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黔西南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的字注音有误的一项是( )

    A.(ǎi   (lì (sù   销声(nì)

    B.(kuī (jiān (qiáo)   怒不可(è)

    C.(liè)   (wò)   (xǐ   然而止(jiá)

    D.(jūn  (zhě   (xī) 安营(zā)

  • 2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )

    A.miè   洁(jiǎo   bàn 离间(

    B.望(liào   色(tiù 奋(kàng   不知所cuò

    C.biàn   发(méng   带(xié   不修边

    D.yào   相辅相chéng

  • 3、下列词语中没有错别字的一项是(  )

    A. 赋予  挚爱  纷至踏来  草长莺飞

    B. 缅怀  旋涡  怒不可遏  目炫神迷

    C. 演绎  浮躁  接踵而至  轻歌曼舞

    D. 偏辟  喧腾  川流不息  格物智知

  • 4、下列句子中加点成语使用不正确的是(   )

    A. 他们的演奏戛然而止,但我的耳中还回想着那美妙的乐声。

    B. 这幅苏绣作品真是巧夺天工,令人叹为观止

    C. 上课铃声响了,同学们还在你一言我一语地讲话,可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹了。

    D. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景,让人在艺术品中感受花香鸟语的氛围。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、示长安君

    王安石

    少年离别意非轻,老去相逢亦怆情

    草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生。

    自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。

    欲问后期何日是,寄书应见雁南征。

    【注】①嘉佑五年(1060),王安石出使辽国,临行前与妹妹长安君话别,写下了这首诗。此前王安石为仕途奔波,与妹妹已三年未见。②怆情:悲伤。 ③草草:随便准备的。④后期:后会的日期。

    【1】王安石善用叠词入诗,简要赏析颔联中“草草”“昏昏”的好处。

    【2】亲人相逢往往是欢喜的,为什么作者却道“老去相逢亦怆情”?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)海内存知己,______________________。《送杜少府之任蜀州》

    (2)气蒸云梦泽,______________________。《望洞庭湖赠张丞相》

    (3)土地平旷,_________________,有良田美池桑竹之属。《桃花源记》

    (4)______________________,不可知其源。《小石潭记》

    (5)_____________________,大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》

    (6)_________________________,禅房花木深。《题破山寺后禅院》

    (7)浮云游子意,_________________________。《送友人》

    (8)拣尽寒枝不肯栖,_______________________。《卜算子 黄州定慧院寓居作》

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、(1)名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义?“钢铁”是怎样炼成的?

    (2)请根据你平时的阅读积累,在下面的空格内填写相应内容,完成读书卡的制作。

    书名

    《钢铁是怎样炼成的》

    主人公

    姓名:保尔·柯察金

    性格特点: ①

    名句摘录

    人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

    心得

     

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   文房四宝

    ①“文房”之名,起于南北朝时期,专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用,因而被誉为“文房四宝”。南宋初年,陆游甚至把“文房四宝”叫做“文房四士”:“水复山重客到稀,文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多,以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称,至今仍享盛名。

    ②毛笔,据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上,湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝,除了以简代纸外,笔、墨、砚均全,这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类,柔毫主要是山羊毛所制,健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖,指笔锋如针;齐,指笔毫齐整;圆,指笔头吸水饱圆;健,指富有弹性。毛笔产地,唐宋时期,以安徽宣州最出名,所产紫毫笔,为无上佳品。“千金求买市中无”。明清以后,为浙江湖州所产的湖笔所取代,并且相沿至今。

    ③墨的出现很早,《述在书法墓》上说:西周“郡夷始制墨,字从黑土,煤烟所成,土之类也”。荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的,磨时放在凹形砚池上,用一个扁圆形的砚石,压在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成,可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨,分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名,又以奚氏出品为最佳,五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州,改进了先前的制墨方法,制成“新安香墨”新安即徽州,这就是徽墨的源头。徽墨的特点是:“丰肌腻理,光泽如漆”墨锭制成各种艺术形态,施以五彩,精美异常。

    ④纸是我国古代四大发明之一,西汉墓出土的文物中,已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种材料,改进制纸方法,使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简,把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达,宣州的宣纸,江西临川出薄滑纸,扬州出六合笺,广州出竹笺等,都是上等品。宣纸产自宣州府(今安徽泾县),起初用青檀树皮制纸,后逐渐扩大到用堵、桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是:质地棉韧,纹理美观,洁白细密,经久不坏,并善于表现墨水的浓淡润湿,变化无穷。古代诗人誉为:“滑如春冰密如茧”,并称作“纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种,分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜,生宣上矾后即为熟宣,因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。

    ⑤砚,西汉时即已使用,我国传统有四大砚,即砚,在西汉时期即已使用,湖北荆州凤凰山西汉墓出土了砚,我国传统有四大砚,即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东郊端溪,有“群砚之首”的称誉,石质细腻、坚实、幼嫩、滋润,扪之若婴儿之肤。歙砚产于徽州,徽州是府治,歙县是县治,同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。 歙砚的特点,据《洞天清禄集》说:“细润如玉,发墨如饥油,并无声,久用不退锋。端砚资源缺乏,名贵者已不多。歙县地处黄山之阳,取材广泛,近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底,取之极难。澄泥砚产于山西绛州,不是石砚,而是取河泥,反复淘洗,过滤,烧制成砚。

    ⑥文房四宝不仅有使用价值,也是融汇绘画、书法雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。

    1下列与“文房四宝”相关的说法有误的一项是( )

    A.“水复山重客到稀,文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏

    B.“文房四宝”品类繁多,史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚,至今仍享有盛名。

    C.湖北荆州凤凰山汉墓曾出土一整套汉文帝时的“文房四宝”,笔、墨、纸、砚均全。

    D.融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝”,既有实用性,又有艺术性。

    2下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.宣州所产“紫豪笔”唐宋时期千金难求,明清之时,“湖笔”成为文房四宝名品。

    B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法,制成“新安香墨”,即后来的徽墨。

    C.宣纸“滑如春冰密如茧”,生宣因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。

    D.端砚产于广东肇庆东郊端溪,因其资源缺乏,名贵且已不多,故被誉为“群砚之首”。

    3请联系文章内容,结合生活,说说保护文房四宝产业发展的意义。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文

    我们热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.

    曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭.董卿说过:“枪响之后,没有赢家。”切记,保护动物就等于保护我们自己。

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①写出真情实感。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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