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黄南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.在英雄人物的影响之下,你会发现自己少了一份懦弱,多了一份坚强。

    B.为了避免今后不再发生类似的交通事故,我们每一个人必须严格遵守交通规则。

    C.能否保护好我们的地球,建设美好的家园,关键是人们遵循自然的规律,不去无限制的破坏大自然。

    D.走进牡丹园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

  • 2、下列句子的顺序已被打乱,对其排序最恰当的一项是(  )

    ①1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。

    ②在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。

    ③邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。

    ④1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

    A. ①②③④   B. ①④③②   C. ④③②①   D. ③②①④

  • 3、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是

    A.1uè   躬(   子(yào   锐不可dāng

    B.   sǒng   恶(zèng   重峦叠zhàng

    C.náng   1óu   绕(1iáo   惟妙惟xiāo

    D.yǎn   蹿红(cuān   绕(yíng   风雪途(zài

  • 4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

    A. 修茸 (lěi)   (fán)   鲜为人知

    B. 伫立 (huái) 迸溅 (qióng)卧龙

    C. 单薄 孱头 (wéi)   (yàng)怏不乐

    D. 校注 qìng   赢弱   (zì)必报

  • 5、下列说法有误的一项是(       )。

    A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然创作,后经聂耳谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

    B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事。

    C.“唐宋八大家”指的是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人,他们因为在散文创作上成就突出而获此称号。

    D.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利作家茨威格,其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

  • 6、下列各句中没有语病的一项是(       

    A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

    B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。

    C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。

    D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。

  • 7、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.高梁   谰语   闲瑕   锋芒毕露 B.竹篾   妥贴   斑斓   仙露琼桨

    C.深霄   稠密   震悚   家谕户晓 D.羸弱   取缔   愧怍   忧心忡忡

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文段,完成下面小题。

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    1下列加点词解释有误的一项是( )

    A.孤岂欲卿经为博士邪   治:研究

    B.但当涉猎   涉猎:涉及

    C.往事耳   往事:历史

    D.刮目相待   更:另,另外

    2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )

    A.蒙辞军中多务 我酌油知之

    B.结友别 温故知新

    C.始就学 悟前狼假寐

    D.大兄何见事晚乎 但微颔

    3下列对文章理解有误的一项是( )

    A.本文出自《资治通鉴》,此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

    B.本文注重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,富有情味。

    C.孙权现身说法,既可以看出他善劝,又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。

    D.鲁肃对吕蒙的称赞,从正面表现了吕蒙的学有所成。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文名句填空。

    (1)________________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)

    (2)________________,一山放出一山拦。[《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里]

    (3)有约不来过夜半,________________。(《约客》赵师秀)

    (4)可怜夜半虚前席,________________。(《贾生》李商隐)

    (5)一道残阳铺水中,________________。(《暮江吟》白居易)

    (6)兰溪三日桃花雨,________________。(《兰溪棹歌》戴叔伦)

    (7)然则天下之事,但知其一,________________________________?(《河中石兽》纪昀)

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    英雄

    ①大楼很高很气派,在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

    ②老头也很高,但不气派,却很瘦,因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发,顺带负责一楼大厅的卫生。

    ③每天,入这座大楼的白领很多,有老有少,有男有女,还有金发碧眼的外国商人,但没有人正眼看过老头一下,顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句:“我有信吗?”若是有,老头就会低头在桌上找上一气,从里面递出来,白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

    ④后来,白领们听说老头是一位老干部,打过平津、淮海战役,是一位战斗英雄,至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来,他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后,老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女,又不甘寂寞,就托人找了这份收发室的工作,做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校,自己就依靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

    ⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时,他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的,更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

    ⑥老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时,他竟然一声没吭,仍死揪住了两个歹徒的衣服。

    ⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的,在经过收发室门口时,老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到,老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

    ⑧年轻人极不情感地打开了手上的包,白领们看到了钳子等工具,人们还来不及细看,就见二道寒光刺向了老头,同时,一道黑影迎着寒光扑了上去,两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

    ⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章。

    1用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程:从________________________

    2老头“很瘦,因为瘦就更显得干巴无力”,他真的“干巴无力”吗?从哪些语言可以看出来,请摘录文中句子回答。

    3“老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目”,什么是“英雄的真正面目”?

    4结合全文,说说下面文段中加点词语的含义。

    这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章

    5任选一角度对选文写几句赏析的话。(提示:赏析可以从语言表达、修辞手法、词语准确运用等方面去分析。

  • 11、卖白菜

    莫言

    ①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,最后,母亲的目光锁定在那三颗吊在墙上的白菜上,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:

    ②“社斗,去找个篓子来吧……”

    ③“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

    ④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:

    ⑤“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”

    ⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边超过去。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但也许是看到我哭得真诚,也许是看到了我黑黢黢的手背上那些已经溃烂的冻疮,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我,只是用一种让我感到温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后母亲就蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

    ⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

    ⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上,腾出手,撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

    ⑨她将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜,眼前出现了它在生长的各个阶段的模样,心中感到阵阵忧伤。

    ⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

    ⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”

    ⑫我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。

    ⑬我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

    ⑭“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

    ⑮“你自己算就是了。”我说。

    ⑯“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。

    ⑰她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

    ⑱等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说: “孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

    ⑲“娘,”我哭着说:“我……”

    ⑳“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

    ㉑这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

    (有删改)

    1文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

    故事情节

    “我”的心情

    母亲下决心卖白菜

    “我”不小心摔白菜

    自责

    老太太挑白菜

    气愤

    老太太退回白菜

    沉痛

     

     

    2请从内容和结构两方面分析第⑥自然段画线句的作用。

    3请从句式角度品味第⑦自然段画线句的表达效果。

    4结合全文内容,分析母亲这个人物形象。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、按要求作文

    人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

    请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。

    要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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