高雄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、选出加点字注音正确的一项（  ）

A. 默契（qì） 锲而不舍（qì） 兀兀穷年（wù）   深恶痛绝（è）

B. 污秽（suì）   可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiān） 当之无愧（kuì）

C. 校补（jiào） 酣然入梦 (hān) 群蚁排衙（yá）   妇孺皆知（rú）

D. 疙瘩 (da) 马革裹尸（guǒ）  气冲斗牛（dòu） 迥乎不同（jǒng）

2、下面句子赏析有误的一项是（  ）

A. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可见室主人远离嘈杂的音乐，远离伤神的公务，从这种既像隐士，又居于尘世的生活方式中可见其高洁傲岸的节操。

B. “前不见古人，后不见来者”中可见诗人怀才不遇的惆怅和孤寂；像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，也无缘与后世的明君贤士相见，他感慨自己生不逢时。

C. 从“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”中可知作者虽已“游”了一天，但意犹未尽，可见其对古风犹存的山西村的热爱及与农民亲密无间的形象。

D. “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”形象绘制了秦淮河两岸朦胧、幽静、淡雅的画像，使读诗的人感受到一种悠闲宁静，同时也写出作者对眼前景致的喜爱。

3、下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是（ ）

A.硕果(shuò)   殷红(yīn)   疙瘩(gē)   鞠躬尽瘁（cuì）

B.喧闹(xuān) 诧异(chà)   狂澜(lán)   气冲斗牛（dǒu）

C.卓越(zhuó) 晌午(xiǎng)   屏障（zhàng） 锋芒必露（bì）

D.呜咽（yè） 哀悼(diào) 烦燥(zào)   目不窥园（kuī）

4、下列各项对文本解读有误的一项是（ ）

A.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇铭文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自已志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。

B.《爱莲说》是北宋周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，也表现了作者洁身自爱的高洁人格。

C.《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇小说。表达了作者对一知半解而又自以为是之人的嘲讽，告诉人们认识事物需要全面深入地调查探究。

D.《贾生》一诗写汉文帝召还贾谊，在宫殿正室和他谈话。皇上垂问关切百姓的国事，问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，虚心倾听。

5、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（   ）

A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实。

B.如果能掌握科学的学习方法，就能收到事倍功半的效果。

C.向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该不耻下问，好学上进。

D.当我们赶到比赛场时，我们队已输得不亦乐乎。

6、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.累赘（lěi） 厄运（è） 悲天悯人（mǐn） 忍俊不禁（jīn）

B.诲人不倦（huì） 迸溅（bèng）   孱头（chàn）   怏怏不乐（yāng）

C.颤抖（chàn）   吞噬（shì）  炽热（zhì） 契约（qì）

D.矜持（jīn） 海市蜃楼（shèn）  千钧重负（jūn）   心有灵犀（xī）

7、选出下列句子语言表述得体的一项

A．对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”

B．学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说：“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。”

C．当别人请你帮忙时，你说：“没看见我正忙吗？”

D．昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。

8、   苏秦游秦

苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。

【1】解释加点字的意思。

（1）金尽裘敝

（2）遂为六国相

【2】用现代汉语翻译文中划线的句子。

秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。

【3】你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？

9、默写。

(1)万里赴戎机，__________________。

(2)__________________，壮士十年归。

(3)__________________，寒光照铁衣。

(4)有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中与其意思相近的两句诗是：______________，______________。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

山塘雨思

陆嘉明

①飘飘洒洒的春雨，把清瘦的古山塘出落得越发柔绵和幽静。我在雨中踽踽（jǔ jǔ：走路孤零零的样子）而行，一任轻风细雨扑入襟怀，茫茫坠绪倏地在心中泅漫（yīn màn：向四处散开或渗透），生命犹若失去了边界，竟然感到自己从古活到了今天。这是何等奇妙而超拔的精神体验啊。

②烟雨山塘，从东到西透迤而去，似与雨声共吟一首悠长淡雅的唐诗。我发现这里的平屋小楼，时而被宽宽窄窄的水埠隔断，又时而与古古朴朴的小桥相连。山塘的雨，也似有了时隔时连的感觉，恰似古典词曲中的长句复短句，既显示出断续相间错落有致的节奏，又呈现出一种强弱对比绵长不绝的旋律。我感受到了山塘雨所特有的音乐之美，这种音乐般的美感，竟不仅来自于听觉，而且还缘自于视觉，是视听觉共谋而相互融透的境界。

③今天我在山塘赏雨，确乎远离了市嚣俗尘，任凭心灵与天机相牵。你看看那雨：洒落在街面和小桥上，洒落在四方天井和深深庭院中，洒落在深黑浅灰的瓦楞上，洒落在静静流淌的河水里，自是那种不慌不忙不急不躁的闲散之态；你听听那雨：浙渐沥沥，细细微微，正与檐下人叨叨絮语，单调里分明透出一种亲切和柔情。独行雨中，旁若无人，我细细体悟着苏东坡“一蓑烟雨任平生”的自然随意的人生况味。

④我爱山塘雨的安闲明澈，我钦仰雨中山塘的超逸宁谧。我何以会生出这层感情来呢？这成许是对纯素之美的仰慕和向往吧。遥想庄子在《刻意》中说：“纯素之道，唯神是守。守而勿失，与神为一。”“故素也者，谓其无所杂也。纯也者，谓其不亏其神也。能体纯素，谓之真人。”是啊，一个真实的人，确是“纯素”而无所杂而不亏其神的，人生要达到这样的境界，是何等不易！今之山塘雨，融于灵犀，沉浸其中而顿生感慨，许是在意识或潜意识深处，更是对“无杂而不亏其神”的仰羡和向往吧？

⑤山塘雨，飘进了我的思绪，洒透了我的心灵。雨，衬出我心境一片宁静，一片平和。看雨中山塘，就好像看一部“由激越到安详，由绚烂到平淡”的黑白影片。生活在屋檐下的都是些普普通通的平民，有的卷起了袖子淘米洗菜，有的在油漆脱落的门口与孩子白相，有的则在木格子窗前闲话家常，使人感到一种散淡安逸的人生情味。听山塘的雨声，又好像听一首“一切色彩喧哗”都已“消隐”的江南丝竹，依依袅袅是母亲吟唱的充满温馨之感的生命之歌。余光中说，雨是潮潮润润的音乐：雨是一种回忆的音乐。是啊，行在雨中，听在雨中，思在雨中，更激起我穿越岁月回忆历史的意趣，尽管盛唐气象烟消云散，明清繁华风光不再，但这条古街在起起伏伏中对古文明的执着坚守，古老的牌坊在风风雨雨里的幽叹低吟鳞次栉比的古宅里许许多多的老故事，却始终没有在岁月的流逝中湮灭，时间定格成历史，行于（chì chù：漫步，走走停停）其间，如同置身历史。山塘雨，给人的也许不在游兴，而是回忆，是沉思，是品味。今天，春光乍泄，雨助我思，吸引我从历史走到今天，又从今天走向将来，确是一种与历史气脉相通的生命和精神的感悟。

⑥我在这座城市已生活了半个多世纪，还是第一次行走在雨中山塘。身段苗条的水巷，娉娉婷婷地从东到西一路瘦了过去，绵绵密密的雨也一路瘦瘦的飘了过去。及至走过半塘，山塘水竟穿出或高或低的房舍，不再如半遮面的琵琶女，大大方方地依偎着堤岸，在雨的触摸中闪着眉眼，隔街面对着一扇扇门扉和窗根，漾出了生动的表情。河畔有树有草，有亭子和小屋，那是春天的小站。行人可以在这里赏春和听雨。我看到河对岸或稠密或疏朗的枕河人家，在烟雨中显得空空阔阔，迷迷茫茫。

⑦垂柳飘佛，雨声如乐，绿了肺腑，湿了灵思，顿觉凡尘俗垢都消失在山塘雨中。

（文章有删改）

【1】结合一下文，说说第②和第⑥段中加点词语的意思。

（1）烟雨山塘，从东到西逶迤而去，似与雨声共吟一首悠长淡雅的唐诗。

（2）鳞次栉比的古宅里许许多多的老故事，却始终没有在岁月的流逝中湮灭。

【2】文章第⑤段中说，山塘的雨声像江南丝竹，后面再引用余光中的话，“雨是潮潮润润的音乐；雨是一种回忆的音乐”是否还有必要？

【3】文章第⑥段有这样一句话：“身段苗条的水巷，娉娉婷婷地从东到西一路瘦了过去，绵绵密密的雨也一路瘦瘦的飘了过去。”有人觉得用“瘦”来形容水巷和雨不合适，说说你的想法。

【4】阅读下面两段话，比较“生命”的内涵是否一样。

（1）听山塘的雨声，又好像听一首“一切色彩喧哗”都已“消隐”的江南丝竹，依依袅袅是母亲吟唱的充满温馨之感的生命之歌。

（《山塘雨思》）

（2）啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的。

（《一棵小桃树》）

【5】结尾作者说：“绿了肺腑，湿了灵思。”结合全文说说山塘雨给了作者哪些感受？

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

我记忆中的老舍先生

季羡林

   ①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。

②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。

③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。

④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。

⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？

⑥老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？

（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动）

【1】请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。

【2】第④段中加点的词语“地道”是什么意思？“有人戏称他为‘北京土地’”，这句话表明老舍先生什么特点？

【3】老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？

【4】品读下面的句子，结合其中划线部分说说其表达效果。

老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗。

【5】结合文章内容谈谈文中的老舍先生是怎样的一个人。

12、下面应用文有多处错误，请任选三处改正。

请假条

张老师：您好！

我因贵体欠安，故请假，望老师批准。

李明  2020年6月20日