泸州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各组词语书写无误的一项是( )

A.愧怍 迸溅 遗孀 迫不急待 B.遗憾 撵走 取谛 大庭广众

C.深宵 狂澜 烦躁 忧心忡忡 D.辜负 撬开 沉淀 锋芒必露

2、下列语句中加点虚词的用法和意义相同的一项是（ ）

A.蒙辞以军中多务/自以为大有所益

B.蒙乃始就学/乃悟前狼假寐，盖以诱敌

C.大兄何见事之晚乎/水路草木之花

D.肃遂拜蒙母，结友而别/学而时习之

3、下列加点字注音全部正确的一项是 (   )

A. 脑髓(suí) 哺(bǔ)育 选聘(pìn ) 深恶（wù）痛绝

B. 地壳（qiào）  胸脯（pǔ） 劈（pī）开 仰之弥（mí）高

C. 漂白（piǎo）  嗥(háo)鸣   粗拙（zhuō ）   潜(qián)心贯注

D. 默契（qì）   诘（jié）问 憎（zèng）恶 妇孺(rú)皆知

4、下列各项中分析有误的一项是

A. 到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（句中标点符号的运用完全正确。）

B. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（句中的“都”“遇到”“但是”分别是副词、动词和介词，句中的“各种各样”“生命的长河”分别是偏正短语和并列短语。）

C. 研学旅行作为一种校外教育活动，目前各地学校对之趋之若鹜。（句中“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义。用在此处不恰当。）

D. 在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（“通过”和“使”的运用，致使句子缺失主语，可删掉“通过”或“使”。）

5、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．只要有肯吃苦、勤奋，你就一定能成功。

B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

C．她拍完这部影片，就正式宣布退出演员生涯。

D．老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。

6、下列关于文学名著表述有误的一项是(   )

A.《骆驼样子》中，样子爱着小福子却要娶虎妞为妻，所以尽管虎妞因难产而死时样子很难过，但真正让样子崩溃的是小福子上吊而死。

B.样子在兵荒马乱中连人带车一起被宪兵抓走，后来他趁乱逃出来却冒险地牵走了部队的三匹骆驼并用它们换了三十五块钱回北平。

C.阿尤纳斯说：“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”

D.《海底两万里》一书情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包合了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识。

7、下列说法有误的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》

B. 《卖油翁》——欧阳修——北宋

C. 《老王》——杨绛——女作家

D. 《阿长与<山海经>》——鲁迅——《彷徨》

8、阅读《孙权劝学》，完成下面小题。

初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?XXX XXX，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下列句子中加点的词语。

(1)当涂掌事   当涂：

(2)见往事耳   见:

(3)及鲁肃过寻阳 及:

【2】诵读下列句子，体会加点词所表示的语气（ ）

A.但当涉猎，见往事耳。  （ ）

B.大兄何见事之晚乎！ （   ）

【3】对课文内容理解不正确的一项是（ ）

A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D.鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

【4】将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！

【5】从吕蒙的变化中你得到了哪些启发？

9、按要求默写填空。

（1）孙权劝吕蒙读书的原因是“_________________”，而吕蒙却以“___________”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“______________”。

（2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“________________________。”

（3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说:“______________________________________ !”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。

10、请你从文中找出具体的事实，以表明邓稼先真的是“鞠躬尽瘁，死而后已”。

11、阅读《说勤》，完成下面小题。

①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上。我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。 我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。

④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。

⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

【1】文章开头引用俗语和唐代韩愈的名言，有何作用？

【2】下列两则材料中，哪一则可作为第③段的论据填到空缺的横线上，为什么？

【甲】德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

【乙】红极一时的影星克里斯朵夫·李维在一次马术比赛中意外坠落，成了一个高位截瘫者。他一度绝望过，也曾想就此了结生命，但在挫折面前，他最终选择了拐弯，以轮椅代步，当起了导演。

【3】阅读第④段，梳理论证思路。首先，提出分论点①______________；接着，列举②________________和③__________________这两个事例加以论证；最后，得出结论：④___________________。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活是丰富多彩的，生活也是变化多端的。不同的时间，不同的地点，不同的境况，我们会有不一样的经历和感受。

请以“   ，我回来啦！”为题写一篇文章，分享你的经历和感受。

要求：请先将题目补充完整，横线处可填“老师、同学、好朋友”，或者“校园、球场、大舞台”，等等。

不少于600字，文中如果需要出现可能泄露作者信息的真实的人名、地名等，请以化名代替。