以买一台回来玩啊。”

③ 我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”

【3】文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同，请用简洁语言归纳母亲态度变化的过程及变化的原因。

【4】儿子如此执著地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的？

【5】李欢是初一1班的体育委员。运动会上，他和同学一起参加4×100接力赛的决赛。发令枪响，李欢和同学们铆足了劝，个个奋勇争先。结果以1秒之差输给了初一2班。请以李欢同学的身份，模仿下面例句中儿子的语言风格对同学们说一句话。

例句：他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

蚊子为什么没有被雨滴砸死

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

【1】第⑤段画线句使用的两种说明方法是（  ）

A. 列数字，打比方

B. 列数字，分类别

C. 举例子，打比方

D. 列数字，作比较

【2】根据文章内容，下面推断不正确的一项是（  ）

A. 与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

B. 在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C. 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

D. 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

【3】在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么？

12、按要求作文。

每个人心中都有一盏灯。在迷茫彷徨时，给你指明方向；在漆黑的夜里，给你带来光明；在严寒冬日里，给你带来温暖。点燃这盏灯的或许是一句温暖的话语，或许是一件难以忘怀瞬间，或许是一个人，一本书……

请以“你点燃了我心中那盏灯”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“×”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字。