保山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、《叶圣陶先生二三事》着重写了叶先生的语文主张,下列选项中正确的一项是　　(　　)

A. 简洁   B. 幽默

C. 严谨   D. 平和

2、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融的唯一现存的例证。

B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

D.鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．今年各学校招收的艺术生，将是历年来最多的一年。

B．为了避免超级病毒蔓延全球，人类切忌严格控制抗生素的使用。

C．社会各界人士沉痛悼念在四川木里森林火灾扑救中英勇牺牲的烈士。

D．能否参加春季远足是磨炼同学们意志的关键。

4、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（   ）

A. 《老山界》作者陆定一，文章记叙了红军长征过程中翻越“长征中所过的第一座难走的山”——老山界的经过，展现了红军乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。

B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，它和汉乐府《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。

C. 《卖油翁》选自《归田录》，是一篇短小精悍的叙事散文，作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。

5、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（   ）

A. 祥子一生命运的三部曲可以概括为积极向上——不甘失败——自甘堕落。

B. 后来，他在虎妞的资助下，有了一辆自己的车，尽管这车子是祥子用牺牲自己的独立人格和尊严换来的，但他拉着它心里很高兴。

C. 通过对人物心理的挖掘与描写来塑造人物，是作品塑造人物的重要手段之一。

D. 祥子之所以堕落，除了与社会压迫、打击、摧残有关外，还与祥子自身追求的仅仅是个人幸福有一定的关系。

6、下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.“岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。

B.“造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

C.“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。

D.“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。

7、下面说法有误的一项是（     ）

A．《孙权劝学》通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明了在孙权的“劝学”下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。

B．《老山界》一文堪称纪实作品的典范，作者善于以时空的变化来安排结构，以设悬和伏笔来激起文章的波澜，把红军长征路上翻越老山界的经过叙述得明白晓畅，波澜迭起。

C．闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的代表作。

D．《阿长与く山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文还有小说集，如《呐喊》《彷徨》。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释加点词。

（1）即更刮目相待。____

（2）及鲁肃过寻阳。____

【2】用现代汉语翻译下列句子。

孤岂欲卿治经为博士邪！

【3】孙权怎样劝服吕蒙学习的？吕蒙的变化对我们有什么启示？

9、根据前后句进行默写。

（1）_________________，不可不学！（司马光《孙权劝学》）

（2）卿今者才略，_________________！（司马光《孙权劝学》）

（3）士别三日，_________________，大兄何见事之晚乎！（司马光《孙权劝学》）

（4）东市买骏马，______________，_______________，北市买长鞭。（《木兰诗》）

（5）且辞爷娘去，暮宿黄河边，______________，_______________。（《木兰诗》）

（6）______________，关山度若飞。（《木兰诗》）

（7）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（8）______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）

（9）当窗理云鬓，______________。（《木兰诗》）

（10）______________，______________；双兔傍地走，______________？（《木兰诗》）

（11）陈康肃公善射，______________，______________。（欧阳修《卖油翁》）

（12）尝射于家圃，______________，______________。（欧阳修《卖油翁》）

（13）乃取一葫芦置于地，______________，______________，自钱孔入，而钱不湿。（欧阳修《卖油翁》）

（14）我亦无他，______________。（欧阳修《卖油翁》）

（15）______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（16）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（17）马上相逢无纸笔，______________。（岑参《逢入京使》）

（18）斯是陋室，______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（19）无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（20）予独爱莲之______________，______________。（周敦颐《爱莲说》）

（21）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（22）造化钟神秀，______________。（杜甫《望岳》）

（23）______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（24）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》）

（25）山重水复疑无路，______________。（陆游《游山西村》）

（26）浩荡离愁白日斜，______________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（27）______________，______________，寻十余里无迹。（纪昀《河中石兽》）

（28）乃石性坚重，沙性松浮，______________，______________。（纪昀《河中石兽》）

（29）然则天下之事，但知其一，______________，______________？（纪昀《河中石兽》）

10、阅读下面文字，完成各题。

雪地烤红薯

周海亮

①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。

②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。

③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。

④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！

⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。

⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”

⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。

⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……

⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。

⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”

⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。

【1】根据文中男人的行为，完成下面的填空。

手忙脚乱烤红薯→（__________）→高声吆喝送红薯→（__________）

【2】文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。

（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。

（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。

【3】结合上下文，赏析下面的句子。

他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。

【4】文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。

11、阅读短文，完成下面小题。

两条路

①新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看着地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心情忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条路的入口——一条通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四处回荡；另一条却将行人引入无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒到处蠕动，吐着舌箭。

②老人仰望昊天，苦恼地失声喊到：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

③他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征。陡然的懊丧像一支利箭穿射了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。

④高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲，对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了他父母为他的幸福所做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来！我的青春！回来呀！”

⑤老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的。他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

⑥依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄，再来痛苦地叫喊：“青春呀，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。

【1】给加点字注音。

澄静( )       伫立( )       蠕动( )

陨落( )       教诲( )       虔诚( )

【2】“我会选择一条正路”中的“正路”指的是什么？

【3】“老人的青春真的回来了。”这句话的含义是什么？

【4】请用几句古诗概括最后一段的含义。

【5】联系生活实际，说说这篇文章给了你什么启示？

12、请你以“我的一次异想天开”为题目，写一篇作文。

大胆的想象是取得成功的先决条件。人们常说：“没有异想，哪有天开。”纵观人类的历史，人类成长的每一步都与大胆的想象密不可分。

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感

②除诗歌外，其他文体不限，600字左右。

③书写要规范、整洁、美观。