1、下列句子中加点词语的用法,与例句加点词语的用法相同的一项是( )
例:故人不独亲其亲
A. 闻水声,如鸣珮环,心乐之
B. 斗折蛇行,明灭可见
C. 怒而飞,其翼若垂天之云
D. 力恶其不出于身也
2、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,_______;_______。淡黑的起伏的连山,_______,_______,但我还以为船慢。
a.月色便朦胧在这水气里 b.仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
c.夹杂在水气中扑面的吹来 d.都远远地向船尾跑去。
A.abcd
B.bacd
C.cdab
D.cabd
3、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是
A. 《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类,是我国诗歌现实主义传统的源头。
B. 孟子说“君子和而不同,小人同而不和。”“和而不同”是中华民族传统文化核心命题之一。
C. 现代诗人贺敬之的诗歌《回延安》是用陕北民歌“信天游”形式写成的。
D. 美国作家马克·吐温著有小说《汤姆“案亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,还要有信心。
B. “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
C. 每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度,游泳池的变化一年比一年大,年年如是。
D. 第二十届垫江牡丹文化节在垫江县如期开幕,各种文化艺术活动让游客目不暇接。
5、阅读下面的古诗,回答下列各小题。
行舟
李益
柳花飞入正行舟,卧引菱花信碧流。闻道风光满扬子,天晴共上望乡楼。
【1】用自己的语言描绘第一二两句的画面。
___________________________________
【2】结合诗句,说说诗歌表达了作者什么样的感情?
____________________________________
6、古诗文默写。
(1)已是黄昏独自愁,________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)是故谋闭而不兴,________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)
(5)《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是:________________,________________。
(6)《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌的句子是:________________,________________。
(7)请写出带“云”字的上下连续的两句古诗词:________________,________________。
7、名著阅读
《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________,路遥的代表作是《______》。
8、阅读散文《天池绿雪》,回答各题。
天池绿雪
梁衡
雪,自然不会是绿的,但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池,便得了这个诗意。
在新疆广袤的大地上旅行,随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去,便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上,未见池,先见池中流出来的水,成一条河。因山极高,又峰回极转,这河早成了一条缠绵无绝的白练,纷纷扬扬,时而垂下绝壁,时而绕过碧树。山是石山,沟里无半点泥沙,水落下来摔在石板上跌得粉碎,河床又不平,水流过七梭八角的尖石,激起团团的沫。所以河里常是一团白雾、千堆白雪。我知道这水从雪山上来,先在上面贮成一池绿水,又飞流而下。雪水到底是雪水,她有自己的性格、姿态和魅力。当她一飞动起来时,便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年,她在流连自己的本性,她本来是这样白,这样纯,这样柔,这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫,向上溅着、射着、飘着,好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌的把自己摔碎,成星星点点,成烟、成雾,是为了再次乘风飘去。我还未到天池边,就想,这就是天池里的水吗?
等到上了山,天池是在群山环抱中,一汪绿水,却是一种冷绿。绿得发青、绿得发蓝,雪峰倒映在其中,更增添了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和,而别含着一种细密、坚实的美感,我疑她随时会变成一面大冰的。一只游艇从水面划过,也没有翻起多少浪波,轻快地像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水滑过去,也许会一直飘滑到对岸。刘家峡的绿水是一种能量的积聚,而这天池呢?则是一种能量的凝固。她将白雪化为水,汇入池中,又将绿色做了最大的压缩,压成青蓝色,存在群山的怀中。
池周的山上满是树,松、杉、柏,全是常青的针叶,近看一株一株,如塔如纛(dào),远望则是一海墨绿。绿树,我当然已不知见过多少,但还从未见过绿成这个样子的。首先是她的浓,每根针叶,不像是绿色所染,倒象是绿汁所凝。一座山,郁郁的,绿的气势、绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节,也许会夹着些五色的花、萎黄的叶,而在这里却一根一根,叶子像刚刚抽发出来;一树一树,像用水刚刚洗过,空气也好像经了过滤。你站在池边,天蓝、水绿、山碧,连自身也觉得通体透明。我知道,这全因了山上下来的雪水,只有纯白的雪,才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白,这树也就浓得绿上加绿了。
我在池边走着、想着,看着那池中雪山倒影,我突然明白了,那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中,慢慢地融化、复苏,送下山去,送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊,这正是你的伟大、你的美丽。
【1】阅读文章,填写下面表格。
作者行踪 | 所见景物及特点 |
(1) | 雪水飞流而下 |
上了山 | (2) |
池周围的山上 | (3) |
【2】根据文章内容,题目“天池绿雪”中的“绿”和“雪”分别具体指什么?从全文看,以此为题有何含义?
【3】第三段主要运用了什么写作手法来突出天池水的特点?请具体分析。
【4】下列对文章的理解和分析,不正确的项是( )( )
A. 文中画线句中“急慌慌”一词生动形象地写出了雪水留恋“雪”的本性的特点。
B. 第二段以一个问句结尾,设置悬念,引发读者联想,同时引起下文。
C. 天池周国山上的树有三个特点:浓、纯、通体透明。
D. 文章最后一句直抒胸臆,赞美了天池的伟大与美丽。
E. 文章使用象征的手法,用天池象征世间美好的事物,表达自己对高洁品质的追求。
9、“生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。
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