鄂尔多斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子有语病的一项是（  ）

A．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

B．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。

C．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。

D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

2、选出下列加点词语读音全对的一项（   ）

A. 调羹（tiáo） 污秽（huì ） 嗥鸣（háo）   选聘（pìn） 锲而不舍（qì）

B. 校补（jiào） 祈祷（qí） 殷红（yān） 惩罚（chéng） 迥乎不同（jiǒng）

C. 镐头（gǎo） 挚痛（zhì）   卓越（zhuó）   哽咽（gěng）   气冲斗牛（dòu）

D. 气氛（fèn） 疙瘩（gē） 亘古（gèn） 踱步（duó） 深恶痛绝（wù）

3、下列句子加点的词语有错别字的一项是

A．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。

B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

C．他忽然省悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。

D．他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，对我说“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”

B.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。

C.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

D.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。

5、下面的六个短语组合成一副对联，顺序正确的一项是( )

①普天同庆   ②蛟龙入海   ③国威扬

④举世共欢   ⑤赤子报国   ⑥海波涌

A.上联：⑥②①   下联：③⑤④ B.上联：②⑥①   下联：⑤③④

C.上联：④②⑧   下联：⑤①③ D.上联：⑤①③   下联：④⑥②

6、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）

A.猥琐（wěi）  辜负（gū） 修葺（qì）   鲜为人知（xiān）

B.妥帖（tiě）  步履（lǚ） 迸溅（bìng）  锋芒毕露（lù）

C.炽热（chì）  凛冽（lǐn）  殷红（yīn） 诲人不倦（huǐ）

D.羸弱（léi）  遨游（áo） 俯瞰（kàn） 白雪皑皑（ái）

7、间接抒情是抒情方式的一种，作者不用直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述描写和议论中，它含而不露，耐人寻味。请从下面选项中选出是间接抒情的句子。（ ）

A.这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是看到他们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。

B.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

C.对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。

D.我的小月亮，我永远忘不掉你！

8、古文阅读

人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂讼于官。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

【注释】①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪：州府的主簿。

【1】下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是(　　)

A. 负箧曳屣行深山巨谷中   B. 至于负者歌于途，行者休于树

C. 负势竞上，互相轩邈   D. 命夸娥氏二子负二山

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

(1)同释重担，息于树阴。

(2)顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”

【3】文中的故事给了我们哪些启示？

9、古诗文默写。

（1）________，衣冠简朴古风存。

（2）独坐幽篁里，________。

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，常用来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的句子是：________，________。

（4）百般情态，皆是人生。“________，________”（韩愈《晚春》），人生何尝不像花草树木一样，总在春光将逝之际，才想要精彩度过？“________，________”（王安石《登飞来峰》），人生何尝不像登飞来峰一样，只有站在高山之巅，才能望见远方？

10、课内语段阅读

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说　　　　“我——我——” 

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字　　　 

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势　　　　“放学了,——你们走吧。”

【1】给下面加点字注音。

祈祷（____）　　惨白（____）　　哽住（____）

【2】在文中横线上填上恰当的标点。

【3】选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?

【4】“忽然教堂的钟敲了十二下”,“忽然”二字表明了什么?

【5】韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为　　(　　)

A. 时间太少了,满肚子的话一时无从说起。

B. 他要离开他教的学生,心里难过。

C. 想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D. 最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

【6】韩麦尔先生“使出全身的力量,写了几个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?

【7】常见的破折号的用法有以下几种:

A.表示解释说明　B.表示语音延长　C.表示意思的递进　D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。

(1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(　　　)

(2)“放学了,——你们走吧。”(　　　)

11、阅读下文，完成下面小题。

紫藤萝瀑布(节选)

①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】选文第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？

【2】从修辞的角度赏析下面的语句。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

【3】选文为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？

【4】对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

12、作文

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……

请以“这样的人让我_______”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇500字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。