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可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、谁是小屋的主人?下列正确的一项是(     

    A.解放军是建造者,是小茅屋的主人。

    B.梨花是小屋的照料者,是小屋的主人。

    C.小屋的建造者和所有照料者都是小屋的主人。

    D.小屋没有主人。

  • 2、下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

    A.带(yíng古(gèn)   然勒功(yàn

    B.xūn)   痛(zhì)   不见人(xiòng

    C.sǒng序(zhì)   仰之高(

    D.夜(zhòu育()   目不园(kuī

  • 3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )

    A. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

    B. 在学校上课认真听讲,有疑难就不耻下问,老师一定会帮你耐心解答,让你豁然开朗。

    C. 家风是一个家庭或一个家族长期以来形成并传承的道德操守和处事方法。

    D. 神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛,直冲云霄,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天史上新的里程碑。

  • 4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

    A.恶(zēnɡ)  粗zhuó补(jiào)  锋芒毕lòu

    B.jué)  污huì白(piǎo)  气冲牛(dǒu

    C.刻(qǐnɡ) 冰báo) 圆) 诗不作 (xīnɡ)

    D.育( 古(ɡènɡ  红(yān  乎不同(jǒng

  • 5、下列对短语类型判断不正确的一项是( )

    A.同学跑步(主谓短语) B.肩膀酸痛(动宾短语)

    C.笑得合不拢嘴(补充短语) D.一朵玫瑰(偏正短语)

  • 6、下列句子中,划线的词语使用不当的一句是(   )

    A.听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异

    B.诘问之下,他终于开口讲了事情的原委。

    C.这些诗歌,读来悲愤激越,慷慨淋漓,充满感人的力量。

    D.小明今天买到的荔枝还带着露水和青叶,真是鲜为人知

  • 7、下列句子中没有语病的一项是(  )

    A. 中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。

    B. 欣赏对联,可以增长人文知识和风土人情,享受审美乐趣,陶冶情操。

    C. 我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。

    D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面三段文字,完成下列小题。

    (材料一)

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!

    (诸葛亮《诫子书》)

    (材料二)

    四弟来信甚详,其发愤自励之志,溢于行间;然必欲找馆出外,此何意也?不过谓家塾离家太近,容易耽搁不如出外较净耳。然出外从师,则无甚耽搁,若出外读书,其耽搁更甚于家塾矣。且苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场,亦可读书,负薪牧豕,皆可读书。苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡,神仙之境,皆不能读书。何必择地,何必择时,但自问立志之真不真耳。

    (节选自曾国藩《与诸弟书》)

    (材料三)

    夫战,始如处女,及敌人开户,后如脱兔,敌不及拒。

    (节选自孙武《孙子·九地》有删改)

    1下列选项中加点字的意思相同的一项是( )

    A.其发愤自励之/非无以成学 B.与日去/此何

    C.将复何/敌人开户 D.夫君子行/热闹

    2对文中三处画线语句的翻译及理解,有误的一项是____

    (甲)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

    翻译:除了内心恬淡以外,没有什么不可以拿来明确志向的,除了摒除杂念和干扰以外,没什么不可以拿来达到远大目标的。

    理解:强调“淡泊”“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。

    (乙)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

    翻译:放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

    理解:这句话间接说明“淡泊”“宁静”的重要性。

    (丙)悲守穷庐,将复何及!

    翻译:只能悲哀地守着穷困潦倒之人住的陋室,那时再悔恨又怎么来得及!

    理解:诸葛亮谆谆教导儿子,要想成为济世之才,一定要珍惜时间,不这样后悔就来不及了。

    3三段文字都谈到“静”的重要性,但又各有侧重,请分别概括出每则材料的侧重点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文名句默写。

    “歌以咏志,诗以传情。” 李白《春夜洛城闻笛》中的“____________________________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参《逢入京使》中的“____________________________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;王维《竹里馆》中的“____________________________”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意;韩愈《晚春》中的“____________________________”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、祖父和他的牛

    赵畅

    ①祖父爱牛,是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言,耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛,庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛,孩提时的祖父,白日便天天与牛在一起。

    ②我从小寄养在小山村祖父祖母家,颇能感受祖父对牛的爱怜。祖父赶牛耕田时,似乎很少吆喝,虽手握竹鞭,但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒,且只是悬而不抽。我很是纳闷,同样的牛,何以到了祖父手里,就那般驯服了呢?

    ③渐渐的,我看出了其中的端倪。每当田间休息时,祖父并不急于吃我送去的点心,而是将牛牵到田滕旁的水渠边,先让牛饮水解渴,再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草,祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何,祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛,我心里想祖父怎么这么不放心呢?“你看,这畜生又来了,拍死你!”不一会儿,只见祖父一把放下碗和筷,像离弦的箭一样,腾地冲向耕牛,用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来,祖父已经带着他的战利品回来了。原来,他拍死了一只体积硕大的牛蛇。他神情严肃地说:“这牛虻最讨厌,总是吸牛的血,若时间长了,叮咬的次数多了,牛会生病的。”

    ④每次耕田回来,祖父总是赶牛下溪滩,用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上,祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草,以确保耕牛能睡上一个安稳觉,好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光,一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。然而,祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草,他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了,他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚,他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地时家人说:“人要过年,可别忘了牛。没有牛的帮助,哪来丰收?”同样的牛,大凡经祖父打理过的总是长得格外的腰肥和健壮。按祖父的说法,那就足 “一分投入一分产出,放水则必缩水”。

    ⑤ 养了这多年的牛,牛会老,也会死,村里人称为 “倒”。 按照传统的习惯,以及当年的政策规定,牛只有 “倒” 了,才可宰牛并分配给各家各户。 祖父祖母家,有时能分到一二斤牛肉。 无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时,祖父总是在 自言自语 “罪过罪过”中远走,去亲戚家做客。

    ⑥祖父九十三岁以前还在放牛,只是不同于当年为生产队养牛,这牛是他自己买的。他说,看不到牛,心里堵得慌。因为牛,祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田,这牛已然失去了它本来耕田的价值,但祖父还是像先前那样爱着他的牛,视其为伴,精心侍弄,毋敢懈怠。有一年,祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民,可想不到,几个月后它竟偷偷跑了回来,细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止,于是跟人家商量,又把它买了回来,直至善终。

    ⑦祖父这种对待耕牛的态度,在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道,物也是有尊严的,对待物的态度,究其实,也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后,我记得最深的,恰恰是他赶着拖犁铧的老牛,耕耘在小山村无垠的土地上,翻飞一坨坨肥沃的泥土,像一种丰收的预告。

    1文章围绕“祖父和他的牛”,作者主要写了哪几件事?

    2第③段中“祖父这才安心地坐下来吃点心”、“祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛”,祖父的“安心“不安”矛盾吗?为什么?

    3结合文章内容,说说祖父是一个什么样的人?

  • 11、阅读下面语段,完成后面小题

    生命的选择

    ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地,这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

    ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷微①了,花工们说。

    ③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的政瑰!”

    ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番,大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

    ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

    ⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

    ⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

    ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

    ⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

    ⑩于是,这栋楼美丽了,楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

    (11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

    (原文有删改)

    [注]①蔷薇:这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。

    1此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?

    2赏析第⑧段中加横线的句子。

    粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

    3从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语,再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

    4第十自然段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文。

    大地醒来,万物复苏。看那一朵朵依旧笑春风的桃花,一片片才露尖尖角的荷叶,一枝枝院落溶溶月的梨花,一树树芳心一点娇无力的海棠……今人不见古时春,今春曾经在古时。

    请以“春天”为题,写一篇文章。

    要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

    (2)说真话,抒真情,忌抄袭。

    (3)文中不得透露个人信息。

    (4)书写工整,不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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